学校教学月查奖惩制度

第第页学校教学月查奖惩制度规章制度：学校教学月查奖惩制度为了进一步规范教学工作，全面提高教学质量，努力创建特色学校，特订立本制度。一、月查时间及内容1、时间：每月的最终一周。2、内容：备、教、批、辅、考、评等。3、方式：百分制。每分0.5元。二、月核方法1、备课（30分）：语文、数学必需分课时备课，以每周规定课时与教学进度相吻合为准，每差一课时扣1分，但超前备课不宜过多。除语文、数学外其它科目可据其学科特点分章节或单元备课，但每月应完成教学进度和应备课章节或单元应当匹配，每差一章节或单元扣2分。教龄十年以下，年龄四十岁以下老师应备详案。2、上课（10分）：按课表上课，不自行调课，不迟到、早退，不拖堂，不体罚学生。实现得满分，未实现得0分。3、作业（含作文批改）（40分）：（1）、凡课堂作业必需全批全改，除课堂作业以外的其它作业可采取不同方式进行批改。批改量不足者，每人次扣1分。（2）、作业批改次数至少以教材规定作业次数为准，次数以批改日期为准，数学作业鼓舞每天改，凡批改次数不足者每人次扣款1分。（3）、作文批改。作文次数可参照教材要求进行，但每期不应少于八篇作文。学生作文必需全批全改，必需眉批、尾批。凡作文次数不足，每差一篇扣10分。（4）、数学作业必需逐题批改，严禁每篇一个“”或“*”代之。凡发现一次以大“”或大“*”代之者，每人次扣款1分。4、学困生辅导（10分）：有学困生名单，有计划，有目标，有辅导记录。缺一项扣一元5、考试（10分）：定时测试、定时批改。有登分册，有质量分析。考查科目按学校布置进行考查。未定时测试一次扣10分，无记分或质量分析扣10分。三、每月评比优秀老师8其中一等3人，每人奖30元。二等5人，每人20元。按分数高处与低处评比。当月显现教学事故者一票否定。篇2:幼儿园工作考核奖惩制度幼儿园工作考核奖惩制度一、建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务本领和素养等方面进行全面考核，将考核结果记录作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。二、教职工必需自发遵守幼儿园的考核评估，通过考核不绝提高自身素养和业务本领，促进工作质量的提高。嘉奖1、凡改进工作效果特别好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；2、凡在城镇以上发表的优秀论文（或经验总结）可获得个人奖。3、能为幼儿园争得荣誉，如在“六一”活动中做出成绩重奖。惩罚：1、不听从工作需要，不听从组织调配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或过错（如幼儿丢失、骨折、消毒不严格等），依据实在情况，扣除当月奖金；2、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；3、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣诽谤、破坏团结等除进行批判教育外，视情节轻重予以经济制裁；4、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自身的言行影响集体荣誉者，视情节轻重予以惩罚。直至解聘。篇3:幼儿园精神文明建设奖惩激励制度幼儿园精神文明建设奖惩激励制度一、按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的予以称赞嘉奖；对成效不明显的，并予以通报批判。二、精神文明建设工作与政绩考核、职级提升和奖金挂钩，奖优罚劣、优胜劣汰。三、依照上级规定，对文明市民，在