农村小学防震应急演练活动方案

第第页农村学校防震应急演练活动方案吴庄学校20**年“3.12”应急演练活动方案一、演练目的为了让广阔师生深入地了解学校紧急逃命常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好学校突发安全事件逃命知识，并具备自救互救的本领，提高抗击突发事件的应变本领，能有组织、快速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃命方法特订立以下活动方案。二、组织领导总指挥：侯坤副指挥：秦进组员：各班班主任及科任老师。三、演练步骤1、对学生进行安全教育2、让学生熟识应急避险的方法。3、让学生熟识避险集中地方和途径的路线。4、进行模拟发生不安全的演练。四、演练布置1、演练时间：20**年3月12日15：30（各班由班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下再进行安全演练）2、演练内容：安全教育、应急避震演练。3、警报信号：应急避险和疏散以哨声作为启动信号。不安全发生的信号：急促的哨声；代表发生不安全，学生进行应急避险。不安全发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表不安全结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任在演练中起偏紧要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护本领，使学生得到磨练，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。校长总指挥、总负责各班班主任负责本班避险指挥。2、要严格，要认作是真的不安全发生，而不是一种游戏。3及时矫正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会连续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶快躲到近来的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立刻开始演练，应当做到：1、要保持冷静，切莫惊惶失措。尽快躲避到安全地方，千万不要匆促逃离房屋。2、在室内的学生，应立刻就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自身，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要躲避建筑物和电线。6、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时矫正。七、防踩踏应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。2及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关料子。4、妥当处理事故。八、疏散的集中地方和路线等到不安全结束后，为了防止有次生的不安全发生，应当立刻进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避不安全。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，阔别高大建筑物的场合。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）、疏散路线和集中地：12班级各自教室外一个挨一个疏散撤离到操场.3、4、5、6班级：三、五班级在楼梯左侧成一行疏散。四班级靠右侧疏散。三、六班级成两行，四、五紧随三、六班级。（二）、疏散注意事项：1、要有次序地疏散，在出教室门时，不准学生相互拥挤，躲避跌倒，显现踩踏事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量躲避建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向总指挥报告。九、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地方，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不绝提高学生应急避险演练的效果。篇2:某某学校防震减灾演练方案一、活动引导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、防备为主”的学校安全工作方针，筑学校安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃命知识，掌握从容应对应急避震逃命措施和方法，加强师生紧急避险、自救自护和应变的本领，提高学校快速有效应对和妥当处理自然祸害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必需的非震损害。二、活动布置1.演练时间：****年5月12日星期四2.参加人员：全体师生3.演练内容：紧急疏散演练三、演练要求1.保持冷静，听从指挥，听从布置。2.保持安静，应急避震，行动快捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。四、演练准备1.明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟识应急避震、紧急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。五、演练程序1.应急避震演练（1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声）（2）班主任（授课老师）立刻停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自身的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最终一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。※地震报警信号要求：（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；（2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，学生进行应急避震；（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。※应急避震注意事项：（1）班主任组织指挥引导学生应急避震时，应即时矫正学生不正确的姿势和动作；（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处理。2.紧急疏散演练（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、老师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立刻打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置。（2）各楼道楼层疏散人员与班主任（老师）协同搭配，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔驰、喧哗，横冲直撞；（2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层老师与班主任协同搭配，合理调整班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；（3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外损害事故发生；（4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震损害事件，班主任、楼道护导老师要及时做好应急处理工作。六.演练总结1、总结演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生损害安全事故,是否实现演练目的。2.演练结束，请各班有序回教室。篇3:学校防震避震应急疏散演练方案5月12日是防灾减灾主题日，今年的主题是“减少祸害风险，建设平安学校”。为开展好“安全教育日”活动，依据上级有关通知要求，结合我校实际，订立本方案。一、演练目的通过防震避震应急疏散演练，提高全体师生的防震避震安全意识，使全体师生掌握应急疏散的正确方法，熟识学校紧急疏散的程序和线路。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应本领和自救互救本领。二、演练组织成立学校防震避震应急疏散演练工作小组，统一组织、协调防震避震应急疏散演练工作。组长：陈伟旭副组长：钱振良、蔡晓军组员：何晓霖、陈松树、董艺玲、李加才、李玫玲、许梅兰、苏秀燕、李秀敏、各班主任三、演练时间****年5月10日下午第二节四、演练内容（一）室内紧急避震。检验师生震时应急避震方式的科学性、有效性和避震场合的安全性。（二）震后快速疏散。检验紧急疏散路线设计的合理性、室外避震场合的安全性和师生紧急疏散时的组织纪律性及能否在规定时间内从教室撤离到安全地带。五、演练程序（一）演练警报响起时，现场指挥（广播室）下达命令：“全体师生请留意，现在发生了地震，请大家不要急迫，听从指挥，紧急避震”。演练开始，老师指挥学生打开教室前后门，一楼的学生快速撤离，二楼以上的学生在老师的指挥下进行紧急避震，用双手（或书包）护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁边、课桌之间或下边。（二）1分钟后，现场指挥（广播室）发布第二次命令：“全体师生请留意，现在赶忙撤离”。任课老师和楼层负责老师各就各位，引导二楼以上的学生有秩序地快速撤离。（三）到达应急避乱疏散场合（教学楼前），学生要双手护头快速蹲下或坐下，要躲避篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班班主任组织学生赶忙清点人数，并由班主任报告组长。（四）总结演练情况，宣布演练结束。六、演练时限应急疏散撤离时限参考标准：一层为40秒内；二层教学楼为1分钟l0秒内；三层教学楼为1分30秒内；四层教学楼为2分钟内；五层教学楼应急撤离时限标准为2分钟30秒内。七、演练要求（一）各班要结合学校防震避震应急疏散演练方案，在“5.10”组织学生进行预演。（二）各班要提前在告知学生应急避乱场合本班级集中区域。（三）各班主任要教育学生在演练过程中从容冷静、严格有序、听从指挥、相互帮忙，严格按规定线路疏散，做到不惊惶、不嬉闹、不抢先、不拥挤，坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生。（四）为防止应急疏散演练中显现摔倒、受伤等意外情况，演练时指派专人在楼梯拐角等容易摔倒的地方负责疏导师生有序撤离，名单如下：地方人员布置2号教学楼王文华、张淑贞（一楼）吴淑燕、李丹丹（二楼）李丽芳、许秀燕（三楼）苏金清（2号楼前空地）3号教学楼王银清、吴小燕（一楼）吴桂婷、何丽芳（二楼）钱丽蓉、苏琣丽（三楼）陈美玉、王春海（四楼）陈秀春（3号楼前空地）主通道白俊鸣负责二年备课室前通道（楼梯）林演务负责一年备课室前通道（楼梯）陈木兰、李雅琴、许秋华、谢东菊（负责前排学生）、李雅冰、柯奕奕、林秀