我身边的大树清单作文1500

我身边的大树清单作文1500只有仔细仔细的观察，学生才能明白不同的树有不同的绘画方法。并展示大量模型作品，让学生对如何画树有更直观的认识。树是孩子们在绘画中经常表达的内容。从幼儿园到小学，他们对树木并不陌生，但似乎因为它们的频繁表达，孩子们的心中把树木画成了一种刻板印象——一树干开成二、叉子或圆上的矩形是一棵树，没有捕捉到不同种类树的特征。针对这种情况，在本课的教学中，我将本课与上学期的“大树的故事”联系起来，让学生在熟悉的内容中回忆和复习大树的特点。树贯穿教学，我还将校园一角的一棵棕榈树放入课件中，积极调动学生的学习积极性。通过这样的一个环节，全班重点关注了不同种类树木的不同特点以及如何表达，让学生通过模型画和教师示范，让学生了解树木的表达方式不止一种。最后，通过课件的展示和讲解，同学们了解到树木具有调节温度、降低噪音、净化空气等功能，是人类的好朋友。虽然中途课件出现了小问题，但我立即将学生的注意力转移到了课本上，并没有影响到课程的正常进行。课堂上，同学们思维活跃，绘画认真而富有创意，从作业通过学习，学生们所表达的树木与以往的树木相比有了显着的进步。树形优美，树枝好看，树叶颜色变了，高低错落，画面中有前后遮挡关系等等。在正确的指导下，学生会给你一个新鲜的、情感的和创造性的画面。在绘画的步骤中，先画草图，再画线，最后上色。在上色过程中，上色笔也是一个方向排列，是处理上色脏乱的好办法。最后，在作品的评测中，邀请了几位有代表性的图片的同学，讲解了自己的绘画理念，处理图片与色彩搭配的关系等，所以，通过这堂课的教学，我学会了如何让学生改变他们固有的思维方式。其中一种方法是提前养成观察和表达的习惯，通过观察和比较，学生可以对物体有更直观、更清晰的认识。和理解，从而创作出各种形式的艺术作品。我身边的大树作文清单：我的大树作文怎么写记得小时候，每天晚上爸妈看电视的时候，我总是坐在妈妈身后，抱着一个小拳头，轻轻地帮妈妈打回去。这时候，妈妈总是一脸的舒服和开心。我一边拍背一边说：“爸爸，你吃醋了吗？要不要我也替你拍拍？”爸爸总是装作不屑一顾的说：“我不在乎！ℽ瞧！这位浓眉大眼的绅士，英俊却不屑一顾，正是照顾我的“大树”——我的父亲。由于妈妈工作很忙，我大部分时间都在听爸爸讲《西游记》和讲笑话。讲故事的时候，他会模仿电视上的人，在床上做一些滑稽的动作，经常在我对某事不开心的时候，把我笑到地上。有时候，爸爸还在学老人玩的“太极”，也挺像的。但我对他说：“这是什么，只是在装腔作势！ℽ真实可爱的爸爸一直是我受不了的敲诈和撒娇的对象。我还记得，爸爸每次下班，总会带些面包回来。每当听到父亲开门的钥匙声，我总会向回家的父亲伸出手，凶狠地说：“面包呢？”爸爸笑着说：“哈哈！在肚子里。”我抬起头说：“我不信！”我伸手去拿他的工作包，他转身对我说：“跟我来！你抓到我就给你。”我们围着咖啡桌追了上去。我一伸手就抓起面包，举起手中的“奖杯”，脸上挂着得意洋洋的笑容。爸爸在哪里？他的脸上写满了爱和幸福。如今，很少有人能记得“父亲节”，在这一天，所有的父亲都非常希望得到孩子们的“爱”。因为在生活中，父亲往往是外表看起来很强势的“纸老虎”。也许他们假装不担心他们的妻子和孩子。曾经，父亲厚实的肩膀是我靠着哭泣的地方，父亲的背是我避风的地方，父亲的微笑是我最快乐的地方。过去是，现在是，将来一定是。回家，一转眼十三年过去了，父亲一点一点的老去。虽然他还是一如既往地跟我玩儿时的情景：他和我比谁都起得早，带我回家时和我聊天，晚上和我一起抢电视遥控器，向我吹嘘。妈妈今天去了哪里哪里……虽然爸爸还是那么有活力，但我还是看到他鬓角的白发随着时间的推移越来越多。如果我的成长必须以父亲的晚年为