powerdesigner系统课程设计

powerdesigner系统课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解PowerDesigner的基本概念，掌握软件的界面布局及功能模块；

2.学会使用PowerDesigner进行数据库模型的创建、编辑和优化；

3.掌握PowerDesigner中的数据字典、数据流图等工具的使用，并能运用到实际项目中；

4.了解PowerDesigner与其他数据库设计工具的优缺点对比，提高对数据库设计工具的选用能力。

技能目标：

1.能够独立使用PowerDesigner完成小型数据库设计项目；

2.学会运用PowerDesigner进行团队合作，提高团队协作能力；

3.培养学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据实际需求进行数据库设计；

4.提高学生的数据库设计思维，使其具备一定的数据库优化能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对数据库设计工作的兴趣，激发其学习积极性；

2.培养学生严谨、细致的工作态度，提高其在实际项目中的责任心；

3.增强学生的团队协作意识，使其明白团队合作的重要性；

4.通过学习PowerDesigner，使学生认识到数据库设计在实际项目中的价值，提高其职业素养。

本课程针对高年级学生，结合学科性质，注重实践操作，旨在培养学生的实际操作能力。通过课程学习，使学生掌握PowerDesigner这一数据库设计工具，为今后的工作打下坚实基础。在教学过程中，教师需关注学生的学习进度，及时调整教学方法，确保课程目标的达成。同时，注重培养学生的情感态度价值观，使其在学习过程中形成良好的职业素养。

二、教学内容

1.PowerDesigner简介：介绍PowerDesigner的概念、发展历程及在数据库设计领域的应用。

教材章节：第一章软件介绍

2.PowerDesigner基本操作：学习软件的安装、启动、界面布局及基本功能模块的使用。

教材章节：第二章基本操作

3.数据库模型设计：学习使用PowerDesigner进行数据库模型的创建、编辑、优化等操作。

教材章节：第三章数据库模型设计

4.数据字典与数据流图：掌握PowerDesigner中的数据字典、数据流图等工具的使用。

教材章节：第四章数据字典与数据流图

5.PowerDesigner高级应用：学习PowerDesigner的高级功能，如逆向工程、代码生成等。

教材章节：第五章高级应用

6.数据库设计实例分析：结合实际案例，分析PowerDesigner在实际项目中的应用。

教材章节：第六章实例分析

7.团队协作与项目管理：学习如何在PowerDesigner中进行团队合作，提高团队协作能力。

教材章节：第七章团队协作与项目管理

8.数据库设计优化：探讨PowerDesigner中的数据库设计优化方法，提高学生数据库优化能力。

教材章节：第八章数据库设计优化

教学内容安排和进度：

第1周：PowerDesigner简介、基本操作

第2周：数据库模型设计

第3周：数据字典与数据流图

第4周：PowerDesigner高级应用

第5周：数据库设计实例分析

第6周：团队协作与项目管理

第7周：数据库设计优化

教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节和实际案例，确保学生能够掌握PowerDesigner的核心技能。在教学过程中，教师需根据学生的接受程度调整教学进度，确保教学质量。

三、教学方法

针对PowerDesigner系统课程的特点，采用以下教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：在课程初期，通过讲授法向学生介绍PowerDesigner的基本概念、功能模块及操作方法。结合教材内容，以清晰的逻辑顺序进行讲解，为学生奠定扎实的基础。

教学内容：PowerDesigner简介、基本操作、数据库模型设计等。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解PowerDesigner在实际项目中的应用，提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学内容：数据库设计实例分析、团队协作与项目管理等。

3.讨论法：针对课程中的重点和难点，组织学生进行讨论，促进学生之间的经验交流，提高学生的思维能力和沟通能力。

教学内容：数据字典与数据流图、数据库设计优化等。

4.实验法：安排学生进行上机操作，实践PowerDesigner的各种功能，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。

教学内容：数据库模型设计、PowerDesigner高级应用等。

5.任务驱动法：将课程内容分解为若干个任务，引导学生通过完成具体任务，掌握PowerDesigner的操作技巧。

教学内容：全程课程内容。

6.小组合作法：鼓励学生进行团队合作，共同完成课程项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学内容：团队协作与项目管理。

7.情境教学法：创设实际工作情境，让学生在模拟环境中学习，提高学生的学习兴趣和职业素养。

教学内容：全程课程内容。

教学方法多样化，结合教材内容和课程目标，注重理论与实践相结合。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和教学需求，灵活运用各种教学方法，以提高学生的学习效果。同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，确保教学质量。通过多元化的教学方法，培养学生具备扎实的PowerDesigner操作技能，为将来的工作奠定基础。

四、教学评估

为确保教学质量和学生的学习成果，设计以下评估方式，以客观、公正地评价学生在PowerDesigner系统课程中的表现：

1.平时表现（占总评30%）：

-课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、讨论等方面的积极性；

-课堂纪律：评价学生的出勤、迟到、早退等情况；

-团队合作：评估学生在小组合作中的贡献程度、沟通协作能力。

2.作业（占总评30%）：

-个人作业：布置与课程内容相关的练习题，评估学生对知识点的掌握程度；

-小组作业：设置实际项目案例，要求小组共同完成，考察学生的团队协作能力和实际问题解决能力。

3.实验报告（占总评20%）：

-学生在完成上机实验后，需提交实验报告，包括实验目的、过程、结果及心得体会；

-评估学生在实验过程中的操作技能、问题分析和解决能力。

4.考试（占总评20%）：

-期中考试：考察学生对课程知识点的掌握，形式可以是闭卷或开卷；

-期末考试：全面评估学生在整个课程中的学习成果，形式为闭卷。

5.附加分（不超过总评10%）：

-对于在课程学习中有突出表现的学生，如积极参加相关竞赛、发表学术论文等，给予适当加分。

教学评估方式应注重过程与结果的结合，全面反映学生的学习成果。教师在评估过程中，要遵循客观、公正、公开的原则，确保评估结果的真实性和有效性。同时，及时向学生反馈评估结果，帮助学生了解自己的不足之处，指导学生进行针对性的学习。

五、教学安排

为确保PowerDesigner系统课程的教学质量，在有限的时间内完成教学任务，制定以下教学安排：

1.教学进度：

-课程共7周，每周2课时，共计14课时；

-按照教学内容分为8个部分，每个部分安排1-2课时；

-具体课时安排如下：

第1周：PowerDesigner简介、基本操作

第2周：数据库模型设计

第3周：数据字典与数据流图

第4周：PowerDesigner高级应用

第5周：数据库设计实例分析

第6周：团队协作与项目管理

第7周：数据库设计优化、课程总结与答疑

2.教学时间：

-课时安排在学生的正常作息时间内，避免与学生的其他课程冲突；

-考虑学生的兴趣爱好，尽量选择学生较为空闲的时间段进行授课。

3.教学地点：

-理论课：安排在学校多媒体教室，便于教师讲解和演示；

-实验课：安排在学校计算机实验室，确保学生能够进行上机操作。

4.教学资源：

-提供教材、课件、实验指导书等教学资源；

-配备助教，协助教师解答学生问题，指导实验操作。

5.课后辅导：

-安排课后答疑时间，帮助学生解决学习中遇到的问题；

-鼓励学生利用