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文档简介

PAGEPAGE6小学成语复习教学设计

漫游成语王国华溪镇小寨小学：车丽春一、导入新课：（导语）：我听说六一班的同学上课时不但专心听讲，而且回答问题也很积极，今天来了这么多的老师，大家可要好好表现，别让我们失望，好吗？小学六年，你一定积累了不少成语，谁最勇敢？来说一说。（相机表扬学生:你真了不起，积累了这么多！你真棒！真是个能说会道的好孩子啊！你的记心真好！）（过渡）：大家说的成语大多是四个字的，那成语是不是只有四字的呢？（学生答）我们一起来读读成语的自述（学生齐读）这节课我们以复习四字成语为主，以便大家能够灵活的把成语应用于生活和学习中。（板书：成语复习）同学们，想以什么样的方式来进行复习呢？（学生答）（过渡）俗话说“没有规矩，不成方圆”，为了为了公平竞争，我们先来明确比赛规则。二、比赛规则：1、四个小组展开比赛，每组选一个记分员记分，最后得分高的一组荣获冠军。（注：记分员只管记分，不参加比赛）2、加分原则：①老师根据同学的表现给以加分。②答题加分。三、比赛过程（要开始比赛了，准备好了吗？）我们进入比赛的第一个环节：通过分类整理，以便巩固成语。（板书：巩固——分类整理）

第一关——数字成语要求：1、发挥集体智慧，写对一个成语一分。2、时间一分钟，老师宣布计时开始方可动手。（注：组长记录，其他同学说）一鸣惊人二龙戏珠三思而行四面楚歌五光十色六亲不认七手八脚八仙过海九牛一毛十万火急百发百中百花齐放千山万水千军万马万马奔腾万事如意（各组交换读幷报分）（过渡）XX组，真棒！继续加油！XX组虽然暂时落后，但是没关系，老师相信你们是不甘示弱的，有信心追上来吗？。在这一关中，老师感受到同学们个个不甘落后，为了小组的荣誉力争上游，这种强烈的集体主义精神，老师佩服你们。希望接下来的比赛，大家再接再厉，争取更大的成功。第二关：看图猜成语只要你们下去博览群书、不耻下问，一定会发现成语还有许多精妙之处。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，老师祝大家天天学有所获、事事马到成功。谢谢！最后，让我们在愉快的歌声中结束这节课。板书设计：成语复习巩固——分类整理瑰宝

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