2024年学校班主任工作总结格式范文（二篇）

第3页共3页2024年学校班主任工作总结格式范文首先，我们需持续强化学生的日常行为习惯养成教育，敏锐捕捉学生情绪变化的细微迹象，并及时采取应对措施解决问题。鉴于初三下学期学生思想变化显著，部分学生进入所谓的“反叛期”，自视成熟而轻视规章制度，我们应予以高度重视。作为班主任，我已在学期伊始组织班会，引导学生重新学习并深刻体会遵守规范的重要性，从而在思想上形成坚定的认识。在日常管理中，我们针对课堂纪律不守、上课睡觉、作业未完成甚至与教师顶嘴等不良行为，采取“换位”思考方式，积极引导学生反思，培养其良好的行为习惯。针对初三学生思想复杂、偏激、情绪不稳定的特点，我们及时发现问题，与学生进行深入的沟通，积极解决。同时，我们积极开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，引导学生合理宣泄情绪，调整心态，积极参与班级活动。此外，我们还将学生的课堂表现、单元测试等学习成果以及其他活动和竞赛的参与情况，以加减分的形式进行量化评估，以此激发学生的学习兴趣，提升个人竞争力，锻炼学生能力。第三，我们积极与各科教师合作，共同研讨教育方法，集思广益解决问题。本学期，我们利用课余时间与其他教师深入讨论班级管理、学生教育等问题，积极学习先进的班级管理和学生教育经验，取得了显著成效。同时，我们积极与家长沟通，及时了解学生情况，共同管理教育学生。特别是在期中考试后，我们借鉴其他班级的经验，采用电脑短信和量化评比汇报单等方式与家长保持联系，及时反映学生情况，共同管理教育学生。第四，我们不断完善班级管理制度，继续引入竞争机制。通过竞选与班级考察相结合的方式，继续实施班主任助理制度，以锻炼学生的自理自立能力。同时，我们下放权利，积极发动学生参与各种活动，给予学生足够的自由空间，以提高学生的能力。在成绩方面，一是班级凝聚力强，组织、纪律性良好；二是期中考试、月考、质检等综合评价始终名列前茅，并在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异成绩。这些成绩的取得，离不开同学们的辛勤努力，更离不开领导的指导和同事们的支持。然而，在管理方面，我们仍需探索更加科学、民主的管理方法；在处理学生知识能力层次不一、落后面大等问题时，还需更加耐心和细致；在关注学生心理、关心爱护学生方面，也需更加全面和深入。在未来的工作中，我将继续努力，以取得更加优异的成绩。2024年学校班主任工作总结格式范文（二）一、强化开学工作的重要性在新学期伊始的第一周，我精心策划并实施了以下三项活动：1.鼓励学生自我展示与总结。我给予每位学生一分钟的时间，用以介绍自我，分享过去学年的心得与体会，并阐述对新学期的新规划与目标。此举旨在提供一个锻炼平台，使学生更加自信地面对公众发言，追求表达的精炼、生动与深刻，以留下深刻印象。2.班干部竞选活动。鉴于学生能力的逐步增长，我鼓励每位同学积极参与班干部竞选。此举旨在培养学生的竞争意识、挑战精神、团队协作意识和主人翁意识。3.举办总结班会。我与全班同学共同回顾初一学年的收获与成长。首先，我分享了我的工作理念与方法，随后邀请同学们对我的工作进行反馈与建议。接着，每位同学都分享了自身的进步与不足，旨在实现共同进步与成长。二、严抓学生习惯养成为确保学生形成良好的学习与生活习惯，我采取了以下措施：1.严格执行朝读制度。我要求每位学生在到校后立即开始朝读，并安排值日班干部负责监督与记录。2.确保卫生值日工作的及时性。我要求值日生在安全课之前完成卫生打扫工作，否则将受到相应的处罚。3.强调课堂纪律与效率。我要求学生遵守课堂纪律，尊重教师与知识，积极参与课堂互动。同时，值日班干部将每日课堂表现与纪律情况进行总结，