部编人教版二年级语文上册课文3语文园地四省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

语文园地四1/16点拨：这是一张南昌通往北京西站火车票。票价是317.5元属于新空调硬卧。座次是：07车011号下铺。发车时间是：年09月04日19:35识字加油站2/16我会认chāngxiànwò昌调铺tiáo限卧硬pùyìnɡ乘chénɡ3/16利用工具书，结合上下文了解以下词语意思。南昌：南昌市，简称“昌”，国家历史文化名城，原中华民国军事首都，现江西省省会。4/16下面事物像什么？看谁说得多，想得妙。字词句运用教师点拨：边读下面词语，边想它们形状，由它们形状再引发联想，想一下它们各自分别像什么？和什么东西形似，想象要丰富还要合理。参考答案：柳条像小姑娘小辫子，像优雅舞者，像一条条绿色丝带。云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。群山像像踊跃铁兽脊似。像高大巨人，像威武长龙，像起伏浪涌。椅子小写字母h，像沙发，像妈妈怀抱。路灯像倒挂橘子，像太阳使者，像一双双慈爱眼睛。爷爷胡子像草一样茂盛。柳条云朵群山椅子路灯爷爷胡子5/16你能说出加横线词语在句中意思吗？小灰兔隐蔽(bì)在草丛里，极难被发觉。去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦(fán)恼。那漂亮如画山水，怎能不让人流连忘返(fǎn)？参考答案：隐蔽：小灰兔借助草丛，把自己藏了起来。烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。6/16写话点拨：第一写留给谁——称谓。顶格写。第二写有什么事——正文。空两格另起一行写，写清事情。第三写谁写——落款。在正文又下方写留言人姓名，在姓名下面写上时间

。选择下面一个情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。通知小芳明天早晨九点到学校参加书法小组活动，不过她家里没有些人。7/16例文：去办公室还书，老师不在。（留言人以明明，留言时间为年4月12日为例）老师：我去办公室还书，你不在。我把书放到你办公桌上了。请您查收！

明明

年4月12日8/16例文：通知小芳明天早晨九点到学校参加书法小组活动，不过她家里没人。小芳：早晨九点学校参加书法小组活动，请你按时参加。

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年4月12日9/16白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣(zǎo)红黄色——土黄鹅(é)黄金黄绿色——草绿翠绿墨(mò)绿教师点拨：第一组在“白”字前面加上不一样表示详细事物名词——雪、米、奶，就能够区分不一样白色。第二组在“红”字前面加上不一样表示详细事物名词——火、桃、枣，就能够区分不一样红色。第三组在“黄”字前面加上不一样表示详细事物名词——土、鹅、金（子），就能够区分不一样黄色。第四组在“绿”字前面加上不一样表示详细事物名词——草、（翡）翠、墨（汁），就能够区分不一样绿色。由此可见汉字博大精深。我发现10/16日积月累有山皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里稻花香。星垂平野阔，月涌大江流。春江潮水连海平，海上明月共潮生。11/16我爱阅读孩子们爱故乡，也爱画自己漂亮故乡。涛涛故乡在海边。他画海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳孩子，就是涛涛。山山故乡在山里。他画山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大树。画上山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。12/16平平故乡在平原。她画平原那么平坦，那么宽广。有金黄稻子，雪白棉花，还有一大片一大片碧绿菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑小女孩就是平平。青青故乡在草原。她画草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。京京故乡在城市。他画城市那么美。宽宽街道，高高楼房，还有一座座街心公园。那个跑向科技馆小男孩，就是京京。儿童，你故乡也一定很美，请你画出来吧！13/16了解词语故乡：自己家庭时代居住地方。一艘艘：这里形容船只非常多。平坦：没有高低凹凸。（多指地势）14/16梳理结构涛涛画海边——蓝、宽山山画山里——山高水清平平画平原——平坦宽广青青画草原——一眼望不到边京京画城市——那么美画故乡15/16本文借助生活在海边、山里、平原、草原和城市里五个儿童画自己故乡，涛涛画是海边，山山