2024年学校心理咨询工作计划模版（二篇）

第2页共2页2024年学校心理咨询工作计划模版在学院党委的高度重视下，本年度心理咨询室全体成员面对新形势，秉持严谨、稳重、理性的态度，积极应对挑战，主动作为，切实履行为学生服务的职责。现将本年度工作总结如下：一、强化日常心理咨询与辅导工作自开学以来，心理咨询室始终面向全体学生开放，心理辅导老师以高度的责任感和敬业精神，接待每一位来访学生，致力于解决他们在大学生活适应、学习、人际关系、情绪调节、生涯规划等方面遇到的困扰，助力学生保持心理健康，提升生活质量。在辅导过程中，我们特别关注了大一新生适应问题、学生情感问题以及大三学生就业前焦虑问题，通过个别咨询、课程讲授、团体辅导等多种方式，为学生提供全面支持。二、圆满完成大学生心理测试与建档工作本年度，我们顺利完成了对____级学生的心理测试工作，并为每位学生建立了心理健康档案。通过心理测试，我们识别出需要特别关注的学生群体，并及时进行了约谈和干预。这一工作的完成，为心理健康教育的精准实施提供了有力支持。三、成功举办特色心理健康教育活动在____月份，我们成功举办了第____届心理健康教育宣传月活动。活动形式多样、内容丰富，包括心理电影放映、心理知识手抄报展、心理漫画展等，受到了师生的广泛好评。在世界法定艾滋病宣传日当天，我们还特别举办了预防艾滋病漫画展活动，旨在增强大学生的健康意识和生命关怀意识。四、持续发挥宣传栏与报纸的阵地作用我们继续主办《心灵之越》专题宣传栏和《心灵之约》导报。宣传栏定期更新心理健康相关内容，为学生提供便捷的信息获取渠道；导报则登载心理咨询中心动态、学校内的重要新闻、心理知识以及学生的心灵感悟文章等，每期分发到每个寝室，确保信息覆盖全面。五、加强大学生心理协会的指导与支持我们持续对心理协会的干部和骨干会员进行培训，并在活动策划、组织等方面给予大力支持和指导。例如，我们协助心理协会成功举办了《新生适应专题》、《我的大学生活》等心理班会活动。我们还通过网站、心理信箱等多种渠道，开展心理健康教育宣传月活动，普及心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围。本年度心理健康教育中心在学院党委的领导下，在全体成员的共同努力下，取得了显著的工作成效。我们将继续秉持严谨、稳重、理性的工作态度，为学生的心理健康保驾护航。2024年学校心理咨询工作计划模版（二）在当前积极推动素质教育的背景下，学校不仅承担着传授知识的职责，更应成为促进学生自我认知、激发潜能、培养解决问题和人际交往能力的场所。学校心理咨询室作为关键的支持部门，致力于协同学校、教师和家长，共同帮助学生适应环境、改善问题、解决成长过程中的心理困扰，以促进他们全面发挥自身潜能和特长。本学期，学生心理工作的总体开展情况良好，大部分学生的心理状态有了显著提升。然而，由于心理健康教育的起步时间不长，相关经验尚显不足，仍有部分学生的心理状态处于亚健康状态。以下是本学年心理咨询室在这一领域的工作总结：1.心理咨询室得到了学校领导的全力支持，室内环境设计得宁静、温馨且舒适，为学生提供了安心倾诉的环境，有效舒缓学生的心理压力。2.由具备国家三级心理咨询师资质的郑东风负责，王磊、周霞、孙淑红等老师组成的专业团队，他们不仅具备专业知识，同时也是学校中杰出的班主任，对学生心理有深入理解，丰富的经验使他们能敏锐发现学生问题，及时进行有效的心理疏导。3.心理咨询室定期为全校家长和班主任举办心理健康知识讲座，以增强他们对学生的理解，共同促进学生的健康成长。讲座内容丰富多样，针对性强。4.心理咨询室在周一至周五的课余时间开放，接纳学生咨询。在咨询过程中，我们秉持坦诚、信任、鼓励和接纳的原则，实事求是地帮助学生分析问题，引导他们建立正确的思维模式，解决心理困扰。同时，我们还对单亲家庭学生进行个别辅导，帮助他们克服心理障碍，恢复正常的学习生活。通过这些努力，学生的心理健康状况显著改善，整体心理健康水平显著提高。尽管我校的心理健康教育已取得一定进展，但仍存在