特殊教育学校语文教师工作计划

工作计划新学校,新面貌，在新的学期开始前，为了能更好的完成教育教学工作，为了能使以后的工作有所进步，使自己能力有所提高,特制定新学期个人工作计划如下：一、工作目标:认真学习、领悟新的教育理念，关注学生的体验、感悟和实践;最大程度激发学生的HYPERLINK”/cpro/ui/uijs.php？rs=1&u=http％3A％2F％2Fwww％2Eliuxue86％2Ecom%2Fa％2F2300310％2Ehtml&p=baidu＆c=news＆n=10＆t=tpclicked3_hc＆q=ideng_cpr&k=%D1％A7%CF％B0％D0％CB％C8％A4&k0=%D1%A7%CF%B0％D0％CB％C8％A4&k1=%D0%C2%BF％CE%B3％CC＆k2=%BF%CE%CC%C3％BD％CC％D1%A7&k3=％B4％AB％CD％B3％CE％C4%BB%AF＆k4=％B9%A4％D7％F7%BC%C6%BB%AE&k5=％BD％CC％D1％A7＆sid=697058449fa06e3e＆ch=0&tu=u1518090&jk=b33df2699157517b＆cf=29＆fv=15&stid=9&urlid=0＆luki=7＆seller_id=1＆di=8”学习兴趣、开发学生的潜能，倡导自主探究、合作交流探讨的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点，在教学工作中,真正以素质教育为目的，培养学生的创新精神和实践能力。积极参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。加强对自己的思想教育，学习先进HYPERLINK”/cpro/ui/uijs.php?rs=1&u=http%3A%2F％2Fwww%2Eliuxue86%2Ecom%2Fa％2F2300310％2Ehtml&p=baidu&c=news&n=10＆t=tpclicked3_hc&q=ideng_cpr&k=％BD％CC％CA％A6＆k0=%BD％CC%CA%A6＆k1=%B8％A8%B5%BC&k2=％D3%D7%B6%F9&k3=%BD％CC%D3％FD%BD%CC％D1％A7＆k4=％D1%A7％CF％B0％D0％CB%C8%A4＆k5=％D0%C2％BF％CE％B3％CC＆sid=697058449fa06e3e＆ch=0＆tu=u1518090＆jk=b33df2699157517b&cf=29＆fv=15＆stid=9&urlid=0&luki=3&seller_id=1&di=8"\t”_blank"教师的事迹,重视师德思想教育。二、个人业务计划

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，一丝不苟。热爱教育、热爱学校,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师.作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种特殊教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高手语基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

三、教学方面

我将继续担任听障班二年级的语文教学工作，为了提高教学质量和教学水平，我将做到：1、勤听课，勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。

2、为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫：课前认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法"；课堂中，寓教于乐，进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的美学教学、充分地激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动、实践活动。充分发挥学生的主观能动性，培养学生的艺术鉴赏的能力;课后认真做好笔记和总结，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自己的教学及时改进。积极参与听课,评课，虚心学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中,提高教学水平。

3、积极、主动地参加省、市、县、校各级的培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的理念精神矫正自己的教学行为。

4、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。_blank”教师要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指导语文学习，不仅