小学语文改写句子的方法及题型_第1页
小学语文改写句子的方法及题型_第2页
小学语文改写句子的方法及题型_第3页
小学语文改写句子的方法及题型_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

会计实操文库PAGE1-小学语文改写句子的方法及题型一、扩句和缩句1.扩句：方法：在句子的主干成分（主语、谓语、宾语）上添加适当的修饰语，使句子更加具体、生动。例如：“小鸟飞。”可扩写为“一只美丽的小鸟在天空中自由自在地飞。”添加了“一只美丽的”修饰小鸟，“在天空中自由自在地”修饰飞的状态。2.缩句：方法：去掉句子中的修饰语，只保留句子的主干成分，使句子简洁明了。例如：“美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。”缩句为“蝴蝶飞舞。”去掉了“美丽的”“在花丛中快乐地”这些修饰语。二、陈述句与反问句的转换1.陈述句改反问句：方法：加上反问词，如“难道……吗”“怎么……呢”等。将肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。句末加上疑问助词“呢”“吗”等，句号改为问号。例如：“他是一个好学生。”改为反问句为“难道他不是一个好学生吗？”2.反问句改陈述句：方法：去掉反问词。将否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。句末的疑问助词“呢”“吗”等去掉，问号改为句号。例如：“难道我们不应该努力学习吗？”改为陈述句为“我们应该努力学习。”三、“把”字句与“被”字句的转换1.“把”字句改“被”字句：方法：将“把”字后的宾语提前，加上“被”字，主语放到“被”字后面。例如：“我把书放在桌子上。”改为“书被我放在桌子上。”2.“被”字句改“把”字句：方法：将“被”字后的主语提前，加上“把”字，宾语放到“把”字后面。例如：“书被小明拿走了。”改为“小明把书拿走了。”四、直接叙述与间接叙述的转换1.直接叙述改间接叙述：方法：改标点，将冒号改为逗号，去掉双引号。改人称，第一人称改为第三人称，第二人称改为具体所指的人。有时需根据语境调整个别词语。例如：“小明说：‘我今天要去公园玩。’”改为间接叙述为“小明说，他今天要去公园玩。”2.间接叙述改直接叙述：方法：改标点，将逗号改为冒号，加上双引号。改人称，第三人称改为第一人称，具体所指的人改为第二人称（根据语境调整）。例如：“老师说，小明今天生病了。”改为直接叙述为“老师说：‘小明今天生病了。’”五、肯定句与双重否定句的转换1.肯定句改双重否定句：方法：加上两个否定词，如“不得不”“不能不”“非……不可”等，使句子的意思不变，但语气更加强烈。例如：“我必须去学校。”改为双重否定句为“我不能不去学校。”2.双重否定句改肯定句：

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论