午托班管理制度午托班学生管理制度

午托班管理制度午托班学生管理制度

制定规章制度应当体现权利与义务一致、奖励与惩罚结合，不得违反法律、法规的规定午托班管理制度午托班学生管理制度为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度:

第一条凡在本午托班午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息;第二条:要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗;

第三条:学会与人相处，包容他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决;

第四条:要自觉爱护午托班公共物品，损坏物品要照价赔偿;

第五条:放学后自觉回到午托班，不得擅自离开或者去其他地方，上学、放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全;

第六条:不准私带零食在本午托班吃，一经发现一律没收;

第七条:不准触摸午托班插头、空调、风扇等电器用品，以免触电;

第八条:有事必须先向老师报告，经允许后方可处理;

第九条:用餐前必须洗手，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静做到进食不语，有问题举手等待老师处理，用餐期间只能在座位上，不得随意走动，餐后将碗筷放至指定位置，不得随意丢弃;

第十条:珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉;

第十一条:在本午托班就餐后按照学校上课时间提前20分钟离开午托班。

第十二条:放学后必须如实告知辅导老师在校老师当天安排的作业内容，并认真完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、玩玩具，如有不明白的内容举手询问辅导老师，做完作业的同学不得在教室逗留，至休息室安静的等待家长，家长没来之前不得擅自离开自行回家;

第十三条:每日的作业除了背诵可以在家完成，其余的一定要完成后方可回家，周五由于作业较多，可以留些回家完成。由家长进行督促。

第十四条:老师将学生每天的表现记入学生每日表现日志中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现;

第十四条:如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，

如表现优异中心会有相应奖励以资鼓励午托班管理制度午托班学生管理制度一、午托班生活管理人员是我校教职工队伍的一部分，是午托学生中午吃饭、休息的管理者、组织者，午托班各位人员要充分认识到自己的责任重大，扎扎实实做好管理工作。

二、要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做学生的表率。

三、虚心学习，掌握必要的《教育法》、《心理学》知识，不断提高自己的组织能力，提高自己的管理水平。

四、服从学校和总务处的工作安排，上班时间不迟到、不早退，有事请假，工作认真负责，积极主动。

五、关心热爱学生，组织学生吃饭、休息时，要认真检查学生人数，防止学生出走，不打骂学生，不体罚或变相体罚学生，遇突发事件及时处理，并向总务处反映情况。

六、要关心调皮生，想方设法做好他们的思想工作，转变学生的思想，培养他们良好的午餐、午休习惯。

七、学生午托休息室的设备都是学校公物，要保护，不准故意损坏。损坏公物要照价赔偿。

八、要注意安全，不准让学生追逐打闹，离开学生午休室要关好门窗和电器设备。要学会使用消防设备，以应付意外事故。

九、讲究个人卫生，替学生分发食物要洗手，保持午休室空气清新，环境卫生，生活用品摆放整齐。

十、同事之间要团结合作，在分管好自己班级工作的同时，互相帮助，互相学习，有良好的集体观念。

十一、为了进一步做好午托管理工作，每学期至少举行一次家长考察日以及午托家长会。

附件：

午托班行事表

10：15-11：00整理、清洁午休教室、餐厅

11：30-12：15午餐

12：30-12：40点名

12：40-14：00午休

14：00-14：15分水果或学生奶午托班管理制度午托班学生管理制度根据ww区政府和ww区教育局文件精神，我校准备于20xx年10月开始举办学生午托班，为有需要的家庭解决孩子的午餐供应和午睡问题，为了规范管理，特制定《xx小学学生午托班管理制度》。

一、学生午托班由学校安全办和总务处主要负责管理，按照市政府的有关文件精神和规定进行收费和管理。

二、学校聘请专职生活老师负责学生午托班的日常管理，明确生活老师的岗位职责，规范管理。

三、学生的午餐供应由学校食堂承包，严格执行有关卫生标准和管理规范，总务处加强食堂管理，校医负责对学生食品的卫生监督。

四、班主任积极协助总务处加强对学生午托班的管理，重点做好学生的纪律教育、良好行为习惯的养成教育。

五、生活教师负责每天学生午餐与午睡场所的卫生保洁和定期消杀，保持良好的就餐和午睡环境。

六、严格执行学生考勤与请假制度。

1、学生午餐前与午睡前必须认真做好人数考勤，学生请假必须履行请假手续，由家长书面请假或电话向班主任请假，班主任并及时告知生活老师，生活老师做好登记。

2、学生中午有急事或生病需请假回家的，生活老师必须与家长联系确认，由家长亲自到学校接回。