2024年学校矛盾调解工作制度范例（二篇）

第2页共2页2024年学校矛盾调解工作制度范例一、规范“调委会”建设，深化教职员工调解工作，以“防激化”为核心。1.正式成立学校“调解委员会”，由校长担任“调委会”主任，成员涵盖各处室主任及教研组长，以构建全面覆盖的调解网络。2.迅速传达并贯彻上级人民调解工作会议精神，组织系统性学习与培训活动。确保全国、省、市各级会议精神深入校园，指导并优化我校调委会的培训工作。同时，全面深化对会议精神特别是“三级文件”的学习教育活动。3.持续推进学校调委会的规范化建设，积极响应上级人民调解工作会议精神，全面提升调解工作的整体水平。通过多样化、多渠道的实践与创新，加强调委会的规范化管理。进一步完善调解业务档案管理工作，依据上级要求及我校实际情况，积极规范档案管理流程，推动调委会工作向规范化方向发展。4.全力指导基层调解组织，以“防激化”为核心，扎实开展调解工作。确保群体性事件无上访记录，维护校园和谐稳定。二、创新调解机制，推动学校人民调解工作深入发展。组织专业团队深入师生群体进行调研，分析当前民间矛盾纠纷的种类与特点。适时组织外出考察学习，借鉴外地成功经验和有益做法，积极开拓创新，不断推动学校调解工作向更深层次发展。在调委会组建方面，我们坚持创新引领。在严格遵循规范制度和程序的基础上，对调委会的组成人员及产生方式等进行大胆创新与实践，确保调委会的组建既符合规定又充满活力。三、多维度、多渠道开展工作，全面提升调解效能。1.在司法局、人民法院的指导下，规范调解程序与方法，确保调解工作的公正性与有效性。2.充分利用学校网络平台，对不道德行为进行公开辩论与引导。依据《公民道德建设纲要》等道德规范开展调解工作，弘扬社会正能量。学校党政领导需高度重视教职员工的调解工作，深入群众、关心群众生活。将群众疾苦放在心上，与群众心连心，确保党的各项方针政策得到贯彻执行。从而有力促进学校各项工作的顺利开展。学校调解委员会主任：刘华荣（校长）成员：孙威（教导主任）、陈守军（总务主任）、龙维东（工会主席）2024年学校矛盾调解工作制度范例（二）一、针对全区范围内的各类可调性矛盾纠纷，我们坚持以调解为基石，并推动人民调解、司法调解与行政调解的紧密联动与有效对接。二、在调解过程中，务必注重工作方法与策略的灵活运用，整合法律、经济与行政等多种手段，力求在矛盾纠纷的初始阶段即予化解，严防其激化或扩大。三、遵循“属地管理”及“谁主管、谁负责”的原则，明确调解责任，强化部门间的协作与配合，确保信息收集、情况报告、指挥处置等各环节的紧密衔接，以最短时间实现矛盾的有效化解。四、将法制宣传与教育疏导贯穿于调解工作的始终，引导群众通过正规渠道表达诉求，依法维护自身合法权益。五、各乡镇（街道）应依托和谐平安联创中心为工作平台，借助联调工作机制，组织综治办、司法所、派出所、法庭、信访办等职能部门及人民调解委员会共同参与社会矛盾纠纷的联防联调工作。六、中心负责统筹指导本辖区内的矛盾纠纷调处工作，对重大矛盾纠纷进行分流指派；协调各职能部门共同参与调处；组织跨地区、跨部门、跨行业的矛盾纠纷协调调处；对调处情况进行监督检查、考核验收及经验总结推广；并对调处单位提出奖惩建议。七、各乡镇（街道）及区有关部门需遵循“谁主管、谁负责”的原则，认真履行本部门、本系统、本单位职责范围内的矛盾纠纷排查调处工作，并积极参与“三调联动”工作；积极调处上级部门交办、督办的案件，积极参与跨区域、跨行业、跨部门的矛盾纠纷及其他重大疑难矛盾纠纷的调处；及时汇报联调工作情况，并提出工作意见和建议。八、关于人民调解与行政调解的联动工作机制：1.行政调解案件的受理来源包括但不限于行政职能部门在排查或接待来电来信来访案件及日常工作中发现的，公安派出所或人民法庭人民调解联络员移交的，以及乡镇（街道）和谐平安联创中心受理的案件。2.根据行政部门的职能及矛盾纠纷的性质，先行归口调处。对于归口办理单位调解确有困难或分工不明确的矛盾纠纷，交中心协调相关部门进行调处。3.根据矛盾纠纷的复杂程度，设定不同的调处期限。对于难以达成调解协议的，引导当事人通过法律途径解决。九、关于人民调解与司法调解的联动工作机制：1.法院（庭）对各类起诉案件进行审查分类，对适宜调解的案件进入诉前调解程序；对不符合起诉条件的案件，移送人民调解委员会进行调解。2.对于可调解的民事纠纷，在征得当事人同意后，法院（庭）可暂缓立案，移送人民调解委员会进行调解。调解不成的，由人民法院依法审查立案。3.民事案件进入诉讼程序后，如有可能通过调解解决的，在征得当事人同意后，可移送人民调解委员会进行调解。调解不成的，由人民法院依法审判。4.对经调解形成《人民调解协议书》后又起诉的案件，人民法院应及时受理并依法确认其法律效力；对当事人不履行协议的，人民法院应依法执行。十、关于行政调解与司法调解的联动工作机制：1.各行政职能部门统一受理涉及本部门的矛盾纠纷；信访部门可受理其他行政职能部门的纠纷。2.行政职能部门和信访部门对受理的一般矛盾纠纷应指令下属部门按程序调处；调解不成的，引导当事人进入司法程序。3.人民法院对可行政调解的案件，在立案前应主动告知当事人可先行行政调解。4.对经行政调解已达成协议的诉讼案件，人民法院应优先审执。5.对不服司法部门处理结果而引发的涉法涉诉上访案件，各相关部门应及时主动采取联动行动，积极配合司法部门做好息诉罢访工作，共同维护社会稳定。十一、建立跟踪回访机制：无论矛盾纠纷是由哪个部门受理并调解的，或是通过“三调联动”机制联调的，均应按法律、政策及规定程序进行受理、分流、移交、调解等工作，并在调处