湖南省怀化市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

湖南省怀化市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.古诗硬笔书写有两种行款，请按竖向书写的格式，默写陆游的《示儿》。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请把有趣的谐音补充完整：

外甥打灯笼——_______________；

四月的冰河——_______________；

咸菜烧豆腐——_______________；

梁山泊的军师——_______________。2）.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

（选自《草船借箭》）

（1）“军令状”的意思是：__。诸葛亮敢于主动立下军令状的原因是：_____

（2）读章回体小说，关注回目能大概了解内容。根据《三国演义》第五十回回目“诸葛亮智算华容关云长义释曹操”，可以大致知道，这一回主要讲：_______3）.“诗词大会”需准备相关内容，请补充下列诗句。

（1）古诗词是我国传统文化的瑰宝。每逢农忙时节，我会吟诵“________________，________________。”；想到无数革命先烈为了解放中国抛头颅洒热血，我会吟诵“______________，______________。”

（2）通过本学期的学习，我们认识了许多有智慧的人。当孔君平指着杨梅说“此是君家果”时，九岁的杨氏子应声答曰：“________________”；《自相矛盾》中旁观者的一句“_______________，何如？”让那个楚国人哑口无言。

（3）《左传》中的“______________，_____________”告诫我们坏事干多了，必定会自取灭亡。在生活中，我们应该富有同情心，让自己成为一个仁德之人，正如《孟子》中说的“______________，______________”。4）.积累古诗文。

（1）古诗文是中华传统文化经典，读陆游的“王师北定中原日，____________。”我们传承一腔_______热情；读《论语》“敏而好学，_________。”我们传承勤学好问的精神；读梁启超的“壮哉，__________，_________！”我们传承奋发图强的精神。

（2）“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”“识”的意思是_______。“厌”的意思是_______。5）.把词语补充完整

久别重()

烟()浩渺

兴()勃勃

半夜三()

情不自()

附()风雅

肃然起()

养()处优评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语运用不当的一项是（

）A．是是，墨兄神机妙算，堪称在世华佗。B．弱冠之年，他就已经成为了国家队的主力球员，展现了出色的技术和天赋。C．长时间养尊处优的日子，让她失去了自我奋斗的动力。D．老师一针见血地指出了我们失败的原因。2）.给句中加点的俗语换个意思相近的成语，不正确的是（

）A．在学习上我们必须分秒必争，不能当一天和尚撞一天钟。（得过且过）B．盼星星盼月亮，终于盼到了出差一个月的妈妈回来。（望眼欲穿）C．他本想害别人，结果却伤了自己，真是搬起石头砸自己的脚。（饮水思源）D．我们做事不能前怕狼后怕虎，否则只会一事无成。（畏首畏尾）3）.下列说法中，错误的选项是（）A．“干将发硎，有作其芒”中的“硎”是指磨刀石。B．说明性文章的语言风格不同，只能平实，不能活泼。C．“就这样，我有了第一本长篇小说……”，这样的结尾不仅照应开头，交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。D．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”这句古诗运用了动态描写。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子万花筒。

(1)桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改夸张句）

______________________________

(2)蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）

_______________________________

(3)鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（写句子，用上列数字的说明方法）

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

夹丝网防盗玻璃消除

噪音

夹丝玻璃

阻挡强光

变色玻璃

自动窗帘

吃音玻璃

自动报警

吸热玻璃

藕断丝连2）.将下列词语搭配起来。

空气柔美河流迂回

天空清鲜小诗疾驰

草原明朗行车奇丽

线条静寂群马洒脱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序排一排。

(1)元

清

唐

宋

明

_______________

(2)圆明三园

长春园

皇家园林

园林

______________2）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”让我感受到了龚自珍高尚的品格和忠诚无私的情操。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《山行》，完成下列各题。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．解释诗中加点的词。

（1）径：___________________

（2）霜叶：___________________

2．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

___________________

3．“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.口语交际。

当你漫步在熟悉的校园时，校园的标志性建筑物让你驻足观看；当你和家人或朋友一起出游时，家乡（他乡）的美丽的景色令你心旷神怡。在本次口语交际活动中请你当一名小小解说员，向我们讲解学校或家乡最具代表性的地方或者你去过的给你留下深刻印象的景色、景物或建筑物与我们分享。

_____评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。父亲①父亲是个（淳朴朴素）的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。②每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来，目光凝视着远方，“吧嗒，吧嗒”着。③父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。④中学那会，家里的生活更清苦了。父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……我的眼湿润了，父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头紧，衣服不太好，到城里别让人家笑话。要好好地学习哟！”可我一看见他打满补丁的衣服，心底就有一种说不出来的难过。【A】我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见

……⑤放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。⑥父亲已经很久不再喝茶了，回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱！”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”⑦父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛（呆滞无神）地盯着我。【B】好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。⑧我爱父亲，我要用一生来报答他的一片深情……（选文有删改）1．联系上下文，在括号中选择合适的词语，打“√”。

2．联系上下文，想一想“然而，我爱父亲。”这句话放在哪个自然段开头最合适？A．第一自然段。B．第二自然段。C．第三自然段。D．第七自然段。3．梳理父亲与“我”之间难忘的场景，抓细节体会人物心情。场景蹲家门口等“我”回家________给“我”买新衣服欣赏“我”的奖状________细节“老远”“略露出一丝笑意”“挂满”“细细‘鉴赏’”“穿”“扣”“拉”“_________”

“_______”“叹息着冲我摆手”“捏”“蒙”父亲心理_______满意_______喜滋滋失望、悲伤在描写父亲和“我”的一个个场景中，_______这一事物反复出现，它既展现了父亲特别的农民形象，也暗含了父亲在各场景中的情绪表达。

4．联系上下文，想象画面，补全句子【A】，使语言表达更具体生动。

【A】我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见___________________……

5．通过阅读全文，说说第⑦自然段句子【B】父亲流泪的原因。

____________________

6．一个好的结尾，能给文章增色。文中“我爱父亲，我要用一生来报答他的一片深情……”在文中起到什么作用，下列选项中最恰当的一项是A．委婉含蓄，引人深思B．总结全文，饱含深情C．意在言外，深化主题评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.准备时有个字你不太了解，请你根据学习方法判断语句中加点字的含义（填序号）。“端”字释义语句加点字含义①正派；

②原因，起因；

③平举着拿；

④（东西的）头。她在绳子的两端各打上一个结，以防珠子掉落。（1）_______家里来人做客，妈妈叫他把茶端给客人。（2）_______他总是无端生事，大家都不喜欢和他来往。（3）_______村里人都很相信李主任，因为他品行端正。（4）_______2）.给下列加点字词选择正确的解释。

（1）小胖墩不露一点儿破绽(

)

（2）他把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。(

)

（3）最让人叫绝的是，他刷浆时必