e时代的教学与学MOOC引发的混合式教学参考答案

/无锡市2019年教师信息技术暑期网络培训e时代的教学与学—MOOC引发的混合式教学（答案）一:判断题（每小题5分）1:收集学生的反馈信息是为“动态”设计做保证。A:对B:错答案：A 3:精细化教学面向的学生每年都不同，那么每年也要重新备课。A:对B:错答案：B 4:严肃类的学习过程不是浅层次的享受，而是伴随着艰辛，同时离不开师生之间的交互，线下与线上的各种交际工具。A:对B:错答案：A 二:单选题（每小题5分）9:教师对于课程进度调整的法则是：A适时B适当C适度D以上都对ABCD答案：D 10:未来教育形式的发展预测是？A混合式学习渐渐取代课堂学习B课堂学习与混合式学习并存C课堂教学逐渐排挤混合式教学ABC答案：B 三:多选题（每小题5分）17:相对于慕课来说，SPOC说法正确的有：A可用于专业教育B对于众多高校来说，SPOC就是利用慕课资源来开展翻转课堂CSPOC在提供灵活性和有效性的同时，可用为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验DSPOC比慕课提供更精确的更有价值的研究数据ABCD答案：ABCD 19:以下适合用多项选择题考核的是：A组织思维能力B简单的知识记忆情况C原理运用情况D方案评价能力ABCD答案：BCD 一:判断题（每小题5分）3:线下学习不一定要将学生分组。A:对B:错答案：A 4:翻转课堂线下教学需要做PPT。A:对B:错答案：A 二:单选题（每小题5分）6:MOOC和SPOC有什么区别？A课程是否在线B受众范围区别C课程理念不同D课程长度不同ABCD答案：B 9:慕课元年是哪一年A2010B2011C2012D2013ABCD答案：C 三:多选题（每小题5分）11:翻转课堂有哪些模式？A任务划分型B题目分析型C思维引导型D课堂展示型ABCD答案：ABCD 12:线下学习小组的样态有哪几种？A组织明晰的小组B扁平化的小组C松散型小组D差异性小组ABCD答案：ABD 16:翻转课堂有哪些形式？A完全翻转B部分翻转C强化翻转D任务翻转ABCD答案：ABC 18:下列视频表现形式，可以作为慕课视频的有：A网上实时在线讨论B用平板电脑代替黑板，边讲边画C用动画制作的方式，清晰地呈现知识演变的过程D野外或实验室的现场演示ABCD答案：ABCD 一:判断题（每小题5分）2:高质量的线上学习就是激发出学生内在动力的学习。A:对B:错答案：B 3:混合式教学能提供精细化的教学A:对B:错答案：A 4:混合式教学，线下比线上更重要A:对B:错答案：B 5:需要实际操作的课程不适合混合式教学。A:对B:错答案：B 二:单选题（每小题5分）8:慕课对于教学和教育带来哪些变化？以下哪一项不对？A学习环境变化B教学理念变化C学习行为变化D学习对象变化ABCD答案：D 10:慕课的练习活动形式多样，这是为了达成以下目标中的：A满足平台课程模板要求B照顾不同教师的教学偏好C综合评测学生的能力和技能D科学地为学生排名ABCD答案：C 三:多选题（每小题5分）12:利用SPOC平台有什么好处？A学生可以根据自身情况完成预习B老师可以了解学生预习结果C老师可以有针对性地出题D学生可以随时找到老师ABCD答案：ABC 13:线下学习学生分组有哪些形式？A不分组B自主分组C建议分组D随机分组ABCD答案：BCD 16:以学生为中心的教与学有哪些特点？A以慕课资源为教学内容B以SPOC平台为教学环境C以翻转课堂为教学方法D以获取学分为最终目的ABCD答案：ABC 20:对于混合式模式的线上资源进行静态设计和部署需要哪三个“明了”A培养方式的确定B学生的专业基础、学习态度C培养目标定位D教师队伍所长ABCD答案：BCD一:判断题（每小题5分）1:精细化教学的因材施教定位还是在不同的学生群体而不是个体。A:对B:错答案：A 2:大班额无法进行混合式教学。A:对B:错答案：B 4:有需要学生发挥创造性环节的课程不适合混合式教学。A:对B:错答案：B 5:混合式教学对于教室环境没有要求。A:对B:错答案：B 二:单选题（每小题5分）6:如果课程中有大量事实类知识，那么比较适合开展下列练习活动中的：A案例分析B程序编译C研究计划D客观测验ABCD答案：D 7:相对开发作业，以选择题为主的测验活动比较适合以下考察中的：A对事物类知识的记忆和理解情况B鉴别事实和逻辑判断之间的差异的能力C正确进行推理，并有效的解释结论的能力D发现问题、收集信息的情况ABCD答案：A 8:什么样的课程适合混合式学习？A所有课程B基础性课程C专业性课程ABC答案：A 9:以下哪一项不是混合式学习对于教学的帮助？A可利用慕课的视频B可利用在线测评C学生能力增长D教师名声大涨ABCD答案：D 10:慕课视频和视频公开课的视频相比，最直观的不同处是：A分分合合组成学习路径B小片段C强调借助技术最大化教学效果D形式多样ABCD答案：B 三:多选题（每小题5分）11:线下脚本设计可以包含哪些内容AQuizB串讲C课前视频D课堂作业ABCD答案：ABCD 12:以下属于另类考核方式的有：A用视频表达理解和认知B写质性研究报告C绘制概念图D制定研究计划ABCD答案：AC 13:混合式课堂的预处理需要做什么？A教学流程设定B内容线上组织C学生小组划分D线下内容准备ABCD答案：BCD 14:慕课和传统课程有什么不同？A慕课完全在线B有些慕课是将大学课程分成几段，分别开设C不少慕课都允许开课时间随时注册D学习慕课得不到大学学分ABCD答案：ABC 15:在SPOC平台上能完成什么学习过程？A课前预习B课堂讨论C课后总结ABC答案：AC 16:慕课学习与传统学习有什么不同？A我认识老师，老师不认识我B可以和同学讨论作业答案C可以反复学习D要求学习者主动学习ABCD答案：BCD 17:用OBE思想准备的课程实施措施包括：A知识点引入B列举例题C布置作业D批改作业ABCD答案：ABC 18:慕课第二个字母O，是指OPEN，对于2013年之前的慕课来说指的是AOPEN=谁都可以开慕课BOPEN=免费证书COPEN=谁都可以学DOPEN=免费课程ABCD答案：CD 19:线下教学素材安排原则有哪些？A实体课堂用来答疑解惑B实体课堂用来解决刚需C慕课用来解决差异学习D以上都正确ABCD答案：BC 20:如何能让学生养成“带着嘴来上课”的习惯？A分组竞争B抢答加分C