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文档简介

ChineseLessonjqx//PAGE2jqx计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按j、q、x，读准音，认清形，正确书写。在学习过程中，感受学习声母的乐趣，掌握音形结合的学习方法。j、q、xi、üj、q、x与ü组成音节时ü上两点省写一、大家看：图上画的是星期几?妈妈在干什么?女儿在干什么二、jj时，舌面前部紧贴上齿龈和硬腭的前端，然后气流冲开图上什么地方很像?j还像什么?j的读音、形状，自己编句顺口溜记住它同样方法学习q、x三、学生认读j、q、x卡片教师播放节奏舒缓先描书上的两个，再描习字册上的。描一个，仿写一个。写完注意自我对照，再仿写一个。教师巡视、评点、反馈。一、组织学生复习j、q、二、讲故事。引出j、q、x与üjj、qqxx，小熊连忙摘下墨镜，拉着好朋友的手一起去玩了”教师用多媒体演示动画，将小熊üüjj拉手的情景定格，在图的下方出示：j—教师板书：ju。提示学生ü上两点就像墨镜一样被拿掉了教师请学生尝试拼读这个音节qu、xu。在拼读音节上由扶到放，扶放结合，三、个音节?”教师板书：x一ǖ—xū，用多种形式让学生练习读。教师出示音节词húxū请学生练习拼读。(可个别读、齐读或“开火车”读四、动手操作，复习b、d、p、来。鼓励学生用多种方法区别字母，可以自己编顺口溜，可以与同学合作

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