四年级数学上册 【同步讲练】8.可能性 第二课时 摸球游戏-教材详解+分层训练（含答案）（北师大版）

八可能性2摸球游戏目标导航1.通过摸球游戏，经历探究事件发生的可能性的大小的过程，体会有的摸球结果是必然现象，有的摸球结果是随机现象。2.结合情境，能对一些事件发生的可能性的大小进行描述和推理。重点：能准确判断事件发生的可能性的大小。难点：能根据事件发生的可能性的大小解决实际问题。新知精讲★学点11.事件发生的可能性有大有小。事件发生的可能性的大小与数量有关，在总数中所占数量越多，发生的可能性就越大；所占的数量越少，发生的可能性就越★学点2事件发生的可能性的大小能反映出物体数量的多少。可能性大，所对应的物体的数量就相对多些；可能性小，所对应的物体的数量就相对少些。★例题在一个口袋里放着3条大小、材质都相同的手帕（1蓝2红），闭上眼睛，从口袋里一次摸出2条手帕。摸到1蓝1红的可能性大，还是2红的可能性大？★分析3条手帕，两个颜色，可能出现3种情况：蓝红、红蓝、红红。因此摸到1蓝1红的可能性大。★解答摸到1蓝1红的可能性大。误区点拨误区判断：小明的乒乓球打的很好，在学校乒乓球比赛中，他一定能夺得男子单打第一名。（）错误解答√正确解答×分析：此题混淆了必然事件和可能事件。虽然小明的乒乓球打的很好，他夺得男子单打第一名的可能性很大，但不排除出现意外。基础知识我最行1.想一想，填一填。（1）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（

）球的可能性最大，摸出（）球和（

）球的可能性相等。（2）盒子里有9个黄球,1个白球,可能摸到()球和()球,摸到（）的可能性最大。（3）小红的口袋里只装有10颗奶糖，她随意摸一摸，摸到水果糖是（）的。2.选择。（把正确答案的序号填在括号里）（1）盒子里有一枚1角硬币和两枚1元硬币，从中任意摸出一枚，摸到（）的可能性最大。A.1角硬币B.1元硬币C.都一样（2）在有下面这样的三个盒子，第一个盒子中摸出（）的可能性最大，在第二个盒子中摸出（）的可能性最小，在第三个盒子中，摸出（）的可能性最小，将第一个盒子和第三个盒子中的球混合在一起，摸出（）的可能性最小。A.白球B.红球C.黄球能力拓展我最棒3.一个盒子里面分别放了一些花，任意摸一朵的可能性会怎样？用线连一连。4.小丁与小伍掷硬币，小丁掷两次，小伍掷两次；小丁掷两次，小伍掷两次……，这样轮流掷下去．若小丁连续两次掷得的结果相同，则记1分，否则记0分；若小伍连续两次掷得的结果中至少有1次硬币的正面向上，则记1分，否则记0分。10个回合下来，谁赢的可能性较大？素养提升我最强5.某超市开展春节购物促销活动，设计了一个中奖转盘：指针指向红色部分，中一等奖，奖金100元；指针指向黄色部分，中二等奖，奖金50元；指针指向绿色部分，中三等奖，奖金10元．要求：中一等奖的机会最少，中三等奖的机会最多．你能按要求设计出这个转盘吗？（在转盘上涂色）参考答案八

可能性2摸球游戏基础知识我最行1.想一想，填一填。（1）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（

绿）球的可能性最大，摸出（蓝）球和（

黄）球的可能性相等。（2）盒子里有9个黄球,1个白球,可能摸到(黄（白）)球和(白（黄）)球,摸到（黄）的可能性最大。（3）小红的口袋里只装有10颗奶糖，她随意摸一摸，摸到水果糖是（不可能）的。2.选择。（把正确答案的序号填在括号里）（1）盒子里有一枚1角硬币和两枚1元硬币，从中任意摸出一枚，摸到（B）的可能性最大。A.1角硬币B.1元硬币C.都一样（2）在有下面这样的三个盒子，第一个盒子中摸出（B）的可能性最大，在第二个盒子中摸出（A）的可能性最小，在第三个盒子中，摸出（B）的可能性最小，将第一个盒子和第三个盒子中的球混合在一起，摸出（B）的可能性最小。A.白球B.红球C.黄球能力拓展我最棒3.一个盒子里面分别放了一些花，任意摸一朵的可能性会怎样？用线连一连。4.小丁与小伍掷硬币，小丁掷两次，小伍掷两次；小丁掷两次，小伍掷两次……，这样轮流掷下去．若小丁连续两次掷得的结果相同，则记1分，否则记0分；若小伍连续两次掷得的结果中至少有1次硬币的正面向上，则记1分，否则记0分。10个回合下来，谁赢的可能性较大？答：小伍赢的可能性较大素养提升我最强5.某超市开展春节购物促销活动，设计了一个中奖转盘：指针指向红色部分，中一等奖，奖金100元；指针指向黄色部分，中二等奖