小学小眼睛大课堂特色教研活动方案

第第页学校小眼睛，大课堂特色教研活动方案阳朝学校“小眼睛，大课堂”特色教研活动方案一、引导思想和谐发展是教育的理想境界，是新课程改革极力提倡和努力探求的价值取向。敬重生命，体现人性，构建充分生命活力的课堂，正是新一轮课程改革大力提倡的教学理念。这就呼喊教学活动须为学生营造和谐的课堂，让课堂充分文化的魅力和生命的活力。教学工作是学校的中心工作，教学质量是教学工作的生命线。教学质量是通过教学过程来实现的，它的提高离不开教学过程的监控，通过实施教学过程的监控，可以使教学中的老师及教学管理部门及时了解教学情况，针对问题及时采取措施改进工作，从而有效地保障并提高教学质量。本学期我校各教研组的老师通过认真研讨，发现我校学生学习时思维不足开阔，课外知识不足丰富，所学知识和生活还不能融合，不能快捷地学以致用，部分老师的课堂上还存在着一些不太和谐的因素，以至于造成部分学生上课时注意力不足集中，学习成绩和本领不足理想。为了更好地解决上述问题，依据教育局陈纲要局长关于《突出教学中心地位，全面提升教学质量》的讲话和教科中心提出的“课堂有效性”的工作思路，我校教导处和教科室联合开展了“构建和谐高效课堂，提升教育教学质量”的中心活动，并以“小眼睛，大课堂”为本学期特色教研活动的着眼点，订立教研活动方案。二、目标与要求1、研究并在实践中解决新课程中显现的问题，进一步提高老师们的教育教学水平，进一步提高老师们的教研本领。2、充分了解“和谐高效课堂”的内涵，并渐渐掌握实现此目的的教学方法和手段。3、通过活动，提升学生的学习本领和学习成绩，提升老师们的教学质量，渐渐实现“和谐高效课堂”的目的。4、通过活动，加强老师之间的凝集力，有力地推动我校和谐团队的发展，形成人人帮我，我帮人人的无私的、乐观向上的教研氛围。三、准备内容和项目1、语文、数学和综合三个大教研组订立本组切实可行的“小眼睛、大课堂”的特色教研活动方案。2、在平常的课堂教学中，教学研讨中，老师们要依据本组的中心内容和研讨方向，调整自身的教学方法和教学思路，全身心参加活动中，养成勤于学习，乐于工作，擅长反思，敏于发现的好习惯。力争在学期结束时实现预期目标，让学生的各方面的成绩和自身的教育教学水平都能得到提高。3、举办第三届“阳朝杯”精彩教学团体大比武。竞赛规定：A、语文、数学、综合三个大教研组就本组本期要研讨的工作经过一段时间的学习和实施后，于期中（11周前）开展组内的教学比武初赛，每组选送2位老师参加学校的决赛。B、参赛老师上课的内容不能是已经参加过区级以上获奖的赛课。C、三年内参加竞赛的人员不得重复，保证人人都有机会呈现自身，督促每位老师都能乐观参加教研活动的学习探讨。D、竞赛次序依照抽签的方式决议。四、参加对象阳朝学校全体老师。五、研训活动方式1、集体备课。2、听课评课。3、学习理论知识。4、写论文，教学反思，案例分析，教学故事等。5、精彩教学团体大比武。6、资料整理提交。六、嘉奖措施初赛：每组发放100元的活动经费。决赛：依据参赛者的平均得分，评出团体一、二、三名，奖金为人均100、70、50.七、组织保障领导小组：组长：z副组长：z组员：z篇2:幼儿园教研活动规章制度幼儿园教研活动规章制度1、依据《纲要》及我园发展目标，订立教研规划，提交老师讨论通过后实施2、设立教学园长，保教主任，教研组长三级管理模式，确保教研渠道畅通3、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况4、教研活动实行签到，要求参加人员认真遵守时间，不迟到不早退，不做与教研无关的事项5、营造愉悦，开放的教研气氛，吸引老师自动参加教研6、老师按要求格式记录教研内容，并及时做好反思小结，记录全面，字迹工整7、在活动中大胆表述自身的看法观点，形成有效互动8、依据议题快捷采用多种教研模式，如小组集中讨论，同领域老师弧形听课等。9、每位老师每学期至少供应两个教研议题，介绍一片好文章及读书心得10、结合幼儿园发展目标及个人专长订立个人发展规划11、每学期组织老师进行教育实践观摩，沟通等案例教研12、每学期老师需供应一篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。篇3:教研活动的几项规定教研活动的几项规定引导思想：围绕“提质、均衡、减负”的总体要求，以精细治校、质量立校、队伍强校，科研兴校“为思路，依据学校实际，提出关于教研活动的几项规定。1．集体备课学校要求各备课组每学期组织34集体备课活动，三校集中，学期初，班级组长召开组员商定好主题，布置好每次活动的主讲人，记录员。主讲老师提前一周把讲稿交班级组长或学科组长（教务处）审核，确保集体备课的效率。学校统一布置时间和地方。活动时，要求其他老师做好校本培训笔记。2．教研活动⑴要求40周岁以下老师每学期至少上一节校级公开课，45周岁以下老师每一学年上一节公开课。⑵每位老师每学期听本校老师的课20节以上，期末把听课笔记上交教务处归档。⑶课堂教学研讨活动必必需做到有计划、有教案、有专人评课、有总结，期末装订成册。⑷组长在开学初要订立好组内老师开课的布置表，交一份给教务处，以便教务处做好听课布置。⑸英、科、思、体、音、美、人、计，由于人员的限制等特殊原因平常以学科组开展课堂教学研讨活动。语数平常以班级组为单位开展课堂教学研讨活动。⑹各学科组长每学期组织一次集团层面的课堂教学呈现，活动必必需做到有计划、有教案、有专人评课、有总结，期末装订成册。⑺平常班级组课堂教学研讨活动三校分开，由两校教务处统一管理，学