版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
让非遗融入生活让非物质文化遗产回归社区、回归生活,是实现非遗保护和传承的重要路径。6月10日下午4点,在喜气洋洋的乐曲声中,“第六届中国成都国际非物质文化遗产节暨中国传统表演艺术进社区展演”在武侯区玉林街道黉门街社区拉开序幕。木偶戏、四川竹琴、四川清音、车灯、金钱板、藏族锅庄……各路非遗表演相继登台亮相。虽然正值盛夏,火热的天气并没有阻挡社区观众的热情,台下座无虚席,他们用最热烈的掌声将活动一步一步推向高潮。今年6月10日,是中国的第12个文化遗产日暨首个文化和自然遗产日。“‘非遗进社区’让非遗项目走进了普通大众,增加了老百姓对传统文化的认知,并提高了他们的参与意识,使得传承非物质文化遗产日益成为民众的文化自觉活动。”黉门街社区党委书记申明辉如是说。那么,非遗进社区到底是以怎样的一些形式?这些形式是否成为常态?起到了怎样的成效?带着一系列问题,记者走访了成都市的相关社区。爱我中华,了解我国文化遗产6月14日,一场名为“文化和自然遗产”的门券收藏展览在成都市青羊区草堂路社区举办,引来了不少社区群众驻足参观。展览以专题《四川的非物质文化遗产》作为开篇,用“非遗”内容的门券,向观众介绍了什么是“非遗”、日常生活中接触到的哪些文化现象或者产品属于“非遗”等内容,让观众一目了然。“在展览的过程中,主办方的几位老师还向路过的市民解释了文化遗产和自然遗产的含义。让我们增进了了解,感觉到作为中国人都有义务来保护老祖宗给我们留下的宝贵财富。”社区居民梁淑华告诉记者,类似这样的展览在社区经常举办,主办人员很多都是本社区或者周边社区里的文艺爱好者、志愿者,他们利用业余时间自发地宣传传统文化和技艺,让大家看到了很多不常见的非遗文化,开了眼界。“非遗进社区的活动形式丰富多样,其中展览就是一个重要的宣传形式。”黉门街社区社会组织与服务中心主任王友蓉告诉记者,在黉门街社区还成立了“门券收藏之家”协会,70多岁的退休老党员刘才庚是这个协会的负责人,他经常组织协会会员走到社区的各个院落里去,办展览,做宣传。刘才庚老人向记者自豪地展示了他们的作品,有“绵竹年画”门券、“夹江手工造纸”博物馆门券、“中国成都第四届风筝艺术节”门券、“芙蓉国粹川剧秀传奇变脸”门券等等,一张张精美的绵竹年画门券下面还附有儿歌或民谣。在儿女也长大了,自己比较闲,就想学点东西,不仅丰富自己的老年生活还能带动晚辈们在工作之余有一个修身养性的爱好。在成都的各个社区,除了这些送到家门口的表演,非遗的文化精髓也逐步渗入每一个角落。每天下午四点半,一阵阵悠扬的竹琴声便会从黉门街的社区楼里飘扬出来,一群孩子正在老师的指导下练习着四川著名的非遗项目――竹琴;另外一间教室里,十几个安静的成年人围坐在一张大方桌旁,灵巧地操作着手里的小剪刀,一张张栩栩如生的剪?作品摆成了一排;二楼的活动室,由老老少少组成的太极拳班也在老师的示范下静静开课……这是黉门街社工组织鑫香荷坊开设的“四点半课堂”。“剪纸的都是残疾人,今年的非遗节,他们和少儿竹琴、太极拳等团队一起表演了节目。有些老外看见他们的作品,都花高价来买呢!这说明非遗也是有市场的。”王友蓉说。记者还注意到,黉门街社区的楼道、活动室的墙上挂满了年画、剪纸和各种手工艺作品;花园里,一条古色古香的“文化长廊”里,到处都是诸如“一年四季在于春,一日之计在于晨。一家之计在于和,一生之计在于勤”之类的谚语古训,一些大人带着小孩在这里休息乘凉,跟孩子一起将古训背得朗朗上口。“文化的滋润就如春雨细无声。”王友蓉介绍,除了营造氛围,社区开展的各类活动都是将非遗文化融入其中。比如,“四点半课堂”开设少儿国学班,让孩子们学习到传统礼仪和文化;搞非遗知识竞赛,家长和孩子都参与其中,氛围十分热烈。“我们还组织社区的文化骨干去双流区,参观由87岁老人程国民花5年时间筹办的非遗展览馆。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年小学艺术课程与教学设计
- 农田水利高效节水灌溉施工方案及技术措施
- 2025-2026学年小班数学物品分类教案
- 2025-2026学年湘鲁版小学英语教学设计
- 4.2 携手促发展 教学设计 - 统编版道德与法治九年级下册
- 文物建筑白蚁防治施工方案及技术措施
- 四川省巴塘县2026年保密观知识竞赛题库附答案
- 盘式曝气器系统安装调试施工方案及技术措施
- 2026年《工会基础知识》试题库及答案
- 变电所检修员定期维护安全操作规程
- 2026年齐齐哈尔拜泉县公开招聘幼儿教师34人笔试备考试题及答案详解
- 江苏省无锡市2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题(文字版含答案)
- 2026中煤集团山西有限公司面向社会公开招聘292人笔试历年常考点试题专练附带答案详解
- 2026海南陵水黎族自治县县属国有企业第一批招聘60人考试模拟试题及答案详解
- 2026年高一历史学业水平考试知识点归纳总结(复习必背)
- 质量安全总监配备培训考核制度
- (新版)ISO37301-2021合规管理体系全套管理手册及程序文件(可编辑!)
- 高新技术产业开发区洪水影响区域评估报告
- 特殊岗位护理人员准入申请表
- 2023届北京市海淀区第二十中高三第一次调研测试英语试卷含解析
- GB/T 28804-2012无铜镀银玻璃镜
评论
0/150
提交评论