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文档简介

新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。(工整、美观地书写画线诗句,并完成填空)

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。“亡赖”在这里的意思是

,“亡”的正确读音是

。2、填空题(每题2分共5题)1).按要求填空。

(1)【诗意乡村】纯朴的乡村是一道独特的风景。“___________________,麦花雪白菜花稀。”描摹了一幅初夏江南的田园风光图;“儿童急走追黄蝶,___________________。”描绘了儿童在田间捕蝶的欢乐场景。

(2)【诗情传志】王昌龄以“洛阳亲友如相问,__________________。”表达了自己洁身自好的品格;王冕以“不要人夸好颜色,__________________。”表达了自己鄙薄流俗,独善其身的情操。

(3)【儿童成长】在读书、学习的道路上是没有捷径的。正如古人说的:“____________________,学海无涯苦作舟。”;人生的道路不会一帆风顺,当我们遇到挫折的时候,可以用《周易》中的“天行健,___________________。”来勉励自己。2).课文回顾。

(1)《海上日出》一文是按照______________、______________、______________的顺序,依次描写了______________和______________时的日出景象,表达了作者______________对这一自然奇观的喜爱之情。

(2)《______________》讲的是晋朝人车胤学习的故事。文中“胤勤不倦,博学多通”的意思是____________________________。我从故事中获得的启发是:____________________________。

(3)“______________,一片冰心在玉壶。”出自唐朝诗人的______________送别诗《______________》。诗中“冰心”的意思是____________________________。

(4)诗和音乐一样,______________。——__________3).当好推荐官,要写好中国字,请找出下列各组词语中的错别字,并将正确的字写在括号里。

(1)脾气

形态

催眠曲

搏学多通

(

)

(2)嫩绿

搞纸

热辣辣

维持秩序

(

)

(3)开辟

蔬菜

猫头鹰

折除围墙

(

)

(4)胳膊

威利

毛茸茸

一丝不苟

(

)4).按照要求写四字词语。

(1)与古人读书求学有关:___________、_______________。

(2)描写城市生活情景:____________、______________。

(3)描写乡村生活情景:____________、______________。5).看拼音写词语。

本学期,我们跟随陈醉云欣赏了一幅幅自然、héxié_______的田园风景画,在纺织娘的催眠曲中入睡;在科学家的带领下,我们穿越时空suìdào_______,见到了远古时代的恐龙……我们也认识了不少人物:王尔德笔下píqì_______暴躁的巨人,在hùnluàn_______中,维持zhìxù_______的镇定自若的哈尔威船长……3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子没有语病的一项是(

)A.阿妈喜爱牵着我,在洒满月光的小路上走着。B.我仿佛好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。C.庄稼年年都获得好收成,得到灌溉。D.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。2).明明同学接着又读了一本内容有趣、语言生动的科普读物,书里提出了许多有意思的问题,还告诉他水为什么能灭火,这本书可能是(

)A.《昆虫记》B.《看看我们的地球》C.《灰尘的旅行》D.《十万个为什么》3).共工氏是(

)A.火神B.水神C.雷神D.灶神4、句子训练(每题10分共1题)1).有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子写写太阳)

_____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).近义词连线。

认真

牢固

均匀

逐渐

枯萎

坚固

仔细

干枯

匀和

渐渐2).这学期你在课内外阅读中读过许多神话故事吧,请把故事主人公和他(她)的主要行为连接起来。

精卫

射下九个太阳

炎帝

用音乐征服草木万物

后羿

填海

俄耳甫斯

捉弄北风

辛格比

尝百草治病救人

6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。

()地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心掉进了地洞里。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一头绑了一块大石头,放进洞里。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)紫貂捕到一只野兔当美餐。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(

)冬天,雪花在空中飞舞。

(

)树上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。

(

)松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

(

)紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断正(√)误(×)。

1.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是文章的中心句,在文中起到统领全文的作用。(

)

2.《白鹅》的作者是老舍。(

)

3.《白鹅》中的白鹅是“我”自己买的。(

)

4.《白鹅》一文通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的特点的描写,表达了作者对白鹅的厌恶之情。(

)

5.《白鹅》的作者并没有把鹅当作动物来写,而是赋予鹅以人的感情,使鹅的形象生动鲜活起来。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读。大海大海,大海,像个摇篮。摇过去,白帆点点。摇过来,鱼虾满船。大海,大海,多大多宽!瞧,太阳月亮,也睡在里面。1.照样子,写一写。

来(去)

大________多________黑________

2.大海里有什么?

____________9、书面表达(每题15分共1题)1).9.习作。在成长的道路上,你一定经历了许多事情,有难忘的、快乐的、新鲜的,也有伤心的、后悔的……请你以书信的形式告诉给你讲过故事的长胡子爷爷,向他诉说你的喜怒哀乐。要求:①写清楚事情的经过和当时的感受;②语句通顺,标点正确;③不能出现真实的校名和人名,350字以上。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).6.材料二①一场实力悬殊的恶战之后,团长带着30多人冲出重国,甩脱了敌人的追击。大家几个昼夜滴水未进,现在咳嗽一声都能打出火花来!走到拐弯处,他们发现山脚的乱草丛里隐藏着一个两只脚大小的窟窿。窟窿里静静地卧着一泓清泉。30多双眼睛顿时如晨星般明亮了起来,有水,就有了命。②大家把目光投向团长时,团长却皱起眉头,端详了一阵这个小泉眼:怪怪的,四周没发现野兽踩踏的爪印,也没有溅在边上的水滴,说明动物也没饮用过它。不久前,曾发生过一支小部队误饮毒泉全体死亡的事件。这泉水莫非也有毒?团长凝望着远方,这是目前他们唯一能找到的一处水源。成败在此一赌,得有人先尝这水!团长用眼神命令大家别动,他走到小窟窿边蹲了下去。“团长!”几个沙哑的声音制止了团长的行动。他是这支队伍的主心骨,是部队的灵魂。③几名精壮的警卫冲了上来,要求尝这水。团长摇摇头,他还在沉思,在这一泓摸不透底的清泉面前,这个身经百战的老兵有些优柔寡断了。突然,那个受伤的小号兵挣扎着站了起来“团长,让我来试试!”团长一下子呆住了。众人的目光一下子聚焦在小号兵的身上,他年龄最小,又那么瘦,抵抗力最弱,何况还受了伤,怎么能让他先尝这水呢!然而,团长盯着小号兵的脸凝视了好久,才郑重地说:“谢谢你!如果发生意外,我会告诉你娘,你表现得很勇敢”团长认识小号兵的娘?众人都很疑惑。小号兵神色庄重地蹲下,他运足气,咕咚咚,连喝了三大捧。战士们听见,团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响,团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。④小号兵抹了抹嘴,说:“报告团长,水很甜,肚子没疼,就是有点儿咕噜。”团长又盯了小号兵片刻,突然笑了:“小家伙,你肚子里没食,它不咕噜才怪呢!同志们,可以喝水了,小心点儿,别弄脏了它”团长拍拍小号兵的头:“你很勇敢呀!”“爹……”小号兵刚发出一个字,就被团长利剑般的目光给噎了回去。这支队伍借着月光,喝足了水,肚子里填饱了草根,他们在团长的率领下,雄赳赳地上路了。没有人议论小号兵是团长儿子的事,但是,每个人身上都鼓足了劲儿……(1)请你结合下面的提示,为本文其他部分拟写恰当的小标题吧。

缺水→(

)→(

)→(

)

(2)请你用波浪线画出文中描写“清泉”的句子,想想这样描写有什么作用呢?

(3)读第④段画线句,想想看肚子里填满了水和草根的每个人,为什么身上都鼓足了劲儿?

____________

(4)以生命去试水的故事感动人心,请你结合文意为团长设计一张人物名片吧。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空,并写一写所填的词语有什么不同。

忘记

忘怀

(1)任岁月潺潺流淌,不能(

)的,始终是老师深情的目光。

(2)这个字怎么写?我(

)了。

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