幼儿大班体育教案模板5篇

第第页幼儿大班体育教案模板5篇幼儿大班体育教案篇1▲活动目标:1、用绳子设计不同的玩法，创造性地开展绳子游戏。2、试验快捷通过障碍，提高身体的协调性和灵敏性。3.乐意与同伴合作共同体验绳子一物多玩乐趣。▲活动准备：幼儿18名，绳子18根▲活动过程：■一、用绳子进行热身活动：1、引导语：今日我们要用绳子来玩游戏，先让我们来活动活动。2、前后两队排开站在线上，手拿对折的绳子开始热身活动。老师总结：刚才我们用绳子开小船，跳小河，接下来要请你动一动脑筋。■二、自由探究绳子的新玩法1、幼儿第一次自身探究（1）师：绳子还可以怎么玩？请你来试一试，可以一个人玩也可以两三个人一起玩。动动脑筋，和别人玩得不一样好吗！（2）幼儿自由探究，老师巡回引导。（3）个别幼儿示范沟通（排成2队，绳子对折放在前面）师：刚才我看到小伙伴们都开动脑筋了，谁乐意来介绍一下你刚才是怎么玩的？老师总结：我们刚才玩的是闯关游戏，你们想不想玩？玩闯关游戏，有游戏规定：（1）三个小伙伴一组，两个人拿绳子，一个人闯关。（2）拿绳子的小伙伴要握紧绳子，不能断，而且要从简单变难。（3）闯关的关卡可以是各种各样的。2.幼儿第二次探究（1）幼儿自由探究，老师巡回察看（2）幼儿沟通示范。重点引导会动的`关卡。（上下，开关）3.幼儿第三次探究合作玩闯关游戏■三、试验穿过会动的关卡1.老师：刚才都是你们自身在玩会动的关卡游戏，现在陈老师也带来了一根绳子，我们一起来玩运水的游戏！请有绳子的小伙伴把绳子送回去。没有绳子的小伙伴过来站成两排。2.老师：你们分成两队运输水到对面去，当关卡开始动的时候男孩子先运水到对面的水桶里，然后去加水站加水，接着女孩子再开始运。你们要想方法安全通过。不要被我的关卡关住！看清楚关卡是怎么动的。（每次开始前要示范一次关卡怎么运动）（1）两位老师拿着绳子平行过去。钻（2）两位老师拿着绳子弯着过去。跨、跳（3）两位老师上下运动。钻、跨、跳（4）两位老师八字跳。冲■四、放松活动：小伙伴们，你们真勇敢，现在我们来休息一下吧！★以上是本教案的全部内容，希望对你有所帮忙。幼儿大班体育教案篇2活动目的：1.依据供应的平衡台进行游戏，而且完成确定的任务。2.发展幼儿自我保护本领及集体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、乐观向上的良好品质。4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和快捷性。5.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自身简短、流利的语言表达自身记录的意思。活动准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅佑襄助料子、球、网球活动过程：一、幼儿与老师一同做准备活动。1.绕场跑（越过不同的障碍）。2.自身选择平衡台做各种动作。二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地四周是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球三、游戏活动反思：通过此次活动既发展幼儿的体育技能，提高幼儿发现问题、解决问题的本领，培养幼儿的合作意识，又能增长幼儿对家乡西瓜的喜好之情。随着情景：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要特别小心，遇到了狼要赶快蹲下，等狼走了才略连续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。幼儿会发现原来可爱的新仓西瓜不但能吃，还能做游戏呢。在这次《小猪运西瓜》上得很轻松，我语言表达简单明确，认真的去讲解与示范，让幼儿能够更深入的明白。首先把队伍整理好了，左边小伙伴举起手，其他小伙伴伸手打开，接着给幼儿们做热身运动，回忆动作，加起了儿歌一起做准备运动，然后介绍料子，提出要求，让幼儿们自由练习拍球，两人一组，再集合回来老师请个别幼儿上前来示范刚刚你们是怎么玩的（踢球、滚球、抛球等）从中引出了运西瓜，老师边示范边讲解运西瓜的方法，幼儿两人一组，练习运西瓜，最终游戏，老师介绍游戏的规定与示范，先练习后背夹球，看看幼儿们是否练习的方法正确了，然后再次示范讲解运西瓜的方法，接着分组进行游戏竞赛，一组太阳队，一组西瓜队，老师与幼儿一起做运西瓜的示范，让幼儿明白是怎么玩的，才略进行游戏，老师先带头开始游戏，竞赛结束后，老师整理队伍，回教室。对于活动内容，孩子是特别感兴趣的，也在尽自身最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此老师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。体育是磨练身体和加强体质的一门课程之一，在体育活动中对幼儿的来说也是很紧要的，幼儿上体育游戏能培养幼儿良好的体育课习惯，同时培养幼儿的集体与合作意识。孩子们特别爱做体育游戏，《小猪过瓜地》的游戏让孩子们体会到了身体快捷性是很紧要的！幼儿大班体育教案篇3活动目标：1.能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。2.同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。3.初步培养幼儿体育活动的兴趣。4.体验人多气力大，同伴间应当相互合作的情感。活动准备：纸壳做成的大圆环两个活动过程：1.幼儿自由结合4—5人一组。2.两组幼儿分别站成纵队，站在大圆环做成的“车轮”里，同时向前走。通过“车轮”将全队幼儿都运输到终点，速度快者为胜。3.相互讨论：如何让车轮走的`更快一些？活动反思：小班幼儿好动、好模仿，行为受情绪的支配，因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手，予以幼儿适当的角色——“小司机”，运用游戏形式导入，激发幼儿参加活动的兴趣。活动开始，先和幼儿一起玩开汽车的模仿游戏，在体验开汽车的手臂上下、绕环等动作后，再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的“汽油”，在纸上开汽车，并设计生动有趣味味的开场白，吸引幼儿的注意力，为接下来的活动打下了良好的情绪基础。同时，小班幼儿虽然年龄较小，但仍需要掌握一些简单的美术技能，而这些美术技能正是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌握的。这个有趣味味的游戏让幼儿在愉快之余再进行创作，小车轮蘸上不同颜色的颜料，在报纸上滚一滚，留下不同线条美丽的痕迹，幼儿不但愉快地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特点，而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。小百科：车轮是固定轮胎内缘、支持轮胎并与轮胎共同经受负荷的刚性轮。也将组合在一起的轮胎、轮辋与轮辐统称车轮。由车轮和轮胎两大部件构成车轮总成。幼儿大班体育教案篇4游戏名称：丢沙包【游戏目的】1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。2、培养幼儿的快捷性，快捷性，动作的协调性。【游戏准备】沙包一个【游戏玩法】1、幼儿分成人数相等的两组，决议游戏的先后次序。2、第一组其中的一名幼儿站在场合中心准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。3、游戏开始：（1）先由第二组的幼儿将沙包用力投向场合中心的幼儿，争取沙包不被捉住，击倒对方身体的`任意部位，这样在场合上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏（2）假如被场合上的幼儿捉住沙包，那就为一余，连续开始游戏，这时假如沙包再次砸参加地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续游戏了，这时再换其他伙伴连续进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。（3）第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。幼儿大班体育教案篇5设计意图一次户外活动中，我组织幼儿探究沙包的玩法，有的踢、有的扔、还有得顶，于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。活动目标：1、引发幼儿感受活动的趣味性，发展肩上投掷本领和气力。2、发展幼儿推小车的兴趣和本领。3、培养幼儿合作意识和本领。活动准备：沙包若干、小车、纸箱两个、充分大的场合、《学做解放军》音乐。活动过程开始部分今日的天气真正好，我们学习解放军叔叔炸碉堡，怎么炸，看老师来引导。在做任务前，我们一起来做一下热身运动。基本部分：1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡，你们乐意吗？那我们用什么去炸敌人的碉堡呢？（炸药包）出示沙包。2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。3、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。4、游戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。5、游戏“炸碉堡”（1）、小解放军，我们已练好了本领，快启程去炸敌人的碉堡吧。（率领幼儿跑步进入游戏）介绍游戏规定：用小车把沙包推到队友的身边，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后快速跑回来。（2）、幼儿游戏。小解放军，现在我们开始行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。（3）、幼儿再次游戏。（老师把碉堡放远一点，加大难度。）小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，愉快吗？我又接到了上级的命令，他们也夸我们小伙伴真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不