2024年初中语文教研活动总结参考样本（2篇）

第2页共2页2024年初中语文教研活动总结参考样本1、对语文新课程标准的重视与教学观念的更新我们强调对语文新课程标准的深入理解，组织全体语文教师积极参与相关学习，涵盖新课程标准及最新的教育理念，领会教研室的指导精神，掌握课程的核心理念，致力于提升学生的全面语文素养。我们倡导理解语文教育的独特性，推崇自主、合作、探究的学习模式，致力于构建开放且富有活力的语文教学环境。学习活动已显著推动了教师的教学观念转变，教师们深刻认识到，成为一位杰出的语文教师是一项艰巨的挑战，需要广泛的知识基础和适应新课程要求的能力。2、新课程备课与交流活动的精心组织我们确保备课组每两周进行一次集中讨论，聚焦在新课程实施背景下的教学实践，探讨如何将先进的教学理念转化为实际教学行动，以提升中学语文教师的教学能力。课堂上，我们充分利用现代科技，结合精心设计的板书、教案、课堂设计和课件，充分体现了以学生为中心的新课程理念，激发学生的主动性和创新思维，通过合作学习和探究学习，营造生动活泼的教学氛围。教师的教学方式正在发生显著转变，从传统的“灌输”模式转向鼓励“探索”学习，使学生的学习更具主动性和实效性。3、强化教学改革与科研活动4、积极参与市区组织的各类语文活动5、我们持续推动校刊《晨曦》的编辑工作总结，我们对已取得的成果保持清醒认识，同时也意识到在工作中仍存在一些不足，如听课、评课制度的执行力度需加强，而对教育科研的重视程度也需要进一步提高，需要更多创新思维的注入。未来，语文教研组将以坚定的决心，扎实地推进每一项工作，以更稳健的步伐向前发展。2024年初中语文教研活动总结参考样本（二）本学年度，语文教学研究组遵循的指导思想是，以培养高质量人才为宗旨，以提升教育质量为核心，以激发学生的创新思维为导向，严格日常管理，全面贯彻教育方针，深入推动素质教育，稳步推动课堂教学改革，切实增强教学效果，力求在教学的各个方面实现卓越。教师的科研能力、学生的学科竞赛成绩及考试表现为这一目标做出了贡献，取得了一定的成果。1.在教学常规方面，我们采取了学科小组集体备课和说课研讨的方式，按年级分为三个小组，各组依据教学任务、教材特性及学生实际进行深入研讨。我们坚决执行教学工作的五个"认真"原则，确保教学过程的每个环节都得到有效落实。2.在课堂教学中，全体语文教师秉持现代教学理念，不断更新教学方法和手段，以提升教学效率。我们坚持"四为主"和"四突出"的教学原则，强调教师引导、学生主体、实践训练和全面育人的结合，注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，以实现教学目标的高效完成。我们转变教学观念，从"以教为本"转向"以学为本"，注重研究教法与学法，以提升学生在单位时间内的学习成效。3.我们关注学生的全面发展和个性化成长，因材施教，尊重和鼓励每个学生的独特性。我们努力创设情境，激发学生主动学习，鼓励他们积极参与、深入思考，开展合作学习和探究学习，以促进他们的全面发展。4.本学年，我们强调集体备课，发挥团队的协同优势。我们聚焦教学中的难点，探讨解决课堂教学中的困惑，激发学生的积极性。我们通过共享资源和策略，共同应对期中和期末考试的准备，以提升整体的教学成绩。5.然而，我们也意识到在教师的听课和评课技能方面存在提升空间。我们需要更深入地理解和掌握听课的要点，提高评课的全面性和深度。未来，我们将通过每次的主评和辅评制度，提升教