师范学院工作例会制度

第第页师范学院工作例会制度师范学院工作例会制度为体现提升内涵，精细化办学的要求，抓好各项工作的细节与落实，加强沟通、协调，促进教育教学工作高效开展，学校党委研究，决议建立教学、学生、总务、督查等工作例会制度。例会由分管校领导召集并主持，紧要研究学校教学、学生管理、后勤保障、督查考核和师德建设等各方面工作中需要解决的实在问题。其紧要任务是：①听取有关部门近期工作汇报；②贯彻落实上级和学校有关工作的布置；③协调部门之间的工作；④研究其他需要解决的问题。工作例会由教务处、学生处、总务处、政工处分别负责相关会议的考勤、记录工作，办公室帮忙会议组织。要求做到：①相关处室、各教学部紧要负责人参加例会，与会议有关的人员由组织会议的部门临时通知参加。与会人员必需遵守会议纪律，定时到会。②召开例会前，教务处、学生处、总务处、政工处要依据分管领导的看法，整理好议题，并将议题提前通知入会者。各处部要提前准备好汇报料子。③各处部会后要抓紧落实例会布置的工作，教务处、学生处、总务处、政工处要负责协调、催办和检查工作落实情况。④例会每两周召开一次，按学生、教学、总务、督查工作依次组织。时间原则上确定为例会召开当周星期二课外活动，可依据实际于当周调整召开时间。篇2:某学校班主任例会制度为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的紧要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时转达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，并使之得到特别好的贯彻执行，反映班级同学的各种要求、看法，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处，特订立以下制度。1.班主任每周集中开会一次，时间为每周二放学后，会议内容紧要是总结前阶段班主任工作情况，布置下阶段班主任工作，进行班主任培训活动。2.无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。3.班主任例会要有完整的会议记录。4.班主任会议由德育处主持，贯彻学校布置的各项工作，对班主任提出要求。5.收集整理学生的各种情况，了解掌握学生的思想、学习、工作各方面情形，因地制宜，提出合理的解决方法。6.研究班级工作，对班级德育教育工作的开展和存在的问题提出建议和解决思路，并贯彻执行。7.研究学生的思想情形，会上讨论班主任工作中存在的问题，沟通好的经验和做法。8.对突发和意外事件进行紧急商酌，提出解决方法。篇3:学校德育工作例会制度陈仓学校德育工作例会制度一、“德育工作领导小组”例会制度学校“德育工作领导小组”以校长任组长，由党支部、法制副校长、班主任和政治老师以及其他学科老师代表等共同构成；每月召开一次会议，针对学校各方面情况，讨论研究德育工作。政教处、校团委、教务处、后勤处等部门对学生实施全方位、全过程、全员德育管理和教育。二、班主任例会制度班主任是学校德育工作的基础队伍，是学校德育工作的紧要气力。班主任例会每周1次，例会由校长、德育负责人主持，总结前阶段的德育工作，布置下阶段德育任务，学习校内外德育经验和德育理论，研究解决德育工作中的实在问题。三、其他德育会议1、各班开好每周一次班会，发挥学生气力建设良好班风。2、学校全体老师组织好每月一次的德育工作学习活动。3、德育骨干队伍组织好每两周一次例会，加强培训。