广东省东莞市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷(含答案)_第1页
广东省东莞市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷(含答案)_第2页
广东省东莞市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷(含答案)_第3页
广东省东莞市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷(含答案)_第4页
广东省东莞市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省东莞市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语

2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,再组词。

幻(

)

胆(

)

秒(

)

历(

)

幼(

)

担(

)

妙(

)

厉(

)2).按课文内容填空

《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”实际上指的是_________,文章中这样的比喻还有很多,如作者把水泥道上铺满的落叶比作________,把一双棕红色的小雨靴比作______。这些比喻都表现了作者的天真,也突出了作者对秋天景色的__________之情。3).按课文内容填空。

(1)《不会叫的狗》是____________作家__________的作品。这篇课文讲的是一只不会叫的狗学__________叫,却遭到__________的嘲笑;学__________叫,又差点被__________击中的故事。最后,课文设计了三种结局,引导我们展开丰富的想象,预测后面的内容。这个故事告诉我们____________________。

(2)文中一共出现三只小动物,分别是:_________、_________和__________。它们对小狗的态度是:_________、_________和__________。4).除了端午节,还有很多传统节日,请补充完成下面有关传统节日的诗歌。

(1)千门万户曈曈日,________________。

(2)清明时节雨纷纷,________________。

(3)________________,每逢佳节倍思亲。5).古诗古文

(1)公园水池里有几只野鸭在闲游,竹林边有几株桃花开放,此景与苏轼《惠崇春江晚景》中的“①________,②________”十分匹配;两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,让我联想到曾几《三衢道中》的诗句“③________,④________________”。

(2)在中国传统节日的诗词长廊里,“千门万户曈曈日,①________”总让我们感受到蓬勃向上的生命力。“②________,路上行人欲断魂”,遥祭先祖,又何尝不会生出慨然之意?重阳佳节,每个漂泊他乡的游子,思念相隔遥远的亲人,不禁吟诵王维的诗句“③________,④________”。

(3)老师奖励给我的书签上写着“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。这首诗的后两句是“①________,②________”。

(4)聪聪同学知道自己做错了题却不改正,你可以用《论语》中的“①________,②________”来告诫他。

(5)在生活中遇到困难时不用焦虑,事情总有解决的办法。与谚语“①________。②________”所说的是一样的道理。3、选择题(每题2分共3题)1).王伟同学参加了讲故事比赛,他想讲一个中国古代寓言故事,下面哪个不符合要求?(

)A.《自相矛盾》B.《叶公好龙》C.《农夫与蛇》2).看到小刚劝告低年级同学,老师非常高兴。她告诉同学们,见到善人、善事、善行就要努力学习,发现自己有过错就要马上改正。与老师这句话意思一致的一句名言是(

)A.不迁怒,不贰过。B.见善则迁,有过则改。C.过而不改,是谓过矣。D.人谁无过?过而能改,善莫大焉3).请选出与“一模一样”中的“模”读音相同的一项()A.模式B.楷模C.模具D.模范4、句子训练(每题10分共1题)1).根据下面给出的开头写一两句话,向别人介绍这种景象。

你可知道,超市里的水果有多么丰富?________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

1.古老的

A.孩子

2.美丽的

B.铜钟

3.可爱的

C.学校

2).读一读,连一连

tān

fàn

gōng

mào

tài

lǘ6、排序题(每题5分共2题)1).连字词成句,注意语气并加上相应的标点。

1.飘扬鲜艳的五星红旗风中在

___________________________________________________________________________

_____________________________________

2.自豪感到应该我才对呀

_________________________________________________________________________

_______________________________________

3.船大哥喂你好啊

_______________________________________________________________________________

_________________________________

4.小蜜蜂飞来了嗡嗡嗡

________________________________________________________________________________________________________________2).给句子排序。

()珍珠扑哧一笑,没有出声。

()露珠看着圆圆的珍珠,觉得自己和珍珠一样美,就自鸣得意地说:“我和你是兄弟。”

()果然,太阳刚一露脸,露珠就由大变小,一会儿便化为乌有了。

()露珠更加扬扬得意:“你却不知道受了多少磨难,才成为一颗珍珠,太不值得了。”

()珍珠淡淡地笑了笑:“你所谓的成功,来得快去得也快。”7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”。

(1)当我们劝告别人时,要多从别人的角度着想,注意说话的语气,可用指责的口吻。(

)

(2)爸爸告诉静静,笔、墨、纸和砚是我们中国的文房四宝。(

)

(3)复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。(

)

(4)读寓言时,我们先要读懂故事内容,再联系生活中的人和事,帮助自己更深入地理解故事中的道理。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).根据课文内容,把诗歌补充完整,然后回答问题。薄薄的叶片,像浅绿色的________。软软的叶片,是小蝈蝈的棉被。葡萄叶用整个夏天,________芳香和甜美。________________,________________。让每一滴雨水,每一声鸟啼,每一道霞光,每一缕花香,都沿着叶脉,变成营养果实的肥。________________,

果实累累,香甜是人们唯一的赞美。这时叶子悄悄地笑了,________________。1.“唯一的赞美”赞美的是_____________。

2.文中哪句话是描写葡萄叶的柔软的,用“~~~”画出来。

3.葡萄叶的梦想是什么?()A.吸收营养B.果实累累的葡萄9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

同学们,在每天的学习与生活中,我们身边有许多新鲜事发生,爬更高的山,看更美的风景;和朋友一起骑车去兜风;和老师一起分享有趣的见闻等等。拿起笔写一件让你印象深刻的事。

要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;富有真情实感;语句通顺、连贯;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;字数不少于250字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读园地。

材料一:①内蒙古草原是一碧千里而又美丽的。蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。②草原还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔。马駒跳跳地欢儿,着马群从这边跑到那边。成群的黄羊跑起来像一阵风快速地刮过。1.“一碧千里”在这里的意思是_________,我是用_________方法来理解这个词语的。

2.第一自然段是围绕哪句话来写的?请用“

”划出来。

3.文中划横线的句子是比喻句,是把____________比作____________。

4.短文表达了作者对内蒙古大草原的____________之情。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给下列加点字选择正确的读音。

(1)二十只左右被闷(mēnmèn)了好久的蜜蜂向四面飞散(sǎnsàn)。

(2)以前这里挨(iāi)家挨户都是造纸作(zuōzuò)坊。

(3)老虎从铁笼(lónglǒng)子里挣(zhèngzhēng)脱了出来。2).给下面的诗句选择朋友。

A.碧海青天夜夜心

B.绝胜烟柳满皇都

C.看看又是白头翁

D.草长平湖白鹭飞

(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论