工程项目投融资课程设计

工程项目投融资课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握工程项目投融资的基本概念、原理及方法。

2.使学生了解项目融资的渠道、方式及其适用条件。

3.帮助学生理解项目投资评价的方法，学会计算投资回报率、净现值等指标。

技能目标：

1.培养学生分析工程项目投融资方案的能力，能结合实际案例进行评价和优化。

2.提高学生运用金融工具和投资评价方法对工程项目进行投资决策的能力。

3.培养学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生关注国家经济发展，认识到工程项目投融资对国家经济的重要性。

2.增强学生的风险意识，使其在投融资决策中能够充分考虑风险因素。

3.引导学生树立正确的投资观念，遵循市场规律，遵循法律法规。

本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。通过本课程的学习，使学生能够掌握工程项目投融资的基本知识，具备一定的投资分析和决策能力，为未来的职业发展奠定基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下三个方面：

1.工程项目投融资基本概念与原理

-解释工程项目投融资的定义、分类及其作用。

-探讨工程项目投融资的原理，包括资金的时间价值、投资风险与收益等。

参考教材章节：第一章工程项目投融资概述

2.项目融资渠道与方式

-介绍各类融资渠道，如银行贷款、债券融资、股权融资等。

-分析不同融资方式的适用条件及优缺点。

参考教材章节：第二章项目融资渠道与方式

3.投资评价方法与决策

-讲解投资评价方法，如投资回收期、净现值、内部收益率等。

-分析投资决策过程，包括投资可行性分析、风险评估及决策优化。

参考教材章节：第三章投资评价方法与决策

教学内容安排与进度：

第一周：工程项目投融资基本概念与原理

第二周：项目融资渠道与方式

第三周：投资评价方法与决策

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握工程项目投融资的基本概念、原理及方法。在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生思考问题，提高课堂互动性。

2.案例分析法：选取典型的工程项目投融资案例，让学生分组讨论，分析案例中的投融资策略、风险与收益等方面。通过案例教学，培养学生实际操作能力和解决问题的能力。

3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

4.实验法：结合课程内容，设计投融资决策模拟实验，让学生在模拟环境中进行投资决策，体验投融资过程，提高学生的实践操作能力。

5.小组合作学习：将学生分为若干小组，每组针对一个工程项目投融资主题进行研究，撰写研究报告并进行课堂展示。此举旨在培养学生的团队协作、沟通表达及研究能力。

6.课后拓展阅读：推荐与课程相关的经典教材、论文和网络资源，引导学生进行课后自主学习，拓宽知识视野。

7.课堂互动：通过提问、讨论等方式，增加课堂互动，激发学生的思考与兴趣。

8.激励评价：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生的课堂表现、作业完成情况、实验操作能力等方面，激励学生积极参与课程学习。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%，包括课堂出勤、参与讨论、提问、小组合作等。评估学生在课堂中的积极参与程度，鼓励学生主动学习。

-课堂出勤：评估学生的出勤情况，督促学生按时参加课程。

-课堂参与：评估学生在课堂讨论、提问等方面的表现，鼓励学生积极思考。

-小组合作：评估学生在团队合作中的贡献，培养学生的团队协作能力。

2.作业：占总评的20%，包括课后习题、拓展阅读报告等。通过作业评估学生对课程内容的掌握程度，提高学生的自学能力。

-课后习题：检查学生对课堂所学知识点的理解和应用能力。

-拓展阅读报告：鼓励学生进行课后自主学习，拓宽知识视野。

3.考试：占总评的50%，包括期中、期末考试。考试内容以课程目标为依据，全面考察学生的知识掌握、分析问题和解决问题的能力。

-期中考试：评估学生在课程前半程的学习成果，对学生的知识掌握情况进行摸底。

-期末考试：综合评估学生在整个课程中的学习成果，包括基本概念、分析方法及实际应用等方面。

4.案例分析与实验报告：占总评的20%，针对课程中的案例分析、实验操作等环节，评估学生的实际操作能力和分析能力。

-案例分析：评估学生在案例分析中的思考、分析及解决问题的能力。

-实验报告：评估学生在实验操作中的实践能力和对投融资决策的理解。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时充分考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：介绍工程项目投融资基本概念与原理，完成第一章学习。

-第二周：讲解项目融资渠道与方式，完成第二章学习。

-第三周：分析投资评价方法与决策，完成第三章学习。

-第四周：进行期中考试，检验前半程学习成果。

-第五周：开展案例分析，深入探讨实际案例，提高学生的分析能力。

-第六周：进行实验操作，让学生在实践中掌握投融资决策方法。

-第七周：总结课程内容，进行复习，准备期末考试。

-第八周：期末考试，全面评估学生的学习成果。

2.教学时间：

-每周2课时，共计16课时。

-课余时间安排2次案例分析讨论会，2次实验操作课，以及适量的课后辅导和答疑。

3.教学地点：

-理论课程：学校多媒体教室，便于教师讲解、演示和互动。

-案例分析讨论会：学校会议室或教