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ChineseLesson//PAGE2计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按特点，我设计了“理解——品读——练笔”5（（（（二）（三）重点句：例如拉胡琴……①哪些词语最能体现肯吃苦？“死力”“拼命”“用劲”“我”替换“他”，重点句：拿笔的时候，全靠他推动笔杆……①你觉得食指重要吗？体会没有食指写字时的感受，学生说一说，体会“全”“都”“最多”“重点学习比喻句：他居于中央……插入兰花指图片，感受“（四）2、出示句子：“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个”学生齐读。4、再读思考：“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果不能团结一致，不能成”（一）（XX

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