通知的种类及写法

第第页通知的种类及写法通知的种类及写法通知按其内容和性质，可以分为以下三种：1、指示性通知上级机关对下级机关某项工作有所指示和布置，而按公文内容又不适于用命令或指示发布的，使用指示性通知。2、批转性通知批转下级机关的报告、请示、看法，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，印发本机关的工作计划、工作总结、领导讲话、会议纪要或其它文件、资料以及工作简报、内部刊物中的有关文章，发布条例、规定、方法、制度等行政法规、规章等，都可以用批转性通知。在党政机关、企事业单位和社会团体的公文中，批转、转发性公文数量较多。其特点是料子实际，成文快速，可以实现及时沟通情况、相互借鉴的效果。一般地说，批转、转发性公文紧要有两类：一类是转发下级机关送来的工作报告、计划、看法等，目的在于沟通情况、沟通经验及时引导工作。另一类是下级某机关或部门需要解决的比较紧要的问题，在涉及其他平行机关或不相隶属机关的，以建议性报告的方式提请上级领导机关批转有关机关（部门）执行。批转性通知是上级机关依据下级机关的来文内容，加上批语，与被批转或转发的文件一起构成的一个新文件，不但回复来文机关，而且要求所属的其他机关借鉴或参照（遵奉）执行，是上级机关实施领导和指挥的一种比较紧要的公文。3、事项性通知事项性通知是指为要求下级机关办理某一实在事项而发出的通知。常见的有以下两种：（1）会议通知。指上级领导机关要召开比较紧要的会议，不宜用电话等方式发布通知时，于会议召开前所发出的书面通知。（2）处理实在公务的通知。指各级机关、企事业单位及其职能部门处理日常公务时所发出的通知。用于催赶下级部门或单位报送工作总结、计划、典型料子、统计报表、有关会议原始记录、有关物品，要求上缴某种款项、告知某项经费开支范围、某项工作开展情况。4、告知性通知上级机关告知下级机关某项事情，而且一般不要求办理和执行时，使用告知性通知。这类通知的作用是知照意图和情况，如成立、调整、撤销或合并某机构，启用或作废某单位印章，任免干部，更正文件过错，更改机关名称、工作住址、电话号码、邮政编码、作息时间等。通知的种类一般可分为五种：一是指示性通知。用于直接发布行政法规和对下级某项工作的指示、要求。带有强制性、指挥性和决策性。二是批示性通知，又称转发性通知。领导机关用批转、转发的方式发布某些法规，要求下级贯彻执行。批转下级机关送来的工作报告、建议、计划等，以及沟通情况，引导工作。三是周知性通知。多用于上级机关向下级机关宣布某些应知事项，不具有强制性。四是会议通知。用于对上级或平级。五是任免通知。上级机关对任免的人员用通知的形式告知下级机关。通知一般由标题、正文和落款三部分构成。实在写法如下：（1）标题。通常有三种形式，一种是由发文机关名称、事由和文种构成；一种是由事由和文种构成；一种是由文种“通知”作标题。（2）正文。由开头、主体和结尾三部分构成。开头紧要交代通知原因、依据；主体说明通知事项；结尾提出执行要求。在写正文之前，要在标题之下、正文之上顶格写出被通知对象的名称，在名称后加冒号，或将名称以“抄送”形式写于最终一页的最下方。（3）落款。写启程文机关名称和发文时间。如已在标题中写了机关名称和时间，这里可以省略不写。通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。通知的内容要写得明白、实在。1．在第一行正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于的通知”“紧急通知”等。2．写被通知单位或个人的名称。3．写通知内容。如内容较多，可分条开列。4．结尾可写“特此通知”等字样。5．最终写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。篇2:学校暑假放假通知书战沟学校暑假放假通知书尊敬的家长：您好!学年第二学期已结束，在你们的大力支持和搭配下，您的孩子在我校已经圆满的完成了本学期的学习任务，在此班级班主任，代表学校和各位任课老师，向各位家长表示由衷的感谢，希望新的学期能连续得到您的支持!依据县教育局通知，我校今年暑假定于年月日正式放假，年月日上午8点，学生正式报到。要求携带：1、暑假作业；2、本通知书（家长签字）。下面是__________同学学科成绩及在校表现情况如下：科目语文数学品德科学音乐体育美术成绩老师的话学习：身体：表现：特长：缺点：要求：督促孩子完成好作业，保证假期安全，并保持在校期间养成的早起早睡的习惯。并适当参加必需社会的劳动。家长的话学生的话希望在暑假期间，家长搭配学校加强对学生的管理，做好卫生保健和安全工作，帮忙孩子订立好暑假学习计划，要求孩子认真完成暑假作业，对自身所学知识进行疏理和查缺补漏工作。暑假期间，假如您带孩子外出,请留意安全，培养孩子遵守交通规定。暑假期间提倡勤俭节省，不乱花钱，学习计划每天的生活。希望您和您的家人身体健康，万事如意!感谢您的合作!此致敬礼班主任：年月日通知书,****篇3:开展校际沟通及教学开放周通知各高中兄弟学校：为进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进学生自动发展，促进老师教学方式的变动，加强校际的沟通与合作，我校在“和美”生态课堂推动月与展评月活动的基础上，定于第17周举办教学观摩开放周活动。诚邀兄弟学校的骨干老师莅临，引导、研讨、沟通。现将活动布置如下：一、时间：12月2225日来访的老师于7:50前在行政楼