小学暑期科技实践活动方案：营养早餐调查问卷

第第页学校暑期科技实践活动方案：营养早餐调盘问卷设建学校暑期科技实践活动方案：营养早餐调盘问卷暑期科技实践活动：关于营养早餐的调查研究一、活动背景春夏季由于近来天气多变，很多孩子显现了感冒、发烧等症状，经过察看每个班里生病的总是那几个孩子，而且平常他们都给同学们一种弱不禁风的感觉，询问后我才发现这些容易生病的孩子普遍常常不吃早餐或者每天随便在路边买点吃的当做早餐。另外有些孩子常常显现胃疼和不舒适的症状，经过与同学沟通发现也是常常不吃早餐。问起早餐的营养，同学们了解甚少。学校生正处于长身体的关键时期，每天又要到学校学习知识，这就更需要同学们有一顿营养合理的早餐，保证活力充分。为了能让同学们了解什么是营养早餐，吃早餐的紧要性，暑假我们一起打开调查，把营养早餐作为我们实践活动的研究课题。二、活动主题1、充分发挥学生的主体性，以小组为单位打开综合实践活动，以营养早餐为主题制作手抄报，通过上网查询资料，或者是去图书馆查阅资料，搜集什么是营养早餐？早餐怎样吃才科学？早餐和健康的关系以及一些营养又美味的早餐搭配等相关知识，与小组其他成员共享活动获得的知识资源。2、通过实地考察、对学生和家上进行问卷调查，对医生进行访谈，搜集同学关于我们早餐的图画作品等方式对学生吃早餐的情况、吃什么样的早餐、吃的早餐是否营养搭搭配理等几个方面进行分析和整理并提出自身的观点和建议。3、在活动的过程中参加综合实践的小构成员将每天的活动感想以实践日子的形式进行呈现，记录自身在活动中的成长与收获。4、对搜集的资料进行整理归类，对获得的数据进行了简单的分析，活动负责人将活动中成绩进行提炼，最终汇总成文字料子。参考问卷之学生问卷营养早餐调盘问卷亲爱的同学：您好！我们是设建学校的学生，本次调盘问卷旨在了解你的早餐习惯，并提倡营养早餐。感谢您的支持！下面各项问题能选一个或多个答案，而且打。1.上学期间你吃早餐吗？A、每天都吃B、有时吃C、从不吃2.假如吃早餐，那么你约莫用多长时间？A、5分钟以内B、5至25分钟C、25分钟以上3.你平常都在哪吃早餐？A、家中B、街边小摊或早餐店C、边走边吃4.你今日早餐吃的是什么？（可多选）A、面包B、包子C、馒头D、油条E、牛奶F、稀饭G、豆浆H、鸡蛋I、蔬菜J、水果K、其他5.你每天的早餐都和今日一样吗？A、完全相同B、稍有更改C、每天都不同6、你不吃早餐的原因是什么？A、起床较晚没时间吃B、没胃口不想吃C、家长比较忙没有做D、其他原因7、你认为吃早餐紧要吗？A、紧要B、不紧要8.你认为不吃早餐有什么危害？（写在下面空白处）参考问卷之家长问卷营养早餐调盘问卷敬爱的叔叔/阿姨：您好！我们是设建学校的学生，本次调盘问卷旨在了解您的孩子的早餐习惯，并提倡营养早餐。感谢您的支持！下面各项问题能选一个或多个答案，而且打。1.你常常给孩子做早餐吗？A、每天坚持做B、偶然做C、从不做2.您认为孩子每天吃早餐紧要吗？A、紧要B、不紧要3.你觉得孩子不吃早餐会产生哪些危害？（写在下面空白处）4.很多学校生在地摊或路上吃早餐，你认为这样做有什么危害吗？（写在下面空白处）5.您觉得孩子怎样吃早餐才科学？（写在下面空白处）6.在吃早餐方面，您想培养孩子哪些好习惯？（写在下面空白处）篇2:红卫路学校暑期校本培训方案红卫路学校20**年暑期校本培训方案为贯彻落实《教育部关于深化中学校老师培训模式改革全面提升培训质量的引导看法》（老师[20**]6号），依据《z省“十二五”中学校老师培训工作的实施看法》《z市中学校幼儿园老师培训工作实施看法（20**20**）》和《z区20**年暑期校本培训实施方案》（包教〔20**〕117号）等文件精神要求，结合我校老师队伍的实际，围绕“有效学习引导”“教育技术本领”等专题，特订立红卫路学校20**年暑期校本培训方案。一、培训目标：以着力提升老师有效学习引导本领、促进老师专业化发展为目标，以提高培训实效性为重点，以“立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领老师专业发展”为核心目标，创新培训模式，优化管理机制，渐渐使我们的老师成为具有可连续发展和自主发展本领、具有终身学习和教育创新本领的新型老师。二、培训对象红卫路学校全体在岗老师。三、培训内容第一板块：研修专业目的：分别通过舞蹈、合唱、素描、颜色、队列、田径相关项目和阅读策略的培训，提升音乐、美术、体育和语文老师专业素养。内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和颜色；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。第二板块：研读专着目的：以读书共享的形式沟通，树立现代知识观和教育观。内容：老师专业发展、变动教育教学观念、拓展老师视野。要求：结合老师们的阅读实际情况在实践中反思，不绝更新育人观念，树立现代知识观、教育观、学生观，提升自身的综合素养。第三板块：研学课标目的：以基础教育课程为紧要内容，引领老师专业发展。内容：各校区分学科教研组，研读20**年修订的各科《课程标准》。要求：帮忙我校老师全面理解、深入领悟和准确把握课程标准的精神实质和紧要更改，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。第四板块：研究教学目的：各教研组研读教材，撰写教案。内容：（1）学科教材研读，熟识教材；（2）撰写教案，选取典型案例，研讨课堂教学技能。第五版快：信息技术目的：帮忙老师提升教育技术应用本领（12学时）内容：一是教学资源的取得，掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法。二是简单多媒体课件的制作，掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法。三是利用多媒体设备开展教学，娴熟掌握各种多媒体设备的使用方法，掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法。四是信息技术与课堂教学整合，利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法。要求：一、依据我校老师的信息技术水平和配备的班级多媒体设备、交互式软件的特点，创新培训方法，采用“边示范，边练习”以及互动研讨等培训方式，确保老师“人人会”。二、充分调动老师的乐观性，认真完成规定学时、研讨、作业、考核等任务。四、实在布置：（一）专业研修1、参加人员：全体音乐、美术、体育老师和部分语文老师。2、内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和颜色；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。3、培训时间地方：音乐：8月1516日，师范附小一小；美术：8月1718日，阳光中学；体育：8月1920日，z试验学校；语文：8月2426日，望湖学校。（二）集中培训（8月2029日；作息时间：上午8：3011：30，下午2：305：30）日期方式参训对象内容地方负责人实在要求8．20上午讲座全体老师师德培训报告厅胡昕下午分组讨论全体老师老师职业道德在我们平常教育教学中的体现指定教室（分教研组进行）8．21上午互动培训20**年8月20**年8月进入我校的老师新进老师培训报告厅z新进老师：学习红卫路学校的各项常规（打包成电子稿）；集中互动培训其他老师：学习课标、研读教材下午8．22上午讲座全体老师“课题研究方法与实践”专题讲座报告厅z下午分组研讨全体老师各课题组订立本学期课题计划和课题研究方向指定教室（分课题组进行）江毛顺请课题组长假期认真学习课题研究的书籍，对下学期本课题组的研究方向做规划8．23上午学科专题讲座全体语文老师“学校语文教学策略”专题讲座报告厅z全体数学老师“学校数学教学策略”专题讲座二楼会议室z下午读书共享全体老师读书共享报告厅石英梅老师在暑假期间，选读一本关于老师专业发展或课堂教学、班级管理等方面的书籍，认真撰写读书心得，以备沟通。8．24上午汇报呈现全体老师课例研究汇报报告厅胡燕敏胡昕各课例研究组做好汇报准备下午汇报呈现全体老师“自育自学”课题组汇报报告厅各课题组做好汇报准备8．25上午讲座1全体老师学校资源平台的使用报告厅z讲座2全体老师信息技术与课堂教学整合报告厅下午讲座全体老师教育信息化政策解读与老师信息技术本领培训报告厅8．26上午上机操作全体老师学校资源平台的使用各校区微机室胡燕敏卢淑娟考核分两项内容：①红卫路学校资源平台使用②请老师们进入下面网址http:/./有相关题库请认真学习，信息技术考核是现场答题，现场出分。下午现场考核全体老师红卫路学校资源平台使用的考核各校区微机室8．27上午同伴引领全体老师课标解读（主讲：教研组长）指定教室z自我回顾。反思一学年以来在所任学科中如何落实新课标精神的，以案例呈现新课程标准学段目标如何融入到自身的课堂教学等，每人准备文字料子以备沟通。经验共享全体老师沟通在课堂中如何落实课标精神指定教室下午研讨全体老师研读教材（叙述分析本册教材），讨论统一教学进度；订立学科教学计划。指定教室各备课组进行学科教材研读，熟识教材8．28集体备课全体老师以教研组为单位，每位老师抽课题备课指定教室z①提前公布课题，全员撰写教案。②分组研讨，选取典型案例。②老师代表现场讲解教学设计③再次修订教案，反思内化。8．29无生上课全体老师以教研组为单位指定教室z提前确定好每位老师抽课题和授课的实在时间地方。备注：1、请每一位老师结合暑期培训内容，针对每一项活动提前做好准备，提高校本培训的实效性。2、在校本研修活动中，各位老师要乐观参加，自动投入，及时反思、总结，并按要求填写“培训参加录”。全部参训老师于8月28日下班前把“校本培训参加录”交到教研组优点。3、各备课组和教研组做好活动的组织工作，于8月29日下班前将各活动记录和每位老师的“培训参加录”交至教导处。4、请每一位老师于29日下班前将一周的备课分校区交至班级组长（或办公室长）处，各组长同时交至校区教导处。附件：1、培训参加录2、教研组登记表篇3:牢记安全学生暑期安全公约“牢记安全”学生暑期安全公约各位家长：暑期即将来临，为了确保度过一个“安全、健康、欢快、有益”的假期，我校高度重视，要求每一位中学生本着对自身负责，对家庭负责，对学校负责的态度签署了“暑假安全承诺书”并向学校每一位学生发放了“暑期安全公约”，望家长予以搭配和督促。一、交通安全：1、注意交通安全。在道路上行走时要右侧通行，横过道路时要看信号灯，走人行道。2、小同学不准在道路上骑脚踏车，不准在道路上玩耍。3、坐车时要讲文明、不拥挤、不抢座，到站时等车停稳再下车。二、生活安全：1、防火、防电、防爆、防止煤气中毒。2、不赌博，不搞封建迷信活动，不听黄带、不看黄色录像，不打电子游戏机。不进入录像厅、电子游戏厅、舞厅、台球室以及网吧。3、注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒、不乱花钱，防止食物中毒和传染病。4、不受骗上当，大人不在家时，如有陌生人敲门确定不能开门。5、雷雨时，不得在树下、电线杆下或其它容易引发雷电的地方避雨。三、活动安全：1、在公共场合活动时要讲文明礼貌，不乱扔赃物，不高声喧哗。2、禁止玩易燃易爆物品，防止造成人身损害。3、禁止讲话4、搞集体活动时要经过家