一小学校今冬明春火灾防控工作实施方案

第第页一学校校今冬明春火灾防控工作实施方案滨海一学校校今冬明春火灾防控工作实施方案为认真贯彻落实温龙教办安﹝****﹞29号文件精神，筑牢我校消防安全“防火墙”，加强学校防范火灾的本领，坚决防备和遏制重特大群死群伤火灾事故的发生，维护学校的安全稳定，特订立本方案：一、引导思想认真贯彻落实上级关于遏制重特大火灾事故的一系列文件要求，紧紧围绕冬季防火工作，全面排查学校的火灾隐患，建立健全火灾隐患排查整治的长效机制，夯实消防安全基础，确保学校、师生生命资产安全。二、工作目标全面排查学校的火灾隐患，努力实现火灾隐患得到有效整治，消防安全条件明显改善，重点火灾隐患全部除掉，不发生较大以上和有影响的火灾事故，确保学校消防安全。三、组织领导为加强组织领导，推动工作的顺利开展，我校成立冬季火灾防控工作领导小组，搭配消防安全部门引导、组织学校冬季消防安全工作。组长：z副组长：z组员：zz各班主任（学校火灾防控办公室设在政教处）四、隐患排查整治内容全面排查学校消防安全责任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防设施、室内外装修装饰料子、电气线路设备等方面存在的火灾隐患，打击假冒伪劣消防产品，实在包含：1、是否贯彻执行消防法律、法规、规章、制度；2、消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程是否建立并落实；3、是否组织老师消防安全教育培训；4、是否订立灭火和应急疏散预案，并组织演练；5、消防通道、安全出口、疏散通道是否畅通；6、灭火器，防火、防排烟等消防设施是否完好有效；7、电器线路设施是否规范；8、建筑室内外装修装饰料子是否合格；9、值班人员是否具备处理和操作本领。五、方法步骤1、动员部署阶段（****年11月1日至****年2月1日）。2、组织实施阶段（****年2月2日至****年2月25日）学校对突出重点时段，突出重点部位，逐一开展火灾隐患排查，切实消防火灾隐患。对学校内教学楼、功能室和办公室等进行火灾隐患排查，确保消防安全。3、验收阶段（****年2月26日至****年3月31日）学校对各部门的冬春季火灾防控工作进行督查验收。六、工作要求1、加强领导，严密组织学校充分认得做好冬季火灾防控工作的紧要性、必需性和紧迫性、切实加强组织领导。确定工作重点，细化工作要求，明确职责分工，健全工作机制，缜密部署，全力抓好火灾防控工作，严防较火灾事故发生。2、全面排查，严格整治学校组织人员对学校内的教学楼、功能室、办公室等场合进行拉网式排查，做到底数清、情况明。对检查发现的火灾隐患，进行及时有效的整治。3、强化督导，狠抓落实协调公安、消防部门开展联合督查行动；组织督查互查。严格落实责任，落实追究制度，对排查整治责任不落实、工作不到位，导致发生重特大火灾事故的，一律追究有关责任人的责任。4、跟踪统计，加强信息报送工作各科室、各班主任将活动开展情况请于每月18日前将当月的火灾隐患排查整治情况报送学校火灾防控办公室（政教处）篇2:县学校推动廉政风险防控机制建设的实施方案县学校推动廉政风险防控机制建设的实施方案为进一步强化对权力运行的监督制约，提高党员干部特别是领导干部的廉政风险防范本领，依据《县教育系统推动廉政风险防控机制建设的实施细则》订立本实施方案。一、引导思想和目标要求以理论和“****”紧要思想为引导，深入贯彻落实****，坚持“标本兼治、综合整治、惩防并举、重视防备”的方针，以廉政风险排查为基础，以乐观防范为核心，以强化管理为手段，依照科学评估、超前防备、等级管理、务求实效的原则，渐渐建立廉政风险防范和权力运行监控长效机制，真正从源头上有效遏制和减少腐败行为的发生。二、紧要岗位和对象学校中层以上干部及班主任，重点是拥有行政管理权、行政审批权、行政执法权及管理人、财、物等关键岗位的干部及工作人员。三、实施方法和步骤（一）排查廉政风险点阶段（5月5日—5月20日）。依照个人岗位、内设机构、学校三个层面，突出关键岗位和紧要环节，全面梳理职权清单，逐一排查廉政风险点，确定廉政风险等级，加强廉政风险信息档案库管理。1、查找风险点。学校发动广阔党员干部依照个人岗位、内设机构、学校三个层面，逐一排查廉政风险点。一是查找个人岗位廉政风险。依照全员参加的要求，组织党员干部对照职责履行、制度执行等情况，通过自身找、群众提、相互查、领导点、组织评、集体定等多种形式，认真分析查找个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式。二是查找学校内设机构风险。针对学校内部人、财、物管理和教育收费、办学行为、职称评聘、评先评优、招生考试、财务管理、基建工程、学校食堂小店管理、大宗物品采购等紧要岗位，分别查找业务流程、制度机制和外部环境等方面存在或可能存在的廉政风险内容及表现形式。三是查找学校风险。联系实际，学校认真查找在重点事项决策、紧要人事任免、重点项目布置和大额资金使用（以下简称“三重一大）”等方面容易产生腐败行为的风险内容及表现形式。2、确定风险等级。在找出风险点后，依照风险发生的机率大小或可能造成的危害程度评估廉政风险。一级风险为发生机率高，或者一旦发生可能造成严重损害后果，有可能冒犯国家法律、构成犯罪的风险。紧要涉及“三重一大”事项、人财物管理等职权较大、有自由裁量权的岗位，以及各科室和岗位存在的共性问题。二级风险为发生机率较高，或者一旦发生可能造成较为严重损害后果，有可能违***纪政纪和相关法律法规，受到党纪政纪处分的风险。紧要涉及不直接拥有人财物的支配权，但可借助工作中的职权和机会谋取私利的岗位。三级风险为发生机率较小，或者一旦发生造成的影响程度较低，在单位或岗位内部，通过确定手段很快能解决的风险。紧要涉及没有人财物等职权、工作内容较公开透亮的岗位。3、建立廉政风险信息档案库。对梳理出来的职权，依照风险等级进行分类登记、汇总并统一备案。对查找到的廉政风险点要加强综合分析和研判，连同平常掌握的信访举报、考核检查等相关信息，形成廉政风险信息档案库。（二）订立防范措施阶段（5月21日—6月5日）。针对查找出的廉政风险点情况，分前期防备、中期监控、后期处理三个方面，订立针对性和可操作性强的防范措施，对廉政风险防控的整个过程进行系统管理。1、前期防备措施。全面开展公职人员岗位廉政风险防范教育，综合运用廉政培训、警示教育、主题教育活动等形式，引导党员干部坚固树立廉洁意识、风险意识和责任意识。严格执行“三重一大”集体讨论决议等制度。2、中期监控措施。充分整合监督资源，强化对党员干部行为、制度机制落实、职权运行过程的动态监控，及时发现苗头性、倾向性问题。大力推动阳光党务，保证公共职权在阳光下运行。3、后期处理措施。针对中期监控发现的问题，视情节轻重分别作出岗位预警、综合预警。对群众有举报、社会有反映的，及时运用督导、纠错、诫勉谈话等方式向有关岗位个人发出警示提示。对制度执行不力、防控措施不到位的及时指出，责成整改。对整改不力，造成后果的，按有关规定，追究相关责任人的责任。（三）考核修正阶段（6月6日—6月20日）。将廉政风险防控机制建设作为学校领导班子学年度考核、落实党风廉政建设责任制和推动惩防体系建设考核的一项紧要内容。对工作认真、成效显著的学校个人，予以称赞；对违规违纪者，上报教育局予以组织处理或纪律处分。四、工作措施（一）提高认得、加强领导。廉政风险防控机制的核心是将党员干部在教育教学管理和日常生活中发生腐败的可能性作为一种风险进行有效掌控，为防备党员干部腐败建立“防火墙”。学校要把推动廉政风险防控机制建设作为反腐倡廉建设的紧要内容，加强领导，缜密部署，认真实施。一级廉政风险由学校紧要领导负责，二级廉政风险由学校分管领导负责，三级廉政风险由学校内设机构领导负责。（二）突出重点，整体推动。突出领导班子、领导干部和中层干部，以及财务管理、办公用品采购、基建项目管理、后勤保障等关键岗位和重点人员，把廉政风险防控机制建设融入到教育教学工作的全过程，以重点带全面，以关键促整体，推动防备腐败工作向纵深发展。（三）完善机制，务求实效。要建立廉政风险防控工作常态机制，如遇岗位调整的，调整对象到岗3个月内须重新排查风险、确定风险等级。强化督促检查，及时公开廉政风险点自查及防控承诺情况，定期分析防控机制运行过程中显现的新情况新问题，完善对策措施，总结新经验。把我校的廉政建设工作做得更好。篇3:符山学校防控甲型H1N1流感工作实施方案山符学校防控甲型H1N1流感工作实施方案为提高我校防备和掌控甲型H1N1流感疫情的本领和水平，规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处理工作，普及防治知识，完善应急处理机制，减轻直至除掉危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校稳定,特订立本方案。一、总体目标全面做好甲型H1N1型流感防备工作，及时有效地采取各项防备措施，开展甲型H1N1流感及春秋季传染病防备知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和防备方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，掌控疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体健康和生命安全，防止不必需的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。二、组织管理1、建立甲型H1N1型流感防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署学校甲型H1N1防控工作。领导小组办公室设在学校校长室，行政校长实在负责监督、协调和联络、掌控疫情的措施、落实甲型H1N1防控的各项实在工作。2、成立人感染甲型H1N1型病毒领导小组：组长：副组长：成员：3、领导小组职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，订立本单位防控工作方案，建立防备人感染甲型H1N1相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范及时、有效。4、工作要求（一）提高认得，加强领导，认真落实责任制要高度重视甲型H1N1流感及传染病的防备工作，依照应急方案要求完善领导和组织责任制，乐观搭配卫生、疾控、检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用学校广播站、板报等平台进行宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染甲型H1N1防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。（二）乐观采取防备措施，除掉疾病发生与传播的隐患一、严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生。二、加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测，教育学生不喝生水。三、乐观做好教室、食堂、洗手间等学生学习和生活场合的通风、消毒与清洁卫生工作，除掉传染病发生和流行的条件。（三）加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，鼓舞学生开展阳光体育磨练。通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。1、躲避接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。2、注意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。3、躲避前往人群拥挤场合。4、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。5、如显现流感样症状（头痛、发热，咳嗽，流涕等），应立刻就医（就医时应戴口罩），并向本地公共卫生机构说明。利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解甲型H1N1流感防备知识。要关注学生的身体健康情形。乐观开展多种形式的阳光体育运动，鼓舞学生课间到室外进行适量活动，乐观开展课外体育活动，提高身体素养，加强抗病力。引导和鼓舞学生科学饮食、健康生活。（四）建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。加强对有关人感染甲型H1N1防备知识的学习，提高自身业务水平，乐观开展宣传教育工作，认真做好师生就诊登记工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向本地疾病防备掌控机构和教育行政部门报告。（五）加强学校卫生防疫工作的督促检查，落实各项防备措施依照上级教育、卫生行政部门的部署和要求，进行专项检查，对落实学校食品卫生和传染病防控措施情况进行认真自查和整改，确保学校落实各项防控措施。特别要加大对落实食品卫生安全措施情况的检查力度，除掉有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患，确保学校师生员工身心健康。三、疫情监控落实晨检制度和报告制度。班主任老师每天都要进行晨检，掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因，及时向学校报告。要掌握全体师生的身体情形，对体温超出37.5℃或身体异常及有可疑症状者要紧密察看，实行疫情快报制度，及时上报领导小组，学校及时上报教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。四、保障措施1、加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及甲型H1N1和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的本领；对老师进行甲型H1N1流感和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。2、改善环境卫生和做好应急准备。要乐观组织学生参加体育磨练，加强体质，提高防范疾病的免疫本领；乐观采取措施，确保教室、洗手间等学生学习