关于小学一年级科学下册教学工作总结【三篇】

第第页关于学校一班级科学下册教学工作总结【三篇】学校一班级科学下册教学工作总结1一班级的科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，本册教材遵奉并听从《新课程标准》的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，同时重视对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终引导着我的教学思想，我尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同沟通共同进步。为让学生在新的教育理念下发展自身的科学探究本领，总结如下：一、基本情况：刚踏入学校一班级的孩子们，大部分学习、纪律还没有养成端正的态度，学习本领较弱。在对基础知识的掌握以及听课的技巧相对欠缺。课堂上看来很活跃、特别炎热闹，但是学生对问题的深入思考方面却特别缺乏。参加活动时，常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出方法了再玩，因此学生课堂上常常表现的是玩完后，一问三不知。因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生自动探究科学知识的本领进行特地的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和本领，在本学期中从抓学生的综合实践本领入手，在小察看、小莳植、小活动、方面入手，结合科学课的新课程标准，合理的运用电教媒体，创造性培养学生的科学探究本领和创新精神。二、实在措施：（1）针对一班级学的的实际情况，开学初，乐观做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认得本领。深入了解学生的个性特点，敬重学生的兴趣喜好，细心发掘学生的闪光点，予以评价确定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的本领。我依据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新奇、愉快的教学方法，加强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。（3）经验积累。注意做好课前准备，刻苦研讨教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必需的试验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易吸取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。（4）丰富学生参加的方式。丰富学生参加的方式，就是变动过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点特别抽象，要让学生在察看试验中发现秘密，取得新知识。假如教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去察看体验感悟。在老师的引导下，勤于动手动脑，认真察看，就会获得新的科学理念。（5）让学生体验参加的欢快。学生是奇怪的，是好活动的，在参加过程中，他们能体验到自身的生活智慧与人类已有的知识融为一体的欢快。三、存在问题和努力方向：在教学中，虽然取得了确定的成绩，但由于自身经验的不足，仍存在不足之处。如还有小部分学生的学习仍不足自发，缺乏探究精神和探究本领等，这些都有待于在今后的教学中克服。在今后的教学中，确定会从学生的探究性学习过程入手，以活动为主，社会实践为副，力争让学生从亲自动手进行活动，把课程提出的一些日常生活现象运用电教媒体进行再现，精心设计问题情境让学生以试验活动的方式加以验证，并对试验过程中察看到的现象进行思考，说出自身的想法。使教育、教学质量更上一个新的台阶。学校一班级科学下册教学工作总结2身为一名一班级的科学老师，我觉得这份工作承当的巨大的责任，所以自我工作以来我始终勤奋踏实对待我的工作，并不绝地学习提升自身各方面的本领跟素养，以争取在孩子面前能够以较好的面貌来教导他们。虽然一班级的学生对科学还并不是太深入的了解。但我仍然需要跟他们普及知识开展，响应的教程。现在一学期已经过去，我做出如下总结。一、政治思想上的进步我乐观参加学校组织的各种培训，参加政治学习并做好笔记提升自身的教学思想觉悟。通过不绝地学习，我深知教育好学生对老师的责任，也懂得了老师这个行业对社会起到怎样的作用。老师必需教书育人，言传身教，为人师表，用行为去感染学生，让学生能够自我学习，并乐观自动地向老师请教问题。所以我的思想觉悟跟理论水平，业务本领都需要得到提升，为今后学生的目标做出模范。二、教育方面的进步。我担负一班级的科学教学学校科学是培养孩子以科学素养为宗旨，让他们知道科学是什么，明白科学的意义，也了解现在科学对社会进步起到的贡献。通过培养孩子的科学意识，让他们在早期在思维中有这么一个印象，今后能朝这方面去发展，为社会做出贡献。所以我也不绝在课前准备好工作，以更生动更有趣味味味的教学模式，把这些难懂难理解的科学问题简单的告知他们。三、连续努力不绝提高。由于一班级的孩子对学习科学的理解还比较孱弱，所以我深知我的教学责任的重担。在今后我会不绝努力的学习，以更丰富更简单的方式来教育孩子，让他们明白科学是什么理解科学的意义。学生在打好基础以后，今后的学习将可以稳步提升，有助于今后他们对科学方面的兴趣。学校一班级科学下册教学工作总结3这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1．培养了学生参加艺术活动的乐观性。2．培养了学生的演唱本领，能够在自身的的神色动作的搭配下演唱歌曲。4．培养了学生创作的.本领，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和乐观乐观的生活态度。5．培养了学生在艺术实践活动中与他人合作的本领。6、在教学中引导学生从身边的事物去细致察看,回忆,在想象中提练创作题材.如家庭趣事,学校生活,家乡风光,民俗风情,家乡的人,家乡的特产,家乡名胜古迹等二、依据学生年龄特点，因材施教一班级的学生，形象思维随着年龄的增长而渐渐加强。接触的艺术形式渐渐丰富，艺术体裁，艺术知识也开始接触。在教学中我尽量采取新奇的教学手段来培养其艺术兴趣，从而引导学生创新思维的发展。在教学中融入其它学科的教学方法。教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。三、存在问题大多数一班级的学生对艺术兴趣特别高,但学生的注意力集中时间不长,大部分学生表现欲猛烈,集体合作意识加强,体验感受与探究创造的活动本领加强。但是个别学生还存在胆小不敢出头的现象,很多学生不敢唱歌。四、采取措施在大多数学生掌握知识坚固的基础上，重点培养学生的各种本领，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，紧要做到以下几点：1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学