人教版二年级下册数学-家长会-课件

携数同行

静待花开二年级家长会目录01本学期学习要点02学生分析及存在问题03努力方向04建议本学期学习要点01本期学习内容及要求计算能力本期学习内容及要求数感空间概念量感存在问题02数感较弱，正确率有待提高。运算时容易看错数和运算符号。乘法口诀混淆，例如四九三十六和七九六十三。混合运算顺序容易弄错。计算方面不认真、不完整读题，容易把结果当已知条件用。懒得圈出题目中的关键信息，没有养成好的做题习。做题丢三落四，书写不规范，算式不分前后，不写单位，乱找单位，答不完整;一道题连续两个问只列一条算式或只答一个问。遇到稍复杂或贴近生活的题目，就容易读不懂题。解决问题方面漏做、少做，不读题就开始做题。不够用心、不够投入，完成后不检查。依赖性强，遇到稍复杂一点的题目就不主动思考。练习完成情况努力方向031.坚持做计算，提高数感，收集易错题，反复练习;2.明确算理:例如求3个4相加的和，加法算式:4+4+4=12，乘法算式:3x4=12或4x3=12;3.弄清运算顺序，做题前先看清数字和运算符号，想清楚先算什么，后算什么;4.完成后学会检验，也可以在草稿本上列竖式再演算一遍。1.坚持做到“读、找、想、算、答”五步，即一要准确地读两遍题，二要找出条件和问题，三要想好算法，四要正确地列式，五要作答;2.规范答题习惯，学会边读题边圈画关键信息，规范书写，字迹美观:3.学会用自己的语言说题意和解答思路;借助线段图或者逆推法理解题4.加强数学的阅读能力，重视生活中的数学，能从信息中提取等量关系或逻辑联系(越往高年级要求越高)。1.让孩子在安静的环境里完成练习，并控制完成时长，要讲求效率;2.重视孩子书写，看卷面是否整洁明了;关注练习的认真程度，认真程度反应了专心程度;3.创造良好的学习氛围，给孩子提供辅导而不是替代他们完成练习辅B时在适当的时候给予鼓励和支持。建议04计算方面练习完成情况解决问题方面存在问题四大好习惯说思写订把题意说清楚说完整、说解题过程说今天学习的内容让孩子充当小老师来考家长巩固新知，了解听课的掌握情况正确思考，降低依赖性。提升思维能力。（切勿剥夺孩子的思考机会）以“问”促“思”。认真数学，要求工整美观、大小合适。错题背后反映着这个题所考察的知识点掌握得不是很好，通过辨析错因复习知识点、改正是一个再次提高的过程。慢慢读题（手指题目，圈出关键信息，找关键词，切勿看一半留一半。）专心做题（营造适合的环境,规定时间内完成，保持卷面清洁，控制时间。)回头检查（重新。算一次答案来核对与第一次的答案。)4个习惯住孩子改掉“粗心”的毛病演算工整（竖式格式要规范，尺子画线，相同数位要对齐。）部分孩子平时接触题型少。重视数学生活化的渗透。重视孩子计算能力。（一看、二想、三算、四查）重视分析问题的培养。数学学习的建议1、注重生活中数学思想的渗透。2、不过度得要求孩子各方面都出色优秀，但更不能放任自流，不闻不问。。4、不要吝啬你的夸奖。(少指责，多帮助)。配合5、要有耐心，允许孩子出错，找到问题所在，纵横比较，对症下药。6、不包办，家长少讲，让孩子自己做。3、紧跟老师的进度与沟通，及时