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文档简介
新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请在方格里抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。2、填空题(每题2分共5题)1).征集班刊名:运用积累,出谋划策。
(1)老师向全体同学征集班刊名,收集上来的很多名字都跟古诗文有关。请根据提示填写表格,把诗句补充完整。班刊名诗文出处采蜜集采得百花成蜜后,_________?《蜂》罗隐墨梅札记不要人夸好颜色,_________。《墨梅》王冕新绿集________,树头新绿未成阴。《_______》______(2)我可以用自己喜欢的方式给班刊取名。
(3)班刊的封面上需要有一句题记,鼓励大家多读书,多动笔。下列哪一句名言最符合要求?()
A.读书破万卷,下笔如有神。
B.天行健,君子以自强不息。
C.胜人者有力,自强者强。
D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
(4)班刊封面上要配一幅古人勤奋读书的插图,以下故事不符合要求的是()。
A.《囊萤夜读》B.《愚公移山》C.《程门立雪》
D.《手不释卷》2).词语填空。
局(
)不(
)
(
)来迟
(
)袅袅
(
)躁不(
)
(
)定自(
)(
)息(
)视
欣喜(
)(
)若木(
)3).照样子,在横线上填上用动物喻人的词。
“繁星杯”朗诵会由我们班两位“领头羊”组织策划。一位是号称“_______“的李佳佳,她唱歌唱得好极了。另一位是干活任劳任怨的李雨豪,大家都叫他”_______”。在这两位同学的带领下,大家个个像勤劳的“_______”,忙前忙后地做各种准备工作。4).9.下面是小语同学的一份“好故事伴我成长”演讲稿,请根据语境填空。好的故事,犹如春雨zīrùn_____我们的心灵。我们每个人都在听着故事慢慢长大,读着故事渐渐chéngshú_____。读神话故事,我们会幻想拥有téngyúnjiàwù_______的本领,造福人类;读励志故事,我们的shēnqū_____会迸发出坚定的力量,带我们勇往直前;读亲情故事,我们会感受到父母yīnqiè_____的期待,更加gǎnjī_____父母的恩情;读讲述宽容的故事,我们的xiōnghuái_____会变得更加guǎngkuò_____……当肚子里的好故事越来越多,我们的“人生底盘”就越来越大,明白的道理也会越来越多,shènzhì_____还会创造出属于我们自己的美好故事。5).根据句意,填写恰当的内容。
(1)名言警句中往往蕴含着深刻的道理。《老子》中“__________,______________。”告诉我们能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人才是真正的强者。
(2)古代诗人对乡村生活充满向往,乡村的风景让人陶醉:“梅子金黄杏子肥,_____________”“篱落疏疏一径深,______。”乡村的孩子也惹人喜爱:瞧,“最喜小儿亡赖,_______________”。3、选择题(每题2分共3题)1).《灰尘的旅行》一书中,“我”指的是(
)A.细菌B.灰尘C.病毒2).下列词语中,加点字的注音无误的一项是()A.薄雾(báo)
屹立(yì)
炊烟(cuī)B.鹅卵石(luǎn)
田埂(gěn)
豆荚(jiá)C.蝙蝠(biān)
苍蝇(yǐng)
风号浪吼(háo)D.鹿柴(zhài)
系鞋带(jì)
家雀儿(qiǎo)3).选择正确的一项填在题后的括号内。
“诸儿竞走取之”,下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是()A.走街串巷B.走投无路C.奔走相告D.一走了之4、句子训练(每题10分共1题)1).您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。(改为反问句)
______________________5、连线题(每题4分共2题)1).将下列天气谚语连一连。
立了秋,
秋霜早。
二八月,
乱穿衣。
夏雨少,
九月温。
八月暖,
把扇丢。2).将左边的人物与其所在的名著连起来。
孙悟空
《天方夜谭》
灰姑娘
《红楼梦》
诸葛亮
《三国演义》
贾宝玉
《格林童话》
阿里巴巴
《西游记》6、排序题(每题5分共2题)1).(
)孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
(
)想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。
(
)恰巧,一位老人经过,听见了他们的怨言。
(
)后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家。
(
)两个孩子伤心地哭着,埋怨命运的不公平。
(
)他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,一定会成功。2).把下面排列错乱的句子连成一段通顺的话,在括号里填上序号。
()周末,我和妈妈来到新华大街上,这里热闹极了!
()一到夜晚,大街上就更热闹了。
()马路上一串串明亮的车灯,构成了一幅彩色的画卷。
()白天,大街上汽车的喇叭声,玩具店里的音乐声,奏成了欢乐的乐曲。
()再看街道两旁的霓虹灯,五颜六色的灯光一闪一闪的,十分迷人,整条街成了灯的海洋。7、判断题(每题5分共1题)1).根据所学知识判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《十万个为什么》是课外读物,作者是苏联米·伊林。(
)
2.《四时田园杂兴》(其二十五)这首诗的作者是宋代诗人范成大,这首诗表达了作者对劳动人民困苦的无限同情。(
)
3.《繁星》(一五九)中“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”两句诗中的“风雨”意思一样,都是指生活中的困难。(
)
4.《海上日出》按照时间顺序描写了天气晴朗和有云时两种情况下的日出景观。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).延伸阅读。病牛【宋】李纲耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。1.“不辞羸病卧残阳”的“羸”用部首查字法应查______部,再查_____画。它在字典中的解释是______,可以组词______。
2.写出下列词句中带点字的意思。
耕犁千亩实千箱(
)
力尽筋疲谁复伤(
)(
)
3.把下面的诗句改写成现代汉语。
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
______________
4.在这首诗中,“__________,________”是写病牛,“___________,__________”是抒情。作者托物言志,表达了自己__________的志向。
5.对比《病牛》,再读读现代诗人臧克家的《老黄牛》,说说你从《老黄牛》中体会到了什么样的形象和精神。
块块荒田水和泥,深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。
_____________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。
大自然的风景每天都是新的。春天的风,夏天的雨,秋天的云,冬天的雪……只要细心观察,你会发现,变化无时不有。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟或思考?请以“变化”为话题,写一篇作文。400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读勇敢的小裁缝(节选)①小裁缝的机智勇敢或者做出一些出人意料的行为,是一贯的。有一天,小裁缝打算出去闯世界。于是,他为自己裁剪了一条腰带,在上面写了几个醒目的大字:了不起的勇士。临走之前,他发现了一块软干酪和被绊住的一只小鸟,就随手装进口袋里。②他出发了,路上他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿。小裁缝跟他打招呼:“伙伴,你好,你坐在这儿是不是在看广大的世界?我正要去闯闯,你想不想跟我一起去?”③巨人轻蔑地看着小裁缝,说:“矮小的家伙!”小裁缝解开上衣,露出腰带来给巨人看。巨人念了起来:“________________。”④“真这么了不起?”巨人思索了一会儿,决定要和小裁缝比比身手。于是他拿起一块石头,用手使劲一捏,捏得石头滴出了水。“就这个呀?”小裁缝说,“对本人来说,跟玩儿似的。”说着他就把手伸到口袋里,拿出那块软干酪,轻轻一捏,乳汁就冒了出来。⑤巨人没话好说,但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来,朝空中猛地一抛,石头飞得那么高,肉眼几乎看不见了。“扔得好,”小裁缝回敬道,“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手,扔出去就不会再回来。”说罢,他从口袋里把那只小鸟抓出来,往空中一扔,重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了,头也不回。1.选文是一篇______(选填:童话
寓言)故事,故事围绕关键语句“_____”来展开。
2.结合第①段内容,想想第③段中巨人念了一句什么话?请把这句话填写在横线上。
3.选文可以分成三部分。请你照样子试着用小标题的方式概括其余两部分内容。
第一部分(第①段):小裁缝打算闯世界
第二部分(第②、③段):_________
第三部分(第④、⑤段):_______
4.选文画横线的句子是对小裁缝的________描写和________描写,从中我们可以体会到小裁缝________的性格特点。
5.选文中,巨人和小裁缝一共比了两个回合,请你联系选文第④、⑤段内容,填写下图。11、信息匹配(每题5分共2题)1).[西湖美景]用“√”给下面导游词中的加点字选择正确的读音。
西湖一年四季美景不断。春天,苏堤上柳树成荫,掩映湖面,黄莺、布谷在绿树间应和(héhèhuò)着;夏天,曲院风荷景致迷人,亭亭的荷叶在雨中倔强(jiàngqiáng)地挺立,终于不堪雨水的重荷(hèhé),洒落玉盘中的雨滴;秋天,月亮窥(kuīguī)伺着西湖,倒映在湖中,形成平湖秋月的美景;冬天,阳光照射断桥的一刹(shàchà)那,残雪似银,桥面似断非断。2).读句子,想想猫的性格特点,选择正确的答案。(填序号)
A.老实
B.贪玩
C.尽职
D.温柔
E
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