年人教版八年级下册英语短语语法总结

—-可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！全力满足教学需求，真实规划教学环节式可修改编辑院乎....意料expectsb.todosth.期待某人做某事事usesth.todosth.用某物做某事事可修改编辑事（暗示现在已经不这样了）可修改编辑(2)so...that...如此.....以至于......,(3)such...that...如此.....以至于......事（常指不好的事）可修改编辑的；出乎.....意料，放在句首，其后相当于副词性短语，用来修饰动词，f可修改编辑受.....管理”这家公司在这个年轻的的管理之下你不该阻止他看动画片可修改编辑可修改编辑必须放在两词之间务做"作tryout参加......选拔；试用事asksb.(not)todosth.要求某人（不可修改编辑到杰克进来了吗？短语，在句中作主语、宾语、表语一度存在但现在已经消失的某一特形容词副词形容词副词数形式友于形容词性物主代词或名词所有格之后面接动词不定式构成动词不定式可修改编辑用可用于某种能消耗物品的机器，意为停止做某事停下来去做某事指停止正在做指停止原来做的事情去做另停止做某事停下来去做某事指停止正在做指停止原来做的事情去做另外一件事可修改编辑语，真正的宾语是后面的动词不定式 可修改编辑句句子扛表示携带、搬有方向性指反扛表示携带、搬有方向性指反人或物从别处带到说话者所在的地方指把人或物从说话者所在的地方带到别处指到某地去把某人或某物带来或拿来me.请为我提一下这个袋子把书拿过来给我把我的箱子拿到房间去水了拿来，拿来，拿走，拿走，来，去拿来属关系可修改编辑可修改编辑assoonas一.......就as...as...与......一样letsb.dosth.让某人做某事可修改编辑乱带攻击性）as.....as...与.......一样装结构，表示前面否定的情况也同样的单数形式。作主语时，谓语动词用单数形式。可修改编辑事海洋里的福分发给成本这头鲸的死亡做某事是......家可修改编辑为......结果由......决定”可修改编辑compare...with...把......与......比较allowsb.todosth.允许某人做某事可修改编辑词或代词后面常接的名词或代词为否定句时，要否定主句，而否定的后面接表示事物的名后面接表示人或物的名词代词面）做得后面常接表示人的名可修改编辑人人欢吃什么就吃什么可修改编辑某事发生把某物忘在某地，语物物可修改编辑物的抽象比较；物的抽象比较；换衷于......"衷于......"[拓展]causesb.todosth.导致某人compare...with...把......与......比较e...with..e...with..用于两个同类事物.之间的具体比较，侧重区别e...to...两个不同性质的事可修改编辑可修改编辑作宾语补足语的可以是形容词、副词、介词短语，现在分词等；介词据报道......动接地点名词，强调克服困难，艰难地可修改编辑致某事（事情已经做过）记住去做某事（指事情还未做）他毫不费力地找到了一份工作可修改编辑assoonas一......就可修改编辑这些照片使我想起了我的学生时代可修改编辑保持健康对我们来说很管理重要不诚实的手段骗人（钱财）可修改编辑你沿这条路走就可以到达车站这种沙拉是由苹果和草莓做的出原材料，的可修改编辑个.....最.....的.....之一世界上最......的.....是什么？sendsb.todosth.派某人去做某事可修改编辑你随时都可以来这里吃晚餐今年假期我们要去香港旅行方可修改编辑的保护......免受....她戴着太阳镜以保护眼睛免受强烈asfaras就.....而言位于名词或代词之后，作后置定语，可修改编辑forcesb.todosth."迫使某人做某事"这个盒子是那个盒子的三倍大ofMERS.他们正在研究中东呼吸综合可修改编辑常放在数词或者表示时间的名词之修这条路花费了他们大约三年的时间（事故、缺乏食物等）ff可修改编辑可修改编辑性namesb.sth.给某人取名为....teachsb.sth.教某人某事事数最.....的......之一可修改编辑可修改编辑百用 过.....生活”可修改编辑一方面......另一方面这本杂志里有关于挪威的一个介绍可修改编辑encouragesb.todosth.鼓励某人要注意以下原则：可修改编辑从句的语序为陈述语序从句的语序为陈述语序样一方面......另一方面肋记：够......的”够......的”的可修改编辑（美国人，美国的；美洲的）（澳大利亚人；澳大利亚的）