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文档简介

四年级英语科作业布置计划目标本文档旨在制定四年级学生的英语科作业布置计划。通过合理规划任务，既能提高学生的英语语言能力，又能激发他们的研究兴趣，培养自主研究能力。布置计划第一周1.听力训练：每天安排15分钟的听力训练，让学生通过听音频材料，提高英语听力能力。听力训练：每天安排15分钟的听力训练，让学生通过听音频材料，提高英语听力能力。2.词汇研究：每天安排20分钟的词汇研究时间，让学生记忆并运用一些基础英语单词。词汇学习：每天安排20分钟的词汇学习时间，让学生记忆并运用一些基础英语单词。3.语法练：每周安排1次语法练，通过填空或选择题的形式，巩固学生对英语语法的理解。语法练习：每周安排1次语法练习，通过填空或选择题的形式，巩固学生对英语语法的理解。第二周1.阅读与理解：每天安排15分钟的阅读与理解练，让学生研究阅读英语文章，并通过问题回答来检测他们的理解能力。阅读与理解：每天安排15分钟的阅读与理解练习，让学生学习阅读英语文章，并通过问题回答来检测他们的理解能力。2.口语表达：每天安排10分钟的口语表达训练，让学生通过模仿、朗读或对话练，提高他们的口语表达能力。口语表达：每天安排10分钟的口语表达训练，让学生通过模仿、朗读或对话练习，提高他们的口语表达能力。3.书面表达：每周安排1次书面表达练，让学生通过写作练，培养他们的英语写作能力。书面表达：每周安排1次书面表达练习，让学生通过写作练习，培养他们的英语写作能力。第三周1.听力理解：每天安排15分钟的听力理解训练，让学生通过听力材料，提高他们的听力理解能力。听力理解：每天安排15分钟的听力理解训练，让学生通过听力材料，提高他们的听力理解能力。2.阅读理解：每天安排15分钟的阅读理解训练，让学生通过阅读材料，提高他们的阅读理解能力。阅读理解：每天安排15分钟的阅读理解训练，让学生通过阅读材料，提高他们的阅读理解能力。3.口语交际：每天安排10分钟的口语交际训练，让学生进行对话练，提高他们的口语交际能力。口语交际：每天安排10分钟的口语交际训练，让学生进行对话练习，提高他们的口语交际能力。第四周1.综合训练：每天安排20分钟的综合训练，让学生进行听说读写的综合练，巩固他们的英语综合能力。综合训练：每天安排20分钟的综合训练，让学生进行听说读写的综合练习，巩固他们的英语综合能力。2.趣味研究：每周安排1次趣味研究活动，例如英语歌曲、游戏等，激发学生对英语的兴趣。趣味学习：每周安排1次趣味学习活动，例如英语歌曲、游戏等，激发学生对英语的兴趣。结束语通过以上布置计划，

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