就业指导教学大纲

就业指导教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是面向我院所有学生开设的一门公共必修课，是根据毕业生“双向选择、自主择业”的就业形势，按照国家人社部要求开设的，该课程是“以职业发展为核心的生涯发展教育，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展”，是集合了理论课、技能课、活动课三种课程的特性，融实践性、理论性于一体的课程。2、课程的任务和要求本课程旨在通过职业生涯规划理论与实践、职业发展核心能力的理论与实践，就业创业教育的理论与实践，启发、帮助、引导职校学生正确地进行自我分析与评价，帮助职校了解职业概况和社会需求，树立正确的择业观念，根据自身特点和社会需求，形成不同的就业取向，进行初步的职业生涯规划。培养求职择业应该具备的素质和能力，增强就业竞争力，同时积极主动探索自身的全面发展和终身发展。具体要求如下：通过本课程的教学，职校学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。通过本课程的教学，职校学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。通过本课程的教学，职校学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。3、教学中应注意的问题（1）帮助学生了解相关专业的基本情况、培养目标、往届毕业生的就业情况，本专业的职业市场前景，进行初步的职业生涯规划；（2）指导新生适应职校的学习生活，加强自我管理，提高自主学习能力，积累知识和提高能力，有目标地开展学习和实践，拟定职校学生涯规划；（3）树立不断进取的人生目标，提高自身的综合素质。二、学时分配表章节及名称学时一职业发展与就业指导概论4二了解自我4三了解职业世界4四职业决策4撰写职业生涯规划书2五就业能力提升4六求职准备4七求职与应聘4八就业政策与权益保障2九从校园到职场2十了解创业2十一创业的过程2撰写个人简历2总计40课程内容与要求一职校学生职业发展与就业指导概论教学要求1、了解职校阶段的主要任务。2、掌握专业学习与规划的基本内容，树立科学的学习理念。3、结合所学习的内容，做好职校阶段的自我发展与规划，科学树立自我品牌，重视品牌效应对求职择业的影响。教学内容（一）了解职校阶段的主要任务，学习职业规划的方法（二）职校阶段的发展与规划1、专业与专业学习2、树立科学学习理念，合理规划二了解自我教学要求1、明确自我认知的意义，掌握自我认知的方法。2、了解自我认知的各种理论观点，结合测试全面了解自我。3、合理进行自我职业倾向定位，为职业生涯决策做准备。教学内容（一）自我认知的概述1、自我认知意义2、自我认知的方法（二）自我认知的基本内容1、自我人格认知2、自我兴趣认知 3、自我能力认知4、自我价值观认知自我职业倾向定位1、自我人格与职业倾向定位2、自我兴趣与职业倾向定位3、自我能力与职业倾向定位4、自我价值观与职业倾向定位（四）整合以上特性，形成初步的职业期望三了解职业世界教学要求1、明确职校学生对职业世界的感觉。2、掌握探索职业世界的一般途径和方法。教学内容（一）了解工作、职业与职位，掌握职业的特性与发展（二）了解单位、行业与劳动力市场（三）了解劳动信息，掌握了解劳动信息的途径和方法四职业决策教学要求1、了解职业与职业决策。2、掌握职业决策的概念、特征、意义和原则。3、熟练掌握自我职业生涯规划的步骤和方法，撰写完整的职业生涯规划书。教学内容（一）职业与职业决策1、职业概述2、职业决策的概述3、职业决策的步骤与方法职业生涯规划概述1、职业生涯规划的含义与特征2、制定职业生涯规划的意义3、制定职业生涯规划的原则4、制定职业生涯规划的影响因素5、职业生涯规划容易出现的误区职业生涯规划设计1、制定职业生涯规划的步骤2、制定职业生涯规划的方法3、职校学生职业生涯规划书的结构五就业能力提升教学要求1、学会根据自己的职业要求提升自己。2、培养自己的就业能力。3、学会分析本人就业能力的不足。教学内容（一）就业能力的基本概念及其结构（二）让学生了解自己的就业能力特点（三）树立发展意识，提高自己的就业能力六求职准备教学要求1、使学生掌握求职材料准备的基本要求，了解就业信息的特性、内容和作用。2、掌握获取就业信息的方法和渠道，懂得就业信息的整理和使用。教学内容（一）就业信息及其作用，就业信息的获取，就业信息的整理与使用（二）材料准备，自荐信准备，其他材料准备（三）网上求职技巧七求职与应聘教学要求1、自荐的方式和技巧，精通面试的形式和技巧，笔试的方式与技巧。从而帮助学生及时获取就业信息，及时整理、分析和处理来自各种渠道的就业信息，学会如何推销自己，达到顺利就业的目的。2、掌握求职过程中的心理调试方法。教学内容（一）面试的种类，面试的技巧和原则，面试中常见的问题（二）笔试的种类、内容和技巧（三）心理调试技巧八就业政策与权益保障教学要求1、使学生了解当前的就业政策、法规，了解就业的一般程序，重点掌握国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定。2、了解就业协议的内容，签订就业协议书的作用，就业协议签订的原则、步骤、程序，以及无效协议、就业协议解除等常识性知识，明确签订就业协议应注意的事项。3、懂得运用有关法律武器保护自身的权益，掌握就业过程中权益保护的途径，以便职校毕业生明确在就业中自身的基本权利和义务，从而自觉地维护权利，履行义务。教学内容（一）职校毕业生就业政策和就业程序（二）就业协议与劳动合同的内容（三）如何在就业时保障自己的合法权益九从校园到职场教学要求1、加强学生对职业社会、职场人的了解和感悟。2、了解校园人和职场人的差别，实现由校园人向职场人的转变。教学内容（一）教会学生如何由校园人转变为职场人（二）步入职场的早起职业生涯规划十了解创业教学要求1、通过教学，使学生了解自主创业的含义。2、了解自主创业必备的基本素质、能力和条件。教学内容（一）创业的概念与意义（二）创业的优势与挑战（三）成功创业的要素