八达小学教科研奖励实施方案

第第页八达学校教科研嘉奖实施方案达八学校教科研嘉奖实施方案一、引导思想：为推动学校教育教学质量更上一层楼，贯彻落实学校“科研兴校”的战略目标，以教研为载体，提高老师教科研本领和育人水平，从而全面提高学生素养，不绝提升学校整体办学水平，实现学校办学目标，依据学校有关规定，特订立此嘉奖方案。二、实施方法：每学期末，依据教导处登记的学校各级各类教学竞赛及课题研究情况，给相关人员进行嘉奖。嘉奖金额依据校财力定。三、实施对象：学校在岗人员。四、嘉奖细则（一）老师论文、公开课每篇、节嘉奖方法等级级别校区市省国家一2535455580二2030405070三1525354560（二）引导学生参加学科竞赛嘉奖方法级别等级特等一等二等三等优秀引导老师区2015105100市35302520150省605040200国家807060300（三）文艺节目获一等奖嘉奖表级别等级一等二等三等厂600400200区800600400市1000800600（四）各组开展课题研究大型活动对扩高校校办学声誉起到乐观作用者嘉奖：片区100元、区级200元、市级300元、省级400、国家500新进老师团队：每个组100元（五）其它组织活动嘉奖方法说明1、新进老师引导老师、优秀教案计划、上校级呈现课每人25元2、老师培训讲座、常规引导老师每次50元3、株洲日报、晚报发文市级《小溪流》发文省级《小读者》发文国家语文报杯竞赛省级（不计引导老师奖）4、弘大数学竞赛按参加级别记奖走进美妙数学花园市级5、小新星杯全国儿童英语朗读大赛、新希望杯英语大赛市级注：多人表演同一个项目嘉奖方法项目级别区市省国家每人次5101520五、嘉奖备注1、各项嘉奖范围为学校员工在教育系统组织的各级各类竞赛中所取得的成绩。2、同一成绩、同一作品参加不同项目、不同等级的竞赛按获奖最高等级计发。3、凡按名次计奖的项目，其第一名为一等奖，二、三名为二等奖，四、五、六名为三等奖。4、逐级选送的非现场竞赛的学生作品和活动性竞赛，获奖按标准的80%计发。5、课题立项和课题成绩奖为一次性嘉奖，分别奖给该课题组。嘉奖依据为：（1）课题研究方案和实施计划，课题立项通知书（2）过程资料：阶段小结、课题实施记录等。（3）成绩资料：结题报告、成绩获奖证书或通报达八学校篇2:幼儿园教科研制度幼儿园教科研制度1、教职工要乐观参加全园性的教学观摩研讨活动和年段常常性教学研究活动，鼓舞老师开拓创新，观摩后由园教研组或年段教研组组织观摩、研讨、反思，并作为老师业务考核内容。2、围绕园课题，全体老师要乐观参加课题研究活动和园本培训活动，每班老师依据本班幼儿实际情况，选择研究子课题，拟定研究计划，并撰写教研成绩（经验总结、案例、反思、论文等），不绝提高教研本领。3、每月组织两次课题研究研讨会和两次年段专题研讨例会，每月开展23次实践观摩研讨活动，每月一次课题研究案例评比。4、对区级、市级、省级、国家级刊物上发表或区级以上沟通的经验论文、教育活动设计，予以嘉奖，并纳入老师绩效考评。5、带教老师每月引导新老师、挂教老师两个半日的教育活动，新老师、挂教老师要及时做好备课、修改教案、反思等文字料子，而且期末要作为个人成长料子存档。篇3:藕塘中学教科研考核制度塘藕中学教科研考核制度为了促进我校教科研工作质量的提高，实施“科研兴教”“科研兴校”战略，引导全校老师开展研究性工作，立足学校教育教学实际，促进我校教科研工作进一步规范化、实效化，特别订立本考核制度。一．常规要求：1、参加教科研活动是每个老师应尽的义务和职责，每位老师都必需乐观参加学校统一布置的教科研活动和教研组内的教科研活动。总分100分，无故缺席1次减20分。2、认真搭配学校开展课题研究，课题构成员认真参加课题活动，坚决按要求完成任务，交齐相关料子。总分100分，无故缺席或没有完成减20分。注意教学研究实践的反馈工作，要通过不同形式了解教学研究实践的过程情况，包含召开沟通会、座谈会、问卷调查等,每学期一次（必需有记录、汇总和分析料子）得10分。在教科研的各项活动中，依据学校需要多承当任务或多料子的一次加10分。3、每学期结束前，完成规定数量的读书笔记或教学随笔得25分，两篇教学案例或教学设计以及一篇工作总结（心得）或论文，每篇得25分，依据学校工作需要每多交一篇加15分。4、按学校要求认真完成相关得宣传报道工作，得基本分60分，宣传工作出色的最高可得100分。二．成绩嘉奖：1、课题研究课题依据不同阶段按下表给课题构成员加分嘉奖。级别立项论证分中期评估分结题成绩分嘉奖国家级注：课题构成员按实际承当情况，由教科部门对其研究过程、成绩资料等进行评估考核依照优、良、合格三个等级按100％、80％、60％的比例加分，不合格的不加分。课题构成员以课题申报署名并经教科部门确认为准。2、论文发表获奖对于老师在各级刊物上发表与教育教学研究有关的论文及参加国家、省、市、教研室、教科所、学术委员会组织的论文评比并获奖（发表的各类习题、试卷、答案除外），学校予以确定的嘉奖，实在方法如下表一：教学设计、论文、个案等发表和获奖嘉奖级别发表一等奖二等奖三等奖嘉奖得分注：论文是指发表在教育教学专业杂志、报刊上的论文；在各级专业教育年会上沟通的论文；由各级教育行政部门、各级教科研管理部门、各级教育学会、专业教育杂志组织的征文中获奖的论文。由各学术团体组织的论文评比活动顺推降低一档，其它老师个人参加的跨省市的征文或自费参加的各种征文中获奖的论文不予嘉奖。表二：评课、说课等教学竞赛的嘉奖级别一等奖二等奖三等奖嘉奖得分3、沟通宣传学校进行校内外的教科研成绩沟通，依据沟通级别、效果，对承当沟通任务的老师予以确定补贴，在各报刊、杂志、电视、网站发表宣传我校教育教学教科研活动的消息通讯，予以下列嘉奖：国家级省级市级区级校级200元100元80元40元10元10分6分4分2分1分三.考核嘉奖：老师的教科研资料、成绩由校教科室统一收集、管理，每学期结束时，教科部门对全校老师的教科研进行成绩量化考核和嘉奖，嘉奖方法：1、基础奖：每学期四项常规各100元，共400元。能认真参加学校教科研活动而且每一项常规满分的可以得全部基础奖。无故不参加教育教学研究活动、没有完成相关任务或文字料子等，每一次扣除相应嘉奖，四项常规中任一项不合格，不得该项的全部嘉奖，拒不接受学校布置相关任务的老师扣除全部基础奖。2、提高奖：一学年分优秀、良好两个等级分别嘉奖400元和20