年度课长绩效考核民主评分表

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20XX年度课长级管理干部绩效考核民主评议表,,,,,,,,,,,,,,,,

版本：REV.D,,,,,,,,,,,,,,,,

项目,分值,内容,,,分值,被评议人员名单（理级）,,,,,,,,,,

,,,,,,评委1,评委2,评委3,评委4,评委5,评委6,评委7,评委8,评委9,评委10,平均得分

计划达成率,25,按目标计划行动，工作效率高，安排的工作能即刻完成，不断追求好的工作方法；,,,22-25,,,,,,,,,,,

,,基本能按制定目标执行，有一定效率，不拖拉；,,,20-22,,,,,,,,,,,

,,需督促跟催，效率不高，有拖拉现象；,,,15-20,,,,,,,,,,,

,,脱离计划，或效率低，拖延，无时效观念；,,,0-15,,,,,,,,,,,

部门建设,25,建立适合部门现状、行之有效的管理制度、操作规范流程，明确岗位职责；文档管理完善，并积极不断改进；,,,22-25,,,,,,,,,,,

,,重视部门管理及操作规程的完善，在公司协助下，积极改进，逐步建立流程、档案，有所成效；,,,20-22,,,,,,,,,,,

,,较被动的整理部门管理制度，需公司全力协助，流程不畅通；,,,15-20,,,,,,,,,,,

,,不能改善或建立部门管理规则；,,,0-15,,,,,,,,,,,

管理能力,15,积极跟进下属工作，推进其高效高质量达成工作，并给予指导帮助；,,,13-15,,,,,,,,,,,

,,能对下级进行指导及督促，其管理的部门有良好的协作关系,,,12/13,,,,,,,,,,,

,,对下级的指导及督促马马虎虎,,,9/12,,,,,,,,,,,

,,不能对下级进行有效的指导及督促,,,0-9,,,,,,,,,,,

沟通协调,15,能承上启下，主动协调人际关系，与他人进行较清晰的思想交流，抓住重点，让别人易于理解,,,13-15,,,,,,,,,,,

,,能够为工作事项进行联系或相互简单交流，需上级协助处理；,,,12/13,,,,,,,,,,,

,,对上级依赖性强；不能进行沟通协调；,,,0-12,,,,,,,,,,,

执行力,20,严格贯彻执行上级指示、决议、计划；跟踪到位，及时反馈执行程度，对公司及本部门各项管理制度、操作规范的执行力度强,,,18-20,,,,,,,,,,,

,,能主动按公司要求、指示操作；基本符合管理需求；,,,16-18,,,,,,,,,,,

,,需督促跟催，工作效力不强；勉强跟踪；,,,0-16,,,,,,,,,,,

评分合计,,,,,,,,,,,,,,,,

"备注：

1.记名评分，每个人都所有被评议人评分，不了解的项目取中间值（按70分折算）；评议结果不公开，仅

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