五一劳动策划方案有哪些

———五一劳动策划方案有哪些五一劳动策划方案有哪些1活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培养爱劳动的热诚，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、让学生了解节日的习俗。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：（一）绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当加添。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与父亲妈妈一起对本身的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮父亲妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举办“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要订立好活动方案案和布置，定时开展活动，要有认真的活动记录。五一劳动策划方案有哪些2活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5、体验人们相互关怀的美好情感。活动准备：1、与相近的理发店、邮局和百货店铺联系，率领幼儿参观。2、布置幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。活动过程：1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货店铺的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园相近的邮局、理发店和百货店铺，你在这些地方瞧到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货店铺的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？假如没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈本身在家或在幼儿园参加劳动的事。你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？5、老师小结。劳动是件光荣的事，小伙伴从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像父亲妈妈一样做一名光荣的劳动者。6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，恭贺他们的节日。五一劳动策划方案有哪些3活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和酷爱他们情感。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4.感受节日的欢快气氛。活动准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2.工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与引导：1.介绍“五一”国际劳动节。（1）老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2.认得谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用本身的劳动为大家服务的人。（2）谈谈本身身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小伙伴生活的关系，引导幼儿敬重他们。3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。五一劳动策划方案有哪些4活动目标：1、大胆的说出本身会干的事情，萌发骄傲感。2、加强幼儿的独立意识。3、加强思维的敏捷性。4、培养幼儿手眼协调的本领。活动准备：幼儿收集家人照片来园。活动过程：一、我可爱的家人。1、老师这里有很多的照片，你们看都是谁的：呈现幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、老师介绍本身家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，父亲系领带，奶奶白头发等。2、你家里谁？谁最小？（的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我）二、我会干的事情。1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、老师做什么事？引导幼儿大胆说出本身会做的事，老师进行小结：我们虽然小，但我们很能干!2、告知幼儿本身的事情应当本身做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、整理玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜爱。三、结束活动。称赞能干的小伙伴，并给他们贴上小红花。五一劳动策划方案有哪些5活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有心义的节日。3.培养幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应本领，本篇文章来自。从而萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成绩的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本知识。五一劳动节是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的父亲妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教育片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动率领幼儿把本身的小衣裳叠好，给班级内本身的小花浇水，帮忙老师擦干净桌子，午睡时帮忙老师搬床，本篇文章来自。两个小伙伴之间相互穿衣裳、系扣子，相互帮