《气象物候》课件剖析

气象物候专题气象：大气的状态和现象，例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。物候：指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。（如植物的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等）气象物候气象物候你知道哪些预知天气的方法？看云识天气

1、本文说明的内容是什么？

2、本文是采用什么结构形式来组织全篇的？全文的中心句是哪句?云和天气的关系。即如何通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。

本文是“总说——分说——总说”的结构。

中心句是：云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

通读课文，整体感知

精读深思，细心品味

一、文章的第二部分（2—6段）具体说明怎样看云识天气，请仔细阅读该部分，完成下列表格。高积云积云卷积云卷云天气情况

形状名称阅读第三节，完成表格：像羽毛、像绫纱天气晴朗像鳞波一般不会带来雨雪像棉花团在天空映着温和的阳光像羊群云块间露出碧蓝的天幕阅读第四、五节，完成表格：名称

形状天气情况仿佛白色绸幕它向前推进，天气将转阴像毛玻璃它预示将要下雨或下雪布满天空连绵不断的雨雪就要下降形成高大的云山马上就会下暴雨卷层云高层云雨层云积雨云阅读第六节，完成表格：名称

云彩情况天气情况晕华虹霞二、这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。

（1）运用贴切的比喻：“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白。“好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特征；

“像棉花团似的白云”比喻积云的形态特征；

写卷云聚集成卷层云时用“仿佛蒙上了白色的绸幕”作比喻。

精读深思，细心品味

（2）运用拟人的手法：

写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了”；

写高层云变成雨层云时，用“太阳和月亮都躲藏了起来”

（3）用描写的语句：“阳光透过云层……依然很清晰”，写出了“卷云”的“薄”；用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、“耸入天顶”等词语写由积云到积雨云；“云底变黑”、“云峰模糊”、“云山崩溃”、“乌云弥漫”描绘“积雨云”的发展变化。三、写“积云”变化为“积雨云”的一段用了哪些表示时间的词，找出来，说说它们的作用。

迅速、不一会、顷刻、马上……

用词准确又不雷同，准确地说明了变化速度之快。文章的其他部分还有类似的语句，请找出来，认真读一读，注意体会说明语言的准确性、严密性。四、为了说明如何看云识天气，作者使用了哪些说明方法？精读深思，细心品味

拓展延伸，探究交流（看云识天气的谚语）炮台云，雨淋淋。云交云，雨淋淋。棉花云，云快淋。山戴帽，大雨到.

江猪过河，大雨滂沱。鱼鳞天，下雨也风癫。日落射脚，三天内雨落。云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上灰布悬，雨丝定连绵。云钩向那方，风由那方来.早上乌云盖，无雨也风来.

黄云上下翻，将要下冰蛋.西北开天锁，明朝大太阳。太阳现一现，三天不见面。朝霞不出门，晚霞行千里。久晴大雾阴，久阴大雾晴。清早宝塔云，下午雨倾盆。日晕三更雨，月晕午时风。乌云接落日，不落今日落明日。天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。关于气象物候成语积累

春暖花开

秋高气爽

一叶知秋

春华秋实关于气象物候的诗词1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。4.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。5.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

6.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

7.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。关于气象物候词积累1.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

3.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

4.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。物候谚语

蚯蚓路上爬，出门要赤脚。蚱蜢扑脸，大雨不远。蜘蛛添丝天放晴，蜘蛛结网大风起。燕低飞，披蓑衣。蚂蚁搬家，蛇过道，不久雨就到。蚊子成群嗡嗡叫，大雨就要到。雨后知了叫，晴天便到。

二十四节气名称的意义立春、立夏、立秋、立冬：表示春夏秋冬四季即将开始。夏至、冬至：表示盛夏和寒冬已经到了。春分、秋分:表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。雨水:降雨开始，雨量增多。惊蛰：开始打雷，气温上升，经过冬眠的动物开始活动。清明：天气晴朗，万物滋生。谷雨：雨量增多，谷物茁壮成长。小满：麦类等夏熟作物籽类开始饱满，但尚未成熟。芒种：麦类有芒作物成熟，晚季作物抢种时期。小暑、大暑：表示这是一年中最热的季节。处暑：表示暑天结束，气温开始下降。白露：气温降低，出现露水。寒露：天冷，露水很凉。霜降：开始下霜。小雪、大雪：开始下雪，至大雪时形成积雪。小寒、大寒：一年中最冷的季节。中国传统节日除夕（农历十二月廿九或三十）

春节（农历正月初一）

元宵节（农历正月十五）

龙头节（农历二月初二）上巳节（农历三月初三）寒食节（清明节前一日）

清明节（公历4月5日前后）

端午节（农历五月初五）

七夕（农历七月初七）

中元节（农历七月十四或十五）

中秋节（农历八月十五）

重阳节（农历九月初九）

寒衣节（农历十月初一）

下元节（农历十月十五）

腊八节（农历十二月初八）

其中，春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳为中国七大传统节日。西洋节日情人节（2月14日）

愚人节（4月1日）圣诞节（12月25日）母亲节（每年的5月第二个星期日）父亲节（每年的6月的第三个星期日）复活节

（春分月圆之后第一个星期日)感恩节（每年11月的第四个星期四）

万圣节

(11月1日）

平安夜

(12月24日)▪

圣诞节

(12月25日

拓展延伸，探究交流

2、根据你的推断，未来的气象观测将会有怎样的发展变化？

1、从看云识天气到卫星测天气，说明人类己进入了现代科技观测天气的时代。你认为高科技条件下还有没有必要凭人们的经验来观察天气？盘点收获，收藏经验

说明文说明对象及其特征说明顺序说明方法说明方式时间顺序、空间顺序、逻辑顺序列数字、举例子、作比较、打比方分类别、下定义、作诠释、列图表平实说明：准确性、科学性生动说明：生动性、形象性课后作业

1、搜集有关气象物候的谚语、成语。

2、自读《大自然的语言》，了解物候现象的特征、成因和意义。卷云返回卷积云返回

积云返回高积云返回

卷层云返回

高层云返回雨层云返回返回积雨云

日晕月晕返回虹霞返回3、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。

⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（

）

⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（

）

⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（

）生动说明平实说明生动说明4、文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（

）

A．这句话是在否定“看云识天气”的作用。

B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。

C．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。

D．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。Ｃ

5、指出下列各句的说明方法：

⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（

）

⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（

）

⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（

）

⑷积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（）打比方

打比方引用、作诠释摹状貌

物候指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。例如，植物的萌芽、开花、结实；动物的蛰眠、始鸣、繁育、迁徙等。非生物现象，如，始霜、始雪、初冰、解冻等。简言之：自然现象。（《大自然的语言》）诗中的物候月、露、风、云、花、鸟都能传达大自然的语言，从这种语言可以了解大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含意，所以能写成诗歌而传之后世。学习下面几首诗，看看分别揭示了怎样的自然规律：塞下曲六首（其一）李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。【诗歌大意】：到了五月，祁连山仍旧白雪皑皑，没有鲜花，只有地冻天寒。虽然传来吹奏《折杨柳》的笛声，却依旧看不到一丝春色。一早就随着战鼓声去搏战，到了夜晚也只能抱着马鞍打瞌睡，希望能用我挎着的剑，为国除害，消灭敌人。

凉州词王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。

【诗歌大意】：黄河的滔滔波涛仿佛一直伸向了白云深处，塞上的崇山峻岭之间露出一段孤寂的城墙；你们何必吹奏那怀乡的《折杨柳》曲呢？玉门关外，只有黄沙白草，春风从来吹不到这儿。塞下曲卢纶

月黑雁飞高

单于夜遁逃

欲将轻骑逐

大雪满弓刀

【诗句大意】：月黑风高的夜晚，大雁惊起高高地飞，敌军趁着夜色偷偷的溃逃。将军正要率领骑兵追击，飞扬的大雪，立刻落满了将士们的弓箭刀枪。惠崇《春江晚景》二首（其一）

苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【诗歌大意1】：竹林之外，有三两枝桃花争相