【期末真题】莱芜区科学三年级上册期末质量检测青岛版(五四制)(含解析)

2020－2021学年度第一学期期末质量检测小学三年级科学试题（30分钟）一、选择（本题只有一个正确答案，请认真选择24）1.水沸腾后继续加热，温度会（）.A.下降 B.上升 C.不变【答案】C2.夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物，像毛茸茸的绿毯一样，这是（）。A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物【答案】B【解析】【详解】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上，所以B符合题意。【点睛】本题考查苔藓植物，要求学生掌握苔藓植物生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上。3.使用酒精灯方法正确的是（）。A.用焰心加热B.用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯C.用灯帽盖灭，打开再盖上【答案】C【解析】【详解】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！酒精灯外焰温度最高，加热时应该用外焰加热。4.在装着温水的两只杯口上分别盖上冷玻璃片和热玻璃片，在（）上会出现水珠。A.冷玻璃片 B.热玻璃片 C.冷、热玻璃片【答案】A【解析】【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。【详解】在装有热水的两个杯口上分别盖上冷、热玻璃片，水蒸气遇冷会凝结成小水滴，所以在冷玻璃片上会出现水珠，在热玻璃片上不会出现水珠。A选项符合题意。5.一本科学课本大约重（）。A.0.3牛顿 B.3牛顿 C.30牛顿【答案】B【解析】【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。一本科学课本大约是300克的力，也就是3牛顿。6.在农场晒粮时，不会加快晒粮速度的是（）。A.把粮食摊开 B.放在阴凉的地方 C.放在通风的地方【答案】B【解析】【详解】蒸发是一种汽化现象，蒸发吸热。晒粮时把粮食摊开使粮食的表面积增大，能使蒸发加快；将粮食放在通风的地方，可以加快粮食表面空气的流动速度，加速水分的蒸发。放在阴凉的地方不会加快晒粮速度。7.下列不是液体的是（）。A.矿泉水 B.牙膏 C.花生油【答案】B【解析】【详解】液体是有一定的体积、没有一定的形状、可以流动的物质，液体有质量，AC是液体，B是固液混合体。8.夏天往地上洒一些水后感到凉快些，是因为（）。A.水是凉的 B.那是人的错觉 C.水蒸发时，要从周围吸收热量，使温度下降了【答案】C【解析】【详解】水蒸发需要吸收热量；结冰需要放出热量。夏天气温高，洒水后水会蒸发，水蒸发时，要从周围吸收热量，使温度下降了，所以会感到凉快些。选项C符合题意。9.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（）现象。A.冷却 B.蒸发 C.凝结【答案】B【解析】【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是蒸发现象，所以B符合题意。【点睛】本题考查蒸发，要求学生掌握水变成水蒸气的过程叫做蒸发。10.不具有固定体积的是（）。A.水蒸气 B.小石块 C.牛奶【答案】A【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有固定的体积，液体、固体都有固定的体积。所以选择水蒸气。小石块是固体，牛奶是液体，都不符合。11.属于古代计时工具的是（）。A.机械钟表 B.电子表 C.日晷 D.闹钟【答案】C【解析】【详解】在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位--天。阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据日影长度制成的计时器。12.下列能增加摩擦力的是（）。A.增加鞋底上的花纹 B.轴承齿轮上抹润滑油 C.减轻滑板车的重量【答案】A【解析】【详解】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。鞋底上做上花纹是为了增大摩擦力。二、判断题（判断对与错，在括号内画“√”或“×”24）13.我们吃藕的时候主要吃植物的根（）【答案】×【解析】【详解】在我们的印象中，茎总是生长在地面以上，而根则在地面以下。但是有些植物的根、茎却不是如此。例如莲藕是从泥中挖出来的，人们总误以为它是根，其实，它是茎变来的。14.水在任何温度下都能蒸发。（）【答案】√【解析】【详解】蒸发指发生在液体表面的汽化现象，在任何温度下都能进行的。水在任何温度下都可以蒸发。这种说法正确。15.冬天说话时嘴周围的那团“白气”和天空中的白云一样都是水蒸气。（）【答案】×【解析】【详解】冬天说话时嘴周围的那团“白气”是呼出的水蒸气遇冷凝结成的小水珠；云是液态的水；冬天说话时嘴周围的那团“白气”和天空中的白云一样都是液态的小水滴。16.所有植物的身体都具有六大器官。（）【答案】×【解析】【详解】绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。孢子植物包括藻类植物、蕨类植物和苔藓植物，其中藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物没有真正的根，一般都很矮小。题目观点错误。17.木材在水里，都会浮在水面上。（）【答案】√【解析】【详解】物体在水中的沉浮与构成物品的材料有关，生活中大部分金属材料在水中大都容易沉，木头、塑料类材料在水中大都容易浮。木材在水中大都是浮在水面上的。题目的说法是正确的。18.植物体内促进水分向上运输的主要动力是呼吸作用。（）【答案】×【解析】【分析】蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车。【详解】植物体内水分及无机盐的向上运输的主要动力来自蒸腾作用产生的拉力。题意错误。19.用酒精灯加热烧杯中的水时垫上石棉网，是为了使烧杯受热均匀。（）【答案】√【解析】【详解】火焰长时间集中在容器的某个地点，最终会使容器爆裂。用酒精灯加热烧杯中的水时垫上石棉网，是为了使烧杯受热均匀，长时间烧容器也不会爆裂。20.将沙子与铁粉的混合物，统一倒入水中，就能成功将他们分离。（）【答案】×【解析】【详解】混合物分离方法的选用，要充分考虑混合物的特点。沙子和铁粉都不能在水中溶解，且都沉入水底，将它们倒入水中无法分离。题目的说法是错误的。21.继续向水杯里面加盐，将无限溶解。（）【答案】×【解析】【详解】一定量的水中只能溶解一定量的食盐，当溶液达到饱和状态，继续加盐也无法溶解了。题目的说法是错误的。22.小明的爸爸在下雪天的时候将车后备箱里放了一些铁块，这样能防止车轮打滑。这种做法对吗？（）【答案】√【解析】【分析】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。【详解】根据影响摩擦力大小的因素，增加物体的重量能够增大摩擦力，小明爸爸的做法有一定的效果。题目的说法是正确的。23.海洋就是海和洋的总称，大陆就是陆地。（）【答案】×【解析】【详解】地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的椭球体，地球以海洋为主，海洋占71%，陆地占29%，海洋的面积大。海洋就是海和洋的总称，地球表面未被海水淹没的部分叫陆地，包括大陆和岛屿，题目的说法是错误的。24.水蒸气遇冷凝结成小水滴，所以只有冬天的时候水才能凝结。（）【答案】×【解析】【详解】空气中的水蒸气遇冷会变成小水珠，称为凝结现象。水蒸气遇冷凝结成小水滴，不只是发生在冬天，比如夏季自来水管外壁的水珠，就是凝结现象。题目的说法是错误的。三、连线题25.将相对应的题目用直线连接起来。藕根红薯茎番茄种子花生米果实菠菜叶【答案】【解析】【分析】器官：不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物的六大器官是，根、茎、叶营养器官；花、果实、种子生殖器官。【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。藕食用的部分是茎，红薯食用的部分是根，番茄食用的部分是果实；花生米食用的部分是种子；菠菜食用的部分是叶。四、实验题。如图将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层花生油，再在水面处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。26.几天后会发现瓶子里的水（），说明（）。27.为什么在水面处滴一层花生油呢？请写出原因【答案】26.(1).减少(2).水被根吸收了27.为了防止水被蒸发到空气中【解析】植物依靠根部在土壤中吸收水分和养料，然后传输给植物的各个部分。【26题详解】探究“根能否吸收水分”的作用的实验步骤包括，先选择一棵带根的绿色植物装入有水的试管中；然后将植物的根浸泡在试管里的水中；再在水面上滴一层花生油，并在水面处做好标记，几天后，会发现瓶子中的水减少了，说明瓶子中的水被根吸收了。【27题详解】在研究植物根的作用实验中，在试管中水面上滴些植物油的作用是为了防止水被蒸发到空气中。五、构建思维导图28.将下列字母依次填入相应空白框内。A．运输水分B．直根C．蒸腾作用D．运输养料E．固定植物F．果皮G．萼片H．种子I．花