四上语文全册重点知识

四年级上册语文期末重点知识归纳一、全册书背诵内容归纳：(一)古诗文归纳：1.《鹿柴》 2.《暮江吟》【唐】王维(园地一) 【唐】白居易(第九课)空山不见人但闻人语响。 一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红返景入深林复照青苔上。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓3.《题西林壁》 4.《雪梅》【宋】苏轼(第九课) 【宋】卢钺(第九课)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。只缘身在此山中。梅须逊雪三分白雪却输梅一段香。5.《精卫填海》 6.《嫦娥》(第十三课) 【唐】李商隐(园地四)炎帝之少女名曰女娃。 云母屏风烛影深长河渐落晓星沉女娃游于东海溺而不返， 嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。7.《出塞》 8.《凉州词》【唐】王昌龄(第二十一课) 【唐】王翰(第二十一课)秦时明月汉时关万里长征人未还。 葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催但使龙城飞将在不教胡马度阴山。 醉卧沙场君莫笑古来征战几人回?9.《夏日绝句》 10.《别董大》【宋】李清照(第二十一课) 【唐】高适生当作人杰死亦为鬼雄。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷至今思项羽，不肯过江东。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。11.《王戎不取道旁李》本文选自《世说新语·雅量》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。(二)名言谚语知识点积累归纳：1.有关“疑问”的名言警句：(园地二)好问则裕，自用则小博学之，审问之，慎思之，明辨之(4)人非生而知之者，孰能无惑。——唐韩愈2.有关天气的谚语：(园地二)(1)一叶落而知天下秋。 (2)立了秋，把扇丢。(3)二八月，乱穿衣。 (4)夏雨少，秋霜早(5)一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。(6)八月暖，九月温，十月还有小阳春。(三)重点词语归纳：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫 声如洪钟、石破天惊、莺声燕语、屏声息气 声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄 声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息 八字成语：尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬之千里。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。“形容人物高尚品质”的成语志存高远、精忠报国、大义凛然、英勇无畏、视死如归、铁面无私、秉公执法、刚正不阿 5.“描写人物精神风貌”的词语：眉清目秀、亭亭玉立、明眸皓齿、文质彬彬、相貌堂堂、威风凛凛、膀大腰圆、短小精悍、容光焕发、鹤发童颜、慈眉善目、老态龙钟6.神话故事成语：精卫填海、夸父逐日、后羿射日、女娲补天、女娲造人、八仙过海 AABC：井井有条默默无闻熊熊大火落落大方翩翩飞舞窃窃私语ABAC：百发百中呆头呆脑多才多艺无缘无故无边无际无法无天ABCC：议论纷纷想入非非得意洋洋生机勃勃风尘仆仆可怜巴巴读词语想人物或故事：腾云驾雾、上天入地、神通广大、刀枪不入——孙悟空(火眼金睛)神机妙算、未卜先知——诸葛亮三头六臂——哪吒 各显神通——八仙过补充：开天辟地、顶天立地——盘古打头阵：比喻冲在前边带头干。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。占上风：指占据有利地位、处于优势。破天荒：指前所未有、第一次出现的事。栽跟头：比喻失败或受挫折。敲边鼓：开绿灯：比喻提供方便条件。碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。二、人物性格特点归纳：《蟋蟀的住宅》蟋蟀：吃苦耐劳、不肯随遇而安。《盘古开天地》盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉献。《精卫填海》精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争到底。胆小。赫拉克勒斯：富有正义感专制、昏庸、残暴、心狠手辣。《女娲补天》女娲：勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。奋不顾身机警与贪婪弱小与无助《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向。表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。《梅兰芳蓄须》梅兰芳：强烈的爱国思想和崇高的民族气节。《王戎不取道旁李》王戎：善于思考、冷静推断的品质。《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。《扁鹊治病》好学的纪昌，严格的飞卫，医术高明的扁鹊，讳疾忌医蔡桓侯。三、句子专项复习：比喻句:午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。浪潮越来越近，犹如千成了匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。稻田像一块月光镀亮的银毯。我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(把星星比作萤火虫)青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。超声波就像波浪一样向前推进。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。每根细丝像蜗牛的触角。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像大鸡蛋。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让重新合拢。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……咱们家树上的杏就像天上的星星一样，多得数不清。拟人句：1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，也在天上走着，走着……沟水汩汩，很满意地响着。头白的芦苇也妆成一瞬的红颜了。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。四、课文常考重点知识归纳：第一课《观潮》本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。观潮的地点是：海宁市的盐官镇。潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动；过了一会儿，山崩地裂大地都被震得颤动起来头奔腾西去后，江面依旧风号浪吼。那条白线很快地向我们移来逐渐拉长变粗横贯江面隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸，潮来了踮着脚风平浪静越来越大水天相接的地方一条白线，人群又沸腾起来。根据课文理解填空：潮来前——潮来时——潮头过后的顺序描写了被称天下奇观卷起沙堆似雪堆。”来形容。这首诗描述的是钱塘江大潮潮来时和潮头过后的景象。描写潮来时是按照由远及近形状和声音这两个方面描写了了大潮来时的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。看景象，在文中指：潮来时的景象。第二课《走月亮》修一修细细的山草和野花月光鹅卵石洗衣裳新鲜的花瓣……小水塘水塘里的月亮我采过野花的地方。走过月光闪闪石拱桥月影团团庄稼地和菜地……是在洱海里淘洗过吗？月盘月光高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……根据课文内容理解填空：做小船，感受到了快乐、幸福和浓浓的亲情。《走月亮》一文通过写“我”和阿妈在月亮下散步的情景，表现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情及“我”在月光下获得的无限乐趣。线索4反复高兴、开心的心情。第三课《现代诗二首》花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。根据课文内容理解填空：徐志摩刘大白（季节（时间）江边（地点）的美丽景色，流露出诗人无比喜悦的心情。。从而我们认识了一只淘气、可爱的花牛。第四课《繁星》《繁星》一课中，海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。根据课文内容理解填空：著名作家巴金时间顺序繁星地点繁星自家的庭院里南京的菜园里海上《繁星》让我们看到了夜空中繁星闪烁的景象。第五课《一个豆荚里的五粒豆》文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里太阳里本文的作者是丹麦的安徒生。鸽子顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。根据课文内容理解填空：1.豆荚里一共有五五它让生病的小女孩平凡的人生也能创造出非凡的成就。长满青苔的裂缝里充满了信心3.本文中第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大满足现状，最后一粒豌豆随遇而安，为住在顶楼里的小姑娘带来快乐。第六课《夜间飞行的秘密》雷达通过天线障碍物荧光屏蝙蝠一边飞嘴里超声波超声波像波浪反射4根据课文内容理解填空：嘴科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。蝙蝠从嘴里发出超声波，用嘴和耳朵配合起来探路，科学家从蝙蝠身上雷达课文教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，爱科学。仿生学知识：鸟儿—飞机 狗—电子鼻 海豚—潜水艇 猪—防毒具第七课《呼风唤雨的世纪》1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”2千里眼顺风耳”和腾云驾雾的“神仙”，来寄托自己的美好愿望。3.20科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。20100现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发明和发现。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京无数的发明创造“20人类20。第八课《蝴蝶的家》文中“我”一直不明白的问题是：蝴蝶的家在哪里？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的柔弱雨天作者对幼小生灵的关爱之情。语文园地运用弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了，人非生而知之者，孰能无惑。第九课《古诗三首》《暮江吟》（一）这首诗前两句写傍晚时江边的景色，后两句写夜晚时江边的景色。（二（三（四这句诗中将露珠比作珍珠，新月比作弯弓。（5）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”诗句的意思：一道残阳倒映《题西林壁》一诗中，诗人从正、侧、远、近、高、低各个角度看庐山的样子各不相同，庐山有自己不拘一格的美。看不清庐山的真面目是因为自己身在庐山之中，看来看去，只能看到庐山的一部分。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗中“缘”的意思是为《题西林壁》是宋代诗人苏轼的作品。前两句诗写了诗人从横侧远近高低不同位置观看庐山我们要从不同的角度观察、认识事物。《雪梅》梅和雪的共同特点是白，雪的白胜过梅而梅的香胜过雪，它们各有所长。读了本诗后我懂得的道理是：万物各有千秋，人们各有所长，我们要取人之长，补己之短。诗人卢钺对雪梅争春的评价是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。视嗅觉方面。第十课《爬山虎的脚》那些叶子绿得那么新鲜舒服朝下爬山虎的脚长在茎上，样子像蜗牛的触角，共有六七根，颜色是嫩红的。嫩红嫩绿根据课文内容理解填空：本文细致地描写了爬山虎生长的地方叶子生长位置、形状、颜色，以及它是如何一脚一脚向上爬的。和颜色叶圣陶细致而且抓住爬山虎的脚的形状和特点来写。第十一课《蟋蟀的住宅》蟋蟀不肯随遇而安体现在三个方面：慎重选择住址、不利用现成的洞穴、自己一点儿一点儿挖掘住宅。《蟋蟀的住宅》一文在开头点明蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的住宅随遇而安外而内地写了住宅的结构、特点、屋内布置；最后具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。大门平台蟋蟀住宅的外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。本文的作者是法国昆虫学家法布尔拟人一项伟大的工程，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。拟人伟大的工程喜爱和赞叹之情。第十二课《盘古开天地》发生了巨大的变化呼出的气息变成了四季的发出的声音左眼四肢和躯干变成了大缓缓上升天慢慢下降根据课文内容理解填空：1.盘古开天辟地的过程，突出表现了盘古力大无穷的特点；盘古顶天立地的过程，突出表现了盘古身躯巨大的特点；盘古改天换地的过程，突出表现了盘古甘于奉献的特点。名叫盘古的巨人开天地生动准确的语言塑造了盘古他为开天地而勇于献身的精神。第十三课《精卫填海》名曰女娃溺而不返常衔西山之木石，以堙于东海。解释词语的意思：少女：小女儿。 故：因此。 堙：堵塞。写写下列句子的意思。常衔西山之木石，以堙于东海。它经常叼着西山的木头和石块，用来堵塞东海。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返。女娃去东海游玩，溺水而死，再也没有回来。根据课文内容理解填空：《山海经《夸父逐日》《大禹治水》等。炎帝最小的女儿，她的名字叫女娃。溺水的地点是东海。炎帝的小女儿去那里玩耍，被海水淹没而失去了生命。炎帝的小女儿推动了生命后化身为一只鸟，这只鸟的名字是精卫。精卫填海的决心。立志填平东海的故事，赞美了精卫不畏艰难，敢于同困难斗争到底的优良品质。第十四课《普罗米修斯》驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……解救普罗米修斯的是著名的大力神赫拉克勒斯。愤愤不平挽弓搭箭取暖驱赶为人类造福承认错误归还火种！”根据课文内容理解填空：普罗米修斯是古希腊火种《普罗米修斯》重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。人物性格特点：普罗米修斯：不畏强暴，为民造福不惜牺牲自己。赫拉克勒斯：富有正义感。宙斯：专制、昏庸、残暴、心狠手辣第十五课《女娲补天》人类的母亲是女娲快乐幸福的生活。补天要用的五彩石，是红、黄、蓝、白、纯青五种颜色的石头。根据课文内容理解填空：在人们受难的时候，女娲求雨神熄灭天火，造船救出在水中挣扎的人们，炼五彩石的补好苍天，这体现了她不畏艰险、甘于奉献。神话故事拯救处于水深火热的人们补天第十六课《风筝》1托着牵着飞起。根据课文内容理解填空：风筝快活第十七课《麻雀》按课文内容填空：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。猎狗愣住勇气根据课文内容理解填空：本文讲述了一只老麻雀在猎狗小麻雀在危急关头挺身而出的那种伟大的母爱使我震撼，让我这样做。展现了麻雀和猎狗相遇时课文中作者不仅写了看到听到想到的内容，把一件事写得很清楚。本文是按照事情发展顺序写的。起因：小麻雀从巢里掉到地上经过：老麻雀飞下来奋不顾身地保护小麻雀。结果：猎狗愣住了，慢慢向后退，“我”唤回并带走了猎狗。屠格涅夫第十八课《牛和鹅》按课文内容填空：觉得人比牛大觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。眨眨眼甩扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我们看到牛，用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，还敢扳骑安全根据课文内容理解填空：第十九课《一只窝囊的大老虎》按课文内容填空：我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去。根据课文内容理解填空：课文讲述了“我”期待上台表演，好不容易得到扮演一只大老虎的机会，结果演砸锅了，“我”不断寻找失败原因的事。本文中，“我”因为扮演老虎而不会豁虎跳，结果那场戏演砸了。上台扮演老虎可爱有趣的大老虎。第二十课《陀螺》根据课文内容理解填空：懊恼——期待——沮丧——欢乐——自豪。陀螺欢乐和由衷的自豪。他还觉得应了那句古话：人不可貌相，海水不可斗量。语文园地:做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用碰钉子。让我打头阵，他在一旁暗中观察，我这是遇到了什么人呀。保持优越的位置，在这场辩论中我们占上风。这话出自你的口，一言既出，驷马难追，你可要说话算数。三字词语的意思：碰钉子：做事情遭到拒绝或者受到挫折。打头阵：冲在前面带头干。占上风：保持优越位置。挑大梁：承担重要的、起支柱作用的工作。破天荒：比喻事情第一次出现。栽跟头：指事情失败或行为出丑。敲边鼓：从旁帮腔，从旁助势。帮讲话的人向听者传达思想。开绿灯：指准许或不禁止做某事。第二十一课《古诗三首》《出塞》词语的意思：但使：只要。 教：令，使。 度：越过。“飞将”是指：西汉名将李广，诗中泛指英勇善战的将领。秦时明月汉时关《凉州词》这是一首七言绝句。唐代诗人王翰醉卧沙场古来征战几激烈的战争场景战士们开怀痛饮，表现了边塞战士在荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。“沙场”的意思是：战场。《夏日绝句》《夏日绝句》中提到的历史故事是：西楚霸王项羽自刎乌江。宋代诗人李清照体裁本诗中写人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地的诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。第二十二课《为中华之崛起而读书》根据课文内容理解填空：这篇课文记叙的是少年周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理周恩来少年时立志为中华之崛起而读书的故事，表现了他的博大胸怀和远大抱负。“那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”“那位同学”指的是周恩来，这句话充分表现了他立志报效祖国的思想。4第二十三课《梅兰芳蓄须》按课文内容填空：作为艺术家表演艺术民族气节更令人敬佩！根据课文内容理解填空：梅兰芳蓄须是为了表明不为日本侵略者演戏的决心。强烈的爱国主义精神。第二十四课《延安，我把你追寻》按课文内容填空：信念金色的理想温暖明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳!像翩翩归来昔日茁壮成长雨露和太阳。根据课文内容理解填空：现代化作者分别到延河、枣园、南泥湾、杨家岭追寻延安那独特的精神。全心全意为人民服务自力更生、艰苦奋斗，为崇高想想献身的精神。这是一首现代诗延安的斗争历史及当年的革命斗争生活茅屋1.2延安精神的追寻；3.4延安精神的重要意义。语文园