【课堂笔记】九年级物理全一册教材解读与重难点突破（人教版）-15.3串联和并联

第十五章电流和电路第3节串联和并联教材考点梳理一、串联电路1.定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路。2.特点：（1）电流路径：只有1条路径，无干路、支路之分。（2）用电器是否相互影响：相互影响。（3）开关作用：开关控制整个电路，位置改变，作用不变。3.局部短路对电路影响：“谁被短路，谁不工作。其它用电器仍然工作”4.生活应用：（1）手电筒中，多节电池串联。（2）开关和它控制的电灯串联。（3）节日小彩灯串是串联。二、并联电路1.定义：把用电器并列连接起来的电路。2.特点：（1）电流路径：有多条路径，有干路、支路之分。（2）用电器是否相互影响：相不影响。（3）开关作用：干路开关控制整个电路，支路开关只控制各个支路用电器。3.局部短路对电路影响：“无论哪个用电器被短路，都会发生电源短路，烧坏电源和导线。4.生活应用：（1）家庭电路中各个用电器并联。（2）街上路灯是并联。三、电路的识别方法1.定义法：看各个用电器是“逐个顺次连接”还是“并列连接”。2.电流法：即让电流从电源正极出发回到电源负极，若途中不分流，用电器串联；若分流，一般为并联。3.拆除法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联。若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。4.节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。四、并联电路画法1.“干支干”：让电流从电源正极出发，先画干路，过分流点后画各个支路，经合流点后画干路到电源负极。2.“先支后干”：先画出每一条支路，然后经分流点和合流点再画出干路到电源两极。五、串联、并联电路区别特点串联电路并联电路电路连接特点逐个顺次并列连接电流路径只有1条有多条路径工作特点互相影响互不影响开关作用控制整个电路，与位置无关干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路短路影响“谁被短路，谁不工作。其它用电器仍然工作全电路都短路，烧毁电源生活应用小彩灯串街上路灯重难点突破1、如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是()A. B.C. D.2、随着人们生活水平的提高,家用电器的使用也正在得到普及,家用电器在电路中的连接方式是(

)A.一定串联

B.一定并联C.串联、并联都可以

D.无法确定3、如图所示,电路分析错误的是()A.当断开,闭合时,与为串联B.当断开,闭合时,与为并联C.当断开,闭合时,与为串联D.只要同时闭合,就会出现短路现象4、如图所示，要使灯泡和组成串联电路，应（）A．闭合，断开B．断开和C．闭合和D．闭合，断开5、小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡）。台灯开关和灯泡用、表示。当只闭合时，台灯不发光，当闭合时，指示灯发光，再闭合时，台灯发光;如果指示灯损坏，和各都闭合时，台灯也能发光，下图中设计的电路符合要求的是 （）A.B.C.D.6、高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要.青少年科技创新大赛的获奖作品《5G高铁轨道螺丝警报器》，设计了检测螺丝松动的报警方案.其主要的科学原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计）连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理.下列符合题意的电路图是()A. B.C. D.7、如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请连线图中实物。参考答案1、答案：D解析：图A中，两开关均闭合后，两个灯泡并联；图B中，两开关均闭合后，一个灯泡被短路，另一个灯泡能够工作；图C中，断开，闭合后，两个灯泡并联；图D中，闭合，断开后，电流依次流过两个灯泡，电流只有一条路径，为串联电路。2、答案：B3、答案：C解析：由题意结合题图可知,判断电路连接方式,可由电流路径来判断。当断开,闭合时,与为串联;当断开,闭合时,与为并联;同时闭合,就会出现短路现象,故选项A、B、D正确。当断开,闭合时,被短路,故选项C错误。4、答案：D5、答案：B解析：题图A中当闭合开关、断开时，灯泡不亮,A错误。题图B中当闭合开关、断开时，灯泡亮，当闭合开关、断开时，灯泡都不亮，当,、都闭合时，两灯都亮，图中两灯并联，所以如果指示灯损坏,不受影响，还能发光,B正确.题图C中当闭合开关、断幵时，灯泡亮,C错误。题图D中当闭合开关、断开时，两灯泡都亮,D错误。6、答案：D解析：A选项图中，螺丝与电灯串联，螺丝没有松动时发出警报而螺丝松动时不发出警报，A错误；B选项图中，螺丝与电灯并联，当螺丝没有松动时，电源被短路，B错误；C选项图中，螺丝与电阻R并联后再与电灯串联，当螺丝