八年级语文上册试卷

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页作业卷1答案一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．阻遏（è） 管辖（xiá） 溃退（kuì） 锐不可当（dǎng）B．磅礴（páng） 歼灭（qiān） 荻港（dí）

排山倒海（dǎo）C．绥靖（suí）

芜湖（wú） 逃窜（cuàn） 高屋建瓴（líng）D．悄然(qiǎo)

要塞(sè) 泄气(xiè) 负隅顽抗（yú）1．【答案】C【详解】A.锐不可当（dǎng）——（dāng）；B.歼灭（qiān）——（jiān）；D.要塞（sè）——（sài）2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。B．一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。C．汕头首条过海隧道通车首日，隧道内通行车辆络绎不绝，交通秩序总体平稳，车流量约4万辆次。D．自大唐开国以来，几任明君殚精竭虑，无数贤臣兢兢业业，造就了空前盛世的局面。【答案】AA.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。不能用来形容浪费现象，褒贬失当；3．班级围绕《红星照耀中国》开展分享活动，下面是四位同学关于阅读方法的发言，不恰当的一项是（）A．利用序言、目录、封面，精准把握作品中的人物形象。B．边阅读边梳理作品中“事实”的前因后果与发展线索。C．把握作品中的“事实”，并读明白作者想用事实说什么“话”。D．从作品中获得启迪，并用来指导自己的学习与生活。【答案】A【详解】A.有误，利用序言、目录、封面等可以初步了解作品内容和框架，但不能精准把握人物形象，还需要深入阅读文本内容；4．下列各句中标点符号运用正确的一项是（）A．斯诺为英美报纸写了一系列的通讯报道，后来结集出版，就是《红星照耀中国》。（原中译本名为《西行漫记》）B．昔日挖山采矿，富了口袋却毁了青山；今朝矿山治理，生态恢复重焕生机。“希望”的色彩在这片曾经废弃的矿山上绽放。C．二十大报告提出要构建高水平社会主义市场经济体制。如何理解“高水平”，这一经济体制有哪些特征？是值得思考的问题。D．面对新形势，我们主要从以下三方面努力：坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新，这是外事工作者的责任与担当。【答案】B【详解】A.“原中译本名为《西行漫记》”是对《红星照耀中国》的补充说明，故应把括号放在句号内；C.“这一经济体制有哪些特征”在句中充当主语，没有疑问语气，句号改为逗号；D.“面对新形势，我们主要从以下三方面努力：坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新”语义已表述完整，句末应用句号；5．下列句子中没有语病的一项是（）A．随着部分地区高大树木的不断减少，使某些珍惜鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，有担当，国家才有前途，民族才有希望。C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D．广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。【答案】B【详解】A.成分残缺,可以删去“随着”或“使”；C.搭配不当，在“环保意识”前加上“增强”；D.语序不当，将“提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”与“唤起了人们对经典诗词的记忆”调换位置；6．下列有关文学常识的表述正确的一项是（）A．新闻（消息）一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语；新闻（消息）的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，它与记叙文的记叙要素完全相同，因此可以说，新闻（消息）是记叙文的一种。B．《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。C．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。D．《野望》的作者是唐代诗人王绩，号东皋子。首句“东皋薄暮望”中，“东皋”即诗人自己。【答案】B【详解】A.新闻的六要素是何时、何地、何人、何事、何故、如何，新闻（消息）和记叙文是两种不同的文体；C.“孟浩然”不是唐宋八大家之一，应改为欧阳修；D.“东皋”是地名，今属山西万荣；7．下列关于诗歌《野望》，选出鉴赏有误的一项（）A．首联“薄暮”交代时间，渲染气氛，“东皋”点明地点，“徙倚欲何依”表明心态，复杂抑郁。看似平淡，却奠定了整首诗的感情基调。B．颔联是诗人从眼前所见，给我们勾勒了一幅秋之晚景图，其中“秋色”“落晖”都给群山、树林染上了一层萧瑟。看似安静开阔的景象，却给人一种荒凉没落之感。C．颈联转而写人，写动态，写近景：牧童放歌，牛儿归返，猎人满载而归，多么安逸的场景，多么令人陶醉的画面啊。D．最后一句，诗人处于美好而热闹的场景，终于按捺不住内心的情感，放声《采薇》之歌，表达了归家的无比喜悦之情。【答案】D【详解】D.最后一句，诗人从美好而热闹的场景中回过神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。诗人身边没有一个相识的熟人和朋友，没有人能够分担这份寂寥，只好拉来已经远去的伯夷、叔齐了。诗人唱着《采薇》之歌，抒发自己隐逸山林之志。8．选出下列对崔颢《黄鹤楼》的赏析有误的一项（）A．首联扣题，从传说落笔，起笔高远，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。B．前两联虚中有实，两个“空”字从时间和空间角度来写，人去楼空、世事沧桑之感慨昭然可见。C．颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。D．尾联运用设问的修辞方法，由景生情，抒发了诗人的思乡之情。【答案】C【详解】C．有误，“草木荒芜衰败”错误。“萋萋”意思是草长得茂盛的样子。颈联实写眼前所见的景物，晴天从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木看得清清楚楚。鹦鹉洲上，草长得极茂盛。9．阅读下面文字，完成题目。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。(1)选文出自名著，该书的作者是，选文中的“他”是。(2)从以上文段中，可以看出“他”具有哪些特点？你还知道“他”的哪些特点？试结合作品内容说明。【答案】(1)《红星照耀中国》埃德加•斯诺彭德怀(2)谈话举止直截了当，不拐弯抹角；机智风趣又吃苦耐劳；精力充沛、动作敏捷。喜欢孩子，尊重孩子等。二、现代文阅读那些年的月饼味道宋殿儒①中秋节要吃月饼是家家户户的习惯。现在市场上有着各色月饼，我却只希望能尝一口记忆深处妈妈月饼的味道。妈妈做的月饼制作、包装均很简单，用料都也很普通，但是味道却能穿越时光隧道，让记忆沉淀到心灵的最深处。②五六十年代，正是物资匮乏的时期，但是老祖宗传下来的中秋节还是得过的。③月饼在当年可是一种奢侈品。我记得，六岁时吃到过爸爸从供销社买来的月饼。那月饼周身金黄，还凸凹着牡丹花和富贵不断图纹。打远处看真像一轮黄黄的满月。这种月饼皮薄馅厚，一般都是豆沙和枣泥两种。一口咬下去，会吃出红红绿绿的丝条。开始我们不知道那红绿丝是什么东西做成的，当长大成人时才明白，那原来是南方的橘子皮用白糖加工成的。吃起来，入口即化，绵中带甜，甜中有香……④当年，村里乡亲们大多都是吃自制的月饼。⑤达尔文的生存哲学其实在五、六十年代的月饼上就有所体现。那时候乡亲们大都粮不接季，物资紧缺，做月饼的白糖、食油、红绿果丝等都很紧俏。可这根本阻挡不了乡亲们过中秋、做月饼的热情。买不到白糖，可以用红薯切片熬成糖稀代替；没有花生，可以用炕熟的大豆代替；没有红绿果丝，可以用嘴干了的柿子皮代替；没有上好的植物油，可以用猪油调和适量的植物油代替；白面不足的家庭，还可以用黄白玉米面代替。那时候，乡亲们几乎各个都是发明家，有的人甚至还做出了现在看来是纯绿色的蔬菜月饼。没有月饼模具，乡亲们用黑泥做个月饼模，而后在泥模具内圆里襄上一块油纸，就做出了带着艺术图案的特色月饼。因为各家做月饼的手艺不同，做出的月饼样子味道也有很大差异。老家有一个习惯，就是中秋节那天，任意串门去品尝月饼，所以全村人的中秋实际是在相互品尝月饼中度过的。那种味道让我每每想起来都会感动，一块块月饼体现出了乡亲们犹如亲情的和谐。⑥我记忆中最深刻的是母亲做的玉米面月饼。那一年家里实在没有做月饼用的白面，母亲就用玉米面做了月饼。这种月饼吃起来有点酸涩，但母亲把家里收藏的一小罐野生蜂蜜拿出来，让我们蘸着吃，月饼就显得格外的绵甜和美味。⑦转眼离家几十年了，母亲及乡亲们当年的那些月饼再也难以见到。可是那种能甜美心灵的月饼味道一直还在心中逗留。每到中秋，它就会出来让乡愁的那汪泪水在梦里涌流……10．选文运用了什么记叙顺序，有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．第③段划横线的句子运用了什么修辞方法？有什么作用？打远处看真像一轮黄黄的满月。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．联系上下文思考，第五段中加点的“达尔文的生存哲学”有什么含义？达尔文的生存哲学其实在五、六十年代的月饼上就有所体现。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．题目“那些年的月饼味道”包含了怎样的味道？请简要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】10．倒叙。本文先交代“妈妈月饼”给“我”留下的深刻印象，再追忆过去，突出了这种月饼的特殊味道。11．比喻。把月饼比喻成满月，生动形象地表现了月饼的形状与色泽，表现了“我”对那时候月饼的喜爱。12．适应物质匮乏的社会现实，在有限的生活条件下去争取（创造）属于自己的快乐（幸福）。13．一是艰苦生活中月饼带来的香甜与满足；二是物资匮乏时期所流淌出的民俗气息；三是质朴的亲情与和谐的乡情。

八上语文练习卷2答案班级：姓名：学号：一、基础知识1.下列加点注音全对的一项是（B）A.翘首（qiáo）潇洒（sǎ）悄然（qiāo）qiǎoB.酷似（kù）轻盈（yíng）屏息（bǐng）C.新秀（xiù）滞留（zhì）锃亮（zhèng）zèngD.慷慨（kǎi）侏儒（rǔ）ru禁锢（gù）2．下列加点注音全对的一项是（B）A．呼啸（xiào）凛冽（lìe）liè桅杆（wéi）揪着（jiū）B．澎湃（pài）湛蓝（zhàn）浩瀚（hàn）咆哮（xiào）C．歼灭（qiān）jiān坠毁（zhuì）低吼（hǒu）镌刻（juàn）juānD．屏幕（píng）操纵（còng）zòng轰鸣（hōng）紧绷（bēng）3.下列句中加点字字形书写完全正确的一项是（B）A.她站在十米高台的前沿，陈静自若，飞鸟掠过她的身旁。沉静B.她那修长美妙的身体酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。C.还没等观众从眼花瞭乱中反应过来，她已经展开身体。眼花缭乱D.如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声表达内心由哀的赞赏。由衷4．下列字形书写完全正确的一项是（A）A．为了这一着舰，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，多少人青丝变百发。B．舰载机前沸腾了，鲜花应衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱。映衬C．舰载战斗机上舰，中国百手起家，一切从零开始。白手起家D．振耳欲聋的降落声传来，人们都想马上一睹战斗员的风彩。震耳欲聋风采5.下列各句没有语病的一句是（D）。A．近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。

C．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。D．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

解析：B

.缺主语，把“对于”去掉。C.句式杂糅，去掉“所致”。D.成分残缺，在句末加“力度”6．下列句子没有语病的一项是（

D

）

A.为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。

B.要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当。

C.经过工厂全体员工的努力，工厂今年增产50%，成本降低近两倍。

D.这届全运会会徽.吉祥物设计的应征者大多是大学里的青年师生。

【解析】A改成“为了防止再出现这样的问题”；B一对多，应改成一对一或多对多；C.减少不能用倍数，“降低两倍”不通。7．下列对诗歌内容的理解正确的一项是（C）A.《渡荆门送别》描写的是李白出蜀到湖北.湖南一带楚国故地游览。写出了气势的博大，表达了诗人的万丈豪情，也表现对离开家乡深深的不舍和忧伤。（蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气）

B.《钱塘湖春行》是作者白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了晚春的美好。（早春）C.东汉末刘桢的《赠从弟》，运用了对比手法，以风声之盛衬托松枝之劲，借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄寓了无限期望。

D.三国魏诗人曹植的《梁甫行》，诗的开篇写自然现象，其实意在提醒最高统治者普降恩泽；最后两句直陈所见所感，如实记录了百姓流离失所的困境。（中间四句直陈所见所感，如实记录了百姓流离失所的困境）8.下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（A）A.《野望》颔联描写牧人驱赶羊群回家，猎马带着猎获的鸟兽归来，富有浓郁的乡村生活气息。牛群B.《黄鹤楼》颔联诗中“黄鹤”除了指代实体“仙鹤”之外，它的指向应该是即“一切”之意。“不复返”，更是涵覆了生不逢时.岁不待人的无尽感伤。C.《使至塞上》诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。这里比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。D.《渡荆门送别》首联指的是李白离开巴蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北.湖南一带楚国故地游览。9、下面对诗歌的理解，表述正确的一项是（D）A.唐代诗人白居易字乐天，晚年号六一居士，在《钱塘湖春行》中诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的，从植物、动物的变化来写早春景象，充分表达诗人对西湖早春美景的迷恋。（号香山居士）B.《古诗十九首》是文人诗，辞藻华丽隽永，语短情长，值得仔细品味，《庭中有奇树》也是如此，全诗因人感物，由物写人，抒写情思，通篇不离“奇树”，篇幅虽短，却有千回百折之态，深得委婉含蓄之妙。（《古诗十九首》有着民歌的质朴自然）C.曹操的《龟虽寿》以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限。自比一匹上了年纪的千里马，表明自己虽到晚年，但勃勃雄心永不会消沉。又认为只要保持身心健康，就能延年益寿，其中盈缩指的是调养身心，保持心情愉快。（盈缩指的是人寿命的长短）D.东汉末诗人刘桢的《赠从弟》是一首咏物诗，运用对比手法，让“山上松”和“谷中风”展开较量，以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”，又用“一何”加以咏叹，对松柏的赞美之情溢于言表。10.下列加点词解释正确的一项是（A）A.夕日欲颓欲：将要B.未复有能与其奇者与：和C.念无与为乐者念：想念D.但少闲人如吾两人者耳但：但是11.下列句式与例句相同的一项是（D）例句：念无与为乐者省略A.相与步于中庭倒装B.但少闲人如吾两人者耳倒装C.实是欲界之仙都无D.急湍甚箭省略12.下列加点词用法与例句相同的一项是（B）例句：山川之美A.好之者不如乐之者B.莲，花之君子者也C.得一人之使D.久之13.翻译下列句子①高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。②念无与为乐者，遂至成天寺寻张怀民。二.默写①？寄身于草野。②，不但在天。③，路远莫致之。④，将以遗所思。⑤，终为土灰。三.现代文阅读诚信不亏人张燕峰

①朋友在家乡开了一家种子店。彼时，小城里专营种子的店铺很多，竞争很激烈，说实在的，他的生意并不好，曾一度萌生了改行的念头。②那年春天，他新进了一批麦种，把去年没有卖掉的旧种子收进了麻袋，准备卖给养牛场做饲料，而新进的种子还没有来得及拆包。③一天早上，朋友临时有事急着出去，只来得及跟新来的店员交代了麦种的价格后，就匆匆而去。④可偏偏那天就来了几个买麦种的人。店员见麻袋里有，马上卖掉了。等朋友办完事回来，看到麻袋里空空如也，而新进的麦种还堆在墙角。朋友不禁大吃一惊，赶紧询问买种子的是哪里人。店员哪里能说得出来。朋友脑袋嗡一声炸了，额头上冒出了点点冷汗。他心想，马上就到了春耕播种的季节，一旦把旧种子播到地里，造成农民绝收，那自己造的孽就大了。不行，无论如何也要赶在播种之前把旧种子追回来。⑤于是，朋友亲自开车，又临时找了许多亲戚朋友帮忙，十多辆汽车，一百多号人，从县城出发，奔赴四面八方。他们走村串巷，逢人就问，还利用广播。一个下午下来，他们嗓子喊哑了，口干得直冒烟，肚子饿得咕咕叫，前胸贴着后背，却一无所获。⑥这时，朋友中有不少人打起了退堂鼓。他们不以为然地说：“卖就卖出去了，别人还求之不得呢？”还有的说：“你这样做，可就赔大了。”可朋友却大睁着发红的眼睛，咧着布满燎泡的嘴唇说：“求求哥儿几个了，无论如何一定帮兄弟找到这几个买种子的人。不然，我如何心安啊！”⑦

朋友们苦笑着摇摇头。⑧第二天一大早，朋友又跑去劳务市场找来了更多的人，投入到艰苦卓绝的寻找中。可整个乡镇找遍了，只差掘地三尺，就是没有找到。当兄弟们从四面八方打来电话，询问他是不是仍要继续寻找时，他斩钉截铁地说：“找！”⑨寻找大军又向周围乡镇进发，有的还跑到更远的邻县。功夫不负有心人，黄昏时候传来消息，终于找到了那几个买种子的人。朋友亲自开车过去，诚恳地向人家道歉，并且把钱退给了人家。⑩两天来一直惴惴不安的心总算落到肚子里，接下来，朋友支付了这两天的油钱和工钱，一算账，还真赔了不少钱。⑪对朋友的举动，许多人都笑他傻，不就是几千块的事情，至于吗？何况，卖种子和卖饲料能一个价吗？正好把旧种子处理掉，换了别人，这可是打着灯笼都难找的好事啊。⑫但朋友摇摇头，正色道：“离地三尺有神明，实在不敢做有违良心的事情。种子关乎农民的收成，一旦颗粒无收，让人家一家人吃什么呢？那可是千夫所指的事情。”⑬令朋友始料未及的是，后来几天，来他店里买种子的人竟然多了起来，络绎不绝。新进的种子很快就卖光了，朋友只好赶紧跟种子站联系。生意好得出奇，朋友感到很奇怪，就询问那些远道而来买种子的人，有人对他说：“这样的事情也只有你会做，我们信得过你。”⑭整个春天，朋友赚了个盆满钵满。后来的几年间，朋友的生意越来越好，为日后的腾飞赚得了第一桶金。⑮德国诗人海涅说，“生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花”。唯有诚信，才能赢得他人的信赖，为自己撑起一片辽阔而明媚的蓝天。诚信不亏人，每个人都将因此而受益终生。让诚信像清泉一样，时时滋养润泽着我们的心灵，它必将洗去欺诈的肮脏，那样，世界的每一个角落都流淌着洁净和芬芳，如诗，如歌。1、一句文章思路和内容，在下面横线上填写合适的内容（4分），→多方寻找，艰苦卓绝→，→人们信任，生意兴隆答案：误卖种子，冷汗直冒；找到买家，道歉退钱2、文章第⑤段中的划线句子描写生动形象，请简要分析它在文中的表达作用。答案要点：表现了朋友为寻找买种子的人所付出的艰辛和努力，衬托出朋友的诚实善良，讲信用。3、说说文中的“朋友”是怎样一个人？（3分）答案要点：朋友是一个诚信、善良、执着、坚持、讲信用的人。4、青葱结构和内容两方面说出文章最后一段的作用。（4分）答案要点结构:照应题目，使文章结构严谨，同时也使文章“诚信”的主体更加鲜明。内容：结尾段引用德国诗人海涅的话，突出强调了诚信对人生的重要作用，表达了“诚信不亏人”的主旨，引人深思。

八年级作业卷1．下列加点字注音全对的一项是()A．锐不可当(dāng)引吭高歌(háng)桅杆(wéi)澎湃(pài)B．一丝不苟(gǒu)娴熟(ián)咆哮(páo)歼灭(qiān)C．翘首而望(qiào)屏声敛气(bǐng)镌刻(juān)刹那(shà)D．旌旗飘扬(jīng)沃野平畴(chóu)纷纷溃退(uì)仲裁(hōng)1.A【解析】B项“歼”应读jiān；C项“翘”应读qiáo，“刹”应读chà；D项“仲”应读hòng。2.下列加点字的注音全对的一项是（）A.溃退(kuì)泄气(xiè)要塞(sài)锐不可当(dǎng)B.颁发(bān)仲裁(zhòng)国殇(shāng)殚精竭虑(dàn)C.酷似(kù)悄然(qiǎo)由衷(zhōng)一丝不苟(gǒu)D.默契(qiè)呓语(yì)翘首(qiào)屏息敛声(bǐng)2.C【解析】A.锐不可当(dāng)B.殚精竭虑(dān)D.默契(qì)3.下列词语中没有错别字的一项是（

）A.锐不可挡督战

封锁

业已B.负隅顽抗

拒绝

协定

功势C.排山倒海

策略

占据

管辖D.横度长江

豫北

惨败

企图4.C【解析】A.锐不可当B.攻势D.横渡长江4.下列词语书写有误的一项是（）A.顽强歼灭凛冽摧古拉朽B.遗嘱督战娴熟英勇善战C.屏息沸腾慷慨眼花缭乱D.镌刻咆哮澎湃惊心动魄A【解析】A.摧枯拉朽5．下列词语书写完全正确的一项是()A．摧枯拉朽记忆尤新震撼人心笼罩B．世事苍桑风华正茂色彩斑斓荟萃C．天翻地覆恢宏壮丽殚精竭虑缅怀D．从容不迫眼花瞭乱震耳欲聋由衷C【解析】A项“记忆尤新”应为“记忆犹新”，B项“世事苍桑”应为“世事沧桑”，D项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”6．下列对《庭zhong的分析，不恰当的一项是（）DA．诗的前两句是对主人公居住环境的描写，庭院中一棵奇异美丽的树，长得枝繁叶茂，尤其那花开得十分繁盛，充满生机和活力。B．三、四句描写主人公看见树上那美丽的花，引发了对远方亲人的思念，于是折下一枝开得最美的花，准备送给自己日夜思念的亲人。C．五、六句写主人公折到花后，顿时感到花香充满了自己的襟怀和衣袖，但遗憾的是自己所思念的人离得太远了，根本无法送到他的手中。D．最后两句写出了主人公深深的痛苦：这枝美丽的花是何等的珍贵呀，只是它让我想起跟亲人长时间分别以来的往事，内心更加伤感。7下列对《龟虽寿》鉴赏不正确的是（）BA、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律。B、“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。D、“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。8对下列《赠从弟》理解不正确的一项是()cA．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。B．三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。C．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。D．本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。9．下列句子没有语病的一项是（）cA．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。10．下列说法正确的一项是（）CA．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。C．消息的标题一般具有简洁概括醒目的特点。D．导语是消息的第一句话，只具概括性，是我们概括一则消息的重要参照。来自亚洲各国的运动员，既领略了富春江水静处“①____________，千丈见底”（吴均《与朱元思书》）的清澈和水急处“②____________，③____________”（吴均《与朱元思书》）的湍急；也流连于西湖美景，不舍离别的思绪，与白居易在《钱塘湖春行》中表达的“④____________，⑤____________”的情感是一样的；他们甚至想要去到更远，去荆门看看“⑥____________，云生结海楼”的水中映月、天边云霞的美景，去塞上看看“⑦____________，⑧____________”（王维《使至塞上》）大漠、长河的壮丽景象。父亲和他的大“金鹿”梅寒①“个月二十天不出回远门，你弄那个做啥？回来看看给眼上供么？”母亲从一开始就不同意父亲买那辆自行车。那要我们一家人半年的口粮钱。②父亲脾气出奇的好起来：“华儿她娘，你别急嘛。买回来你就知道它用处大了。你听我说给你听听，有了自行车……”母亲没心思听，瞪他一眼转身走了。③那是上世纪八十年代初，除了在镇上上班的赵二叔，父亲是村里第一个买上自行车的人。④来家第二天，父亲就把它全副武装起来。他专门去集上买了一大捆桔红色的塑料胶带，把车大梁、车架细细地缠绕保护起来。又亲手缝制了一个红色绒布座套套在三角形的车座上，那个圆圆的车铃铛上，父亲把他曾在生产队当先进榜得的大红花给挂上了。装饰完毕，父亲又围着那辆浑身透着喜气的大“金鹿”转了好几圈，左看看，右摸摸。⑤父亲每次出门，都有特殊的使命，每次回家，也带着特别的收获。他从几十里外的集市上给母亲带回来几只长毛兔，母亲就忙起来。家里的猪油罐子和盐罐子从此就没有再空着的时候了。他还从近百里外的地方淘回来高产花生种，当年秋天，我们家的花生产量就翻了一番。他把家里种的西瓜装在自己新编的驮篓里，驮到邻县的市场上卖，一斤西瓜就能多卖出一毛钱。一车西瓜，近三百斤，可以多得近三十块钱。这可不是个小数目，够我们几个数半天。⑥直到这时，我们才明白了大“金底”的重要性。母亲也不再抱怨父亲买这无用的物件儿回来。它驮着父亲，父亲驮着我家的日子，一天天奔向康庄大道。⑦以前逢年过节赶大集，走亲戚串远门儿，都是父亲用一把小推车推着我们。左边我抱着弟弟，右边妹妹抱着行李。几十里路，“吱吱扭扭”，往往大清早出门，晚上月亮出来才回到家。一路上，上坡过坎儿，过河过滩，父亲也不舍得我们下来走，他的手上，脚上，常拧出血泡来。⑧大“金鹿”来了，大不一样。父亲天生手巧，前面一个小车座，架在大梁上，坐弟弟，后面一个大驮篓，可以坐我和妹妹。当然，三个孩子一齐出动的时候并不多，很多时候，我们就骑坐在车后座，紧紧搂着父亲的腰，跟着他去赶集，去看戏，走亲戚。⑨那时候的父亲真是年轻哪，他穿着自己缝制的白色汗衫，裤腿挽到膝盖，推出大“金鹿”，左脚踩在脚踏上，右腿轻轻一扬，还没等我们看清怎么回事，就跨上去了。跨上去，并不急着走，又以双腿做支撑，把车身稍稍向里倾斜一下，我们就很顺利地爬上后车座。⑩“出发喽！丁铃铃……”大人小孩儿还有车子，一齐欢呼着出发。⑪记忆中最难忘的是读小学四年级那年的“六一”儿童节，获得了全镇知识竞赛第一名的我，将在那天去镇上领奖发言。从半个月之前我就开始一遍遍背诵那天的发言稿，那是我人生途中第一次，自然看重。疏料天公不作美，“六一”那天，从一大清早就开始风雨大作。穿戴一新的我，望着门外漫天的风雨不知如何是好。⑫“这么大的雨，怎么去啊？”母亲愁叹。“要不以后咱再争取吧。”⑬忍了半早上的泪终于从我眼眶儿里掉下来了：“我……”⑭“这点雨怕啥，不怕，英子，咱们出发！”父亲在屋里快速转了一圈儿，手上就多了两块塑料布，一块大的，一块小的。大的刚好把我裹个严实，小的，披在他的背上，仅够遮过他的上半身。一顶草编斗笠，一块用肥料袋子冲开的塑料布，护送我们爷儿俩顶风冒雨往镇上赶。⑮下雨，路泥泞，又一路都是顶风。我坐在父亲身后，听着风吹得他身上的塑料布“哗啦啦”响，他粗重的喘息声通过那宽厚的背传过来。⑯“英子，抱紧我的腰，小心摔下去……”父亲弓着背在前面用力蹬车，还不时回头叮嘱我一下。⑰那天上午，我们紧赶慢赶，十一点多钟才赶到镇上开大会的电影院。可是，人已散去，大会已经结束了。父亲满脸歉意与难过，但不知为什么。父亲脸上的难过与愧疚之色让我忽然间长大了。⑱车与人一样，风里来，雨里去，慢慢就变老了。回首往事，那阵阵清脆的“铃铃”声，仍然时不时从记忆的深处一路欢唱而来。它载着的何止是两代人的记忆呵，它载着的是一段历史，一段回不去的苦乐年华，一段如今想起来会含泪带笑的美好岁月。20.（3分）第②段省略号有何作用？请结合全文，将内容补充完整。21.（4分）父亲是一个怎样的人？请结合文章内容，简要分析。22.（4分）请任选一个角度，赏析文章第④段画波浪线的句子。装饰完毕，父亲又围着那辆浑身透着喜气的大“金鹿”转了好几圈，左看看，右摸摸。23.（4分）文章第⑰段划线句子含义丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。父亲满脸歉意与难过，但不知为什么，父亲脸上的难过与愧疚之色让我忽然间长大了。【答案】20.话未说完或语意未尽。可以买家里需要的长毛兔、高产花生种、卖西瓜、去赶集、去看戏、走亲戚。21.勤劳、聪明、慈爱22.动作描写，写出父亲对自行车的喜爱和父亲对精心装饰自行车的得意之情。23.父亲对自己没有及时赶到镇上的电影院开大会而歉疚和难过，但我却从父亲的这些表现中感受到父亲的伟大无私，也让我懂事成熟了。【解析】【分析】

八年级上语文练习卷4答案1.下列各句中，加点字的注音或字形有误的一项是（

）A.大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相的这些人以丑态百出的表演，妄图辱没（mò）人类的良知。

B.侵华日军野蛮（mán）侵入南京，30万中国同胞（bāo）惨遭杀戮。

C.铭记历史、缅（miǎn）怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，张显坚定的信念，磅礴的力量。

D.日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲（niǔ

qū）历史，美化战争，颠倒（dǎo）黑白。【答案】C【解析】ABD项正确，C项有误，“张显”应为“彰显。故选C。2.下面加点成语使用不正确的一项是（

）A.邻居家在装修，电钻的声音时时传过来，声音大得简直振聋发聩。

B.面对日寇惨绝人寰的大屠杀，中国人民愤怒了，纷纷拿起武器，为保家卫国而战！

C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，积淀丰厚。

D.一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。【答案】A【解析】A项，“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木的人，不能形容声音大。故选A。3.给下列句子排序，最恰当的一项是（

）

①一些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。

⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④【答案】B【解析】略4.下列句子中有语病的一项是（

）

①今天的家庭教育学，提倡父母与子女做朋友，彼此平等相待，这是很有道理的。

②家庭中的成员，尽管有辈分、年龄之别，而且人格是一样的，平等相待正是对人格的尊重。

③在曾国藩生活的时代，当然没有这个道理，有的只是“父为子纲，夫为妻纲”的“圣教”。

④曾国藩在儿子面前说自己的不足，便将“板起面孔训人”的生硬态度，化为“推心置腹交谈”的友好气氛。A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】②句中关联词语搭配不当，应将“而且”改为“但是”。②句有语病，故选B。5.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是（

）A.小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神是值得每位同学学习的。

B.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

C.这篇杂文虽然篇幅短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。

D.近期，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。【答案】C【解析】A．“不耻下问”的意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位都不及自己的人请教。用在这里不恰当。B．“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。而前面描写的苍山和洱海都是天然的。D．“雨后春笋”比喻事物迅速大量地涌现出来。褒贬误用，显然不妥。故选C。6.下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（）A.奇山异水，天下独绝

猿则百叫无绝

B.水皆缥碧，千丈见底

疏条交映，有时见日

C.自富阳至桐庐一百许里

猿则百叫无绝

D.负势竞上

横柯上蔽【答案】B【解析】【分析】

本题考查学生对文言词语中一词多义现象的理解能力。一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。做题时需要在理解词语基本意思的基础上，结合句子具体分析。

【解答】

A.“绝”的意思依次为：绝妙；断。故A不合要求。

B.“见”的意思都为：看见。故B符合要求。

C.“百”的意思依次为：数字；无数。故C不合要求。

D.“上”的意思依次为：向上；在上面。故D不合要求。

故选B。7.下列加点字的注音有误的一项是（）A.经纶（lún）

嘤嘤（yīnɡ）

轩邈（miǎo）

桐庐（tónɡ）

B.窥谷（kuī）

横柯（kē）

故鄣（zhuānɡ）

无碍（ài）

C.缥碧（piǎo）

急湍（tuān）

泠泠（línɡ）

鸢飞（yuān）

D.飘荡（dànɡ）

疏条（shū）

俱净（jù）

戾天（lì）【答案】B【解析】【分析】

本题考查学生正确辨析字音的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。做题时注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。

【解答】

B.“故鄣（zhuānɡ）”读作“zhāng”。故B不正确。

ACD正确。

故选B。8.下面各句中加点的词意思不相同的一项是（

）A.猛浪若奔/虽乘奔御风，不以疾也

B.自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分

C.遂至承天寺寻张怀民/自富阳至桐庐一百许里

D.哀转久绝/猿则百叫无绝【答案】B【解析】A项，“奔”：飞奔的马；

B项，“自”：从/如果；

C项，“至”：到；

D项，“绝”：消失。9.下列加点词解释有误的一项是（

）A.从流飘荡（跟、随）

负势竞上（凭借）

B.水皆缥碧（缥缈的碧水）

嘤嘤成韵（和谐动听）

C.天下独绝（独一无二）

泠泠作响（拟声词，形容水声清越）

D.经纶世务者（筹划、治理）

急湍甚箭（江流）【答案】B【解析】B项，缥碧”的意思是“浅青色”。故选B。10.下列句子中没有通假字的一项是（

）A.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 B.经纶世务者，窥谷忘反

C.鸢飞戾天者，望峰息心 D.疏条交映，有时见日【答案】C【解析】【分析】

此题考查学生判断通假字的能力。通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（别字）。通假字，包括古今字、异体字和通假字。结合具体语境来分析。

【解答】

A．“转”通“啭”；

B．“反”通“返”；

C．无通假字；

D．“见”通“现”。

故选C。11.下列句中加下划线词的解释有误的一项是（）A.从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西流）

B.互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处伸展）

C.皆生寒树（使动用法，使……生寒意）

D.急湍甚箭，猛浪若奔（名词作动词，奔跑）【答案】D【解析】【分析】

此题考查的是辨析文言词语中词类活用现象的能力。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

【解答】

D“奔”，动词用作名词，奔跑的马。故D错误。

ABC正确。

​故选D。12.下列说法有误的一项是（

）A.《钱塘湖春行》的作者白居易，字乐天，晚号青莲居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。

B.“大漠孤烟直”中的“孤烟”指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易为风吹散。

C.“征蓬出汉塞”中的“征蓬”指飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。

D.“孤山寺北贾亭西”中的“孤山”在西湖的里湖和外湖之间，山上有孤山寺。【答案】A【解析】A.“晚号青莲居士”有误，应该是“晚号香山居士”，李白号青莲居士。故选A。13.下列对《钱塘湖春行》这首诗赏析不正确的一项是（

）A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生机盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱之情。

B.三、四句中，作者抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D.结尾处写作者来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。【答案】C【解析】C项，五、六两句，作者看到的是春花正在开放，小草刚刚没过马蹄，还不是“繁花盛开、花团锦簇”“翠绿如茵”的景象。故选C。二、默写：本大题共1小题，共10分。15.理解型默写。（1）《野望》中点明主旨的诗句是：________________，________________。（2）《使至塞上》中“________________，________________”这两句既言事，又写景，更在叙事中传达出幽微难言的情感。（3）《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是：________________，________________。（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中抒发飘零之感、思乡之愁的诗句是：________________？________________。（5）花和草都是常见之物，但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动，不单纯是对景物进行客观描述，也表达了诗人的主观感受，这两句诗句是：________________，____________________。【答案】（1）相顾无相识

长歌怀采薇

（2）征蓬出汉塞

归雁入胡天

（3）仍怜故乡水

万里送行舟

（4）日暮乡关何处是

烟波江上使人愁

​​​​​​​（5）乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄【解析】略三、现代文阅读：本大题共1小题，共30分。父亲和苦瓜①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一生清苦。因此我想，父亲的命运就是苦瓜的命运？苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦别人，②父亲退休后便回