辽宁省沈阳市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷(含答案)

辽宁省沈阳市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音,写字词。

2、填空题（每题2分共5题）1）.给下面的汉字组词，并分享发现。

资(

)

掷(

)

呕(

)

贷(

)

援(

)

嘀(

)

我发现这三组汉字都是形声字，每组都有相同的______，分别是______、______、口。它们的意思分别跟______、手部动作、______有关，含有这些偏旁的字我还能各写一个______、______、______。2）.按要求完成下列练习，完成填空。

（1）生活中，每个人都会犯错，但要及时改正，就像《左传》里写的：“__________？______，善莫大焉。”

（2）诗是世界上最美、最丰富的语言。王安石笔下的春节是万象更新的，“千门万户曈曈日，_______”；王维诗中的重阳节是伤感的，“独在异乡为异客，_________”。3）.知识回顾，学以致用。

（1）【诗中有深意】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“_________________，沙暖睡鸳鸯”，这是燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“绿阴不减来时路，_________________”，这是黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的享受。而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷，_____________”流露出人们凄凉、伤感的情绪。

（2）【句中有意韵】犯错误并不可怕，正所谓“___________________？__________________，善莫大焉”。可怕的是明明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的那样“___________，是谓过矣”。4）.根据课文内容填空。

（1）人不讲信用是不行的，因为“人而无信，_________”。

（2）每逢佳节，出门在外的我就会想起王维的两句诗____________，____________。

（3）《元日》这首诗的作者是_____代的

________，其中元日指

_______。我还知道中国其它的传统节日，例如农历的_________（时间）是

________，习俗是_______。

（4）雅人四好：_________

（5）诗人白居易本以为桃花已经落尽，可是来到大林寺才发现这里的桃花刚刚开放，于是诗人写下了诗句“____________，____________”。

（6）常言道：“_________，水来土掩。”只要我们准备充分，就不怕对手耍花招。

（7）学习了《_________》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们认识了讲诚信、守诺言的________；学习了

_______（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。法布尔做的实验证明了蜜蜂有_________的能力。5）.根据语境写词语。

（1）春天，微风chuīfú(

)着大自然，森林里的一切fǎngfú(

)是一幅活的画，空气中弥漫着fēnfāng(

)的花香，mìfēng(

)在花间跳起了wǔdǎo(

)，就连wēiwǔ(

)的狮子也来参加这春天的盛会。

（2）“六一”儿童节，老师带我们参观了科技馆。通过太阳系móxíng(

)，我们知道了yǔzhòu(

)的奇妙;通过人体拼图，我们了解到了人体qìguān(

)的组成。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，画线字读音全部正确的一组是（

）A．束缚（fù）

立即（jì）B．咖啡（kā）

唠叨（láo）C．遵循（xún）

咳嗽（sù）D．颤巍巍（chàn）

瞭望（liáo）2）.下列词语中，带点字读音错误的是（

）A．合拢（lǒng）B．小兴安岭（xīn）C．窗明几净（jī）D．一副样子（fù）3）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．部份

郊外B．激列

散发C．旅行

暖和D．气笛

服装4、句子训练（每题10分共1题）1）.扩句

1．星星眨眼。

______________星星______________眨眼。

2．太阳升起来了。

______________太阳______________升起来了。5、连线题（每题4分共2题）1）.找出近义词，连一连。

诚实

凝视

果然

诚恳

注视

镇静

镇定

果真2）.读一读，连一连。

披着小鱼

雄伟的

小草

衔着

裙子

美妙的

森林

背着

书包

翠绿的

声音

提着

蓑衣

茂密的乐曲6、排序题（每题5分共2题）1）.小蘑菇，排排队。

2）.将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

()小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜悦。

()溪水是那么的清澈，明净；水里的鱼儿自由自在地游来游去。

()一条小溪从我们的村子旁静静地流过。

()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。7、判断题（每题5分共1题）1）.下面的材料，能作为本次习作材料的打“√”，不能的打“×”。

1．小红带来了一只蝴蝶风筝。

(

)

2．小强拿出看家本领，放飞自己的风筝。

(

)

3．大家说某人的风筝太丑，放风筝技术差。

(

)

4．小明和小刚合作，齐心协力一起把燕子风筝放上天空。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗赏析。望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1．这首诗的作者是________代诗人______________。

2．诗中的天门山给人以雄伟壮观之美从哪些地方可以感受到？请具体谈谈。

______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.读下面的词语，你的眼前浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥想象，把故事写下来。

森林

小河

梅花鹿

小白兔

小木桥

要求：（1）用提供的词语编一个故事，并给故事取个题目；（2），特别是有新鲜感的词句；（3）写好后读一读，做到语句通顺，不要写错别字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读_____________①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。②你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。③你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。④你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……⑤你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。⑥我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1．用一个字为短文拟个题目：__________

2．短文写了________、________、________、________四幅秋景图。

3．用“——”画出相照应的句子。短文的结构是_________。

4．仔细读第四自然段，回答问题。

①用“

”画出比喻句，这个句子把_____________分别比作____________________。

②描写颜色的词语有__________________；描写味道的词语有_________________。

5．文章表达了作者对秋天的____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请准确运用“陆续、继续、连续”三个词。

周末，小伟从早上开始读书，他()读了两个小时，就陪妈妈出去买菜了，回来后他()读书一小时，下午他和同伴边玩篮球边又()读书两小时，小伟真是个爱读书的好孩子！2）.坐着竹筏，穿行在这千垛菜花之中，乐乐掏出姥姥做的青团请我们一起品尝。我们边吃边听乐乐绘声绘色地介绍姥姥做青团的过程。请选出恰当的动词把包青团的流程图补充完整。