2024年中学高级教师津贴评审条（二篇）

第3页共3页2024年中学高级教师津贴评审条第一条为激发高级教师的工作积极性，并充分发挥其在学校教育、教学与科研中的重要作用，经校长办公会慎重研究决定，特实施高级教师津贴评审制度。第二条凡符合本条例所规定之高级教师标准者，须于年终自行提出申请，由学校组织（或聘请）专业评审团进行评审，最终由校长办公会作出决定，批准其在次年享受每月____元的高级教师津贴。第三条高级教师津贴评审条件具体如下：一、政治思想与工作态度1.坚决拥护党的方针政策，严格遵守国家法律法规。2.具备高度的职业道德，热爱教育事业，关爱学生；刻苦钻研，严谨治学；勇于创新，追求卓越；淡泊名利，志向远大。3.服从学校工作安排，工作量饱满，出勤率达标。存在以下情形之一者，将取消其评审资格：1.从事有偿家教、组织或参与收费补习班。2.因违法乱纪行为受到党纪或政纪处分。3.因工作失误给学校带来不良影响。4.因个人行为严重损害学校声誉。二、教学工作能够胜任教学工作，学生测评满意率需达到____%以上，并满足以下条件之一：1.所教授学科在期末统考中成绩评估总分位居年级前列。2.高考单科平均分高于年级总平均分。3.指导学生参加学科竞赛、科技竞赛等获得市级一等奖及以上荣誉；或指导学生在体育、艺术等比赛中获得市级及以上奖项。4.在各类教学比赛中获得县一等奖及以上奖项。5.高中毕业会考中，所授学科全员合格通过。三、教研工作需满足以下条件之一：1.在省级及以上公开出版物上发表教育教学文章____篇。2.参加教育主管部门举办的教育教学论文评选，获得市二等奖及以上奖项____篇。3.参加教育主管部门组织的课件制作、教具评比，获得县级一等奖及以上奖项____次。4.申报的科研课题在市级及以上立项，并承担具体研究任务。5.申报的课题经教育主管部门鉴定同意结题。6.教研成果获得县主管部门及以上奖励。7.积极参与校本教研，参与编写校本教材1册。8.积极为学校资源库提供经鉴定具有价值的素材。四、指导青年教师需满足以下条件之一：1.接受指导青年教师任务，为其教学设计、课堂教学、试题命制、教育技术运用等方面提供全面帮助；每学期面向全体年轻教师上____节示范课，并听取指导对象的课不少于____节。2.指导的青年教师在教育主管部门举办的教学比赛中获得县级二等奖及以上奖项。3.指导的青年教师在教育主管部门举办的教学设计、教学课件等比赛中获得县级一等奖及以上奖项；或指导其撰写的论文获得市级一等奖及以上奖项，或发表于省级以上报刊。4.在学校及以上教研活动中承担专题讲座____次。第四条补充说明1.一级教师若达到本条例中评审条件的第一、二、三条要求，可参照执行，每月发放津贴____元。2.在新课程全面实施后，将根据实际情况适时调整相关教学评价项目。第五条本条例已经安淇中学第____届教代会第二次全体会议审议原则通过，并经校长办公扩大会议决定，自发布之日起正式实施。2024年中学高级教师津贴评审条（二）第一条为激发高级教师的工作积极性，充分发挥其在学校教育、教学与科研中的引领作用，经校长办公会深入研讨并作出决定，正式实施高级教师津贴评审制度。第二条依据本条例规定，凡符合条件的高级教师，可于年终向学校提交申请，由学校组织（或聘请）专家进行评审。评审结果经校长办公会审议决定后，符合条件的教师将于下一年度享受每月____元的高级教师津贴。第三条高级教师津贴评审条件具体如下：一、政治思想与工作态度1.必须坚决拥护党的方针政策，严格遵守国家法律法规。2.具备高度的职业道德与敬业精神，热爱教育事业，关爱学生成长。3.致力于教学研究与提升，勇于探索创新，保持积极向上的工作态度。4.淡泊名利，志存高远，积极服从学校工作安排，确保工作量饱满且出勤率正常。存在以下情况之一者，将取消评审资格：1.从事有偿家教或组织、参与收费补习班。2.因违法乱纪行为受到党纪或政纪处分。3.因工作失误给学校带来不良影响。4.因个人行为严重损害学校声誉。二、教学工作1.能够胜任教学工作，且学生测评满意率达到____%以上。2.至少符合以下教学条件之一：所授学科期末统考成绩在年级中名列前茅。高考单科平均分高于年级总平均分。辅导学生参加各类竞赛并荣获市级一等奖及以上奖项。在教学比赛中获得县级一等奖及以上荣誉。高中毕业会考所授学科全员合格通过。三、教研工作1.符合以下教研条件之一：在省级及以上公开出版物上发表教育教学文章____篇。教育教学论文在教育主管部门举办的评选中获得市二等奖及以上奖项____篇。课件制作、教具评比获得县级一等奖及以上奖项____次。申报的科研课题在市级及以上立项，并承担具体研究任务。教研成果获县主管部门以上奖励。积极参与校本教研，编写校本教材1册。为学校资源库提供经鉴定确有价值的素材。四、指导青年教师1.符合以下指导青年教师条件之一：接受指导任务，为青年教师提供全面帮助，每学期上示范课并听指导对象课达到一定课时量。指导青年教师在教学比赛中获得县级二等奖及以上奖项。指导青年教师在教学设计、教学课件等比赛中获得县级一等奖及以上奖项，或指导其撰写论文获得市级一等奖及以上奖项并发表于省级以上报刊。在学校及以上教研活动中承担专题讲座任务。第四条补充说明1.一级教师若达到本条例中一、