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文档简介

吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请正确抄写下面的句子,要求做到书写规范、端正、整洁。

谁言寸草心,报得三春晖。

________________________________________________________________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按查字典的要求填空。

“红晕”的“晕”用音序查字法,先查大写字母_______,再查音节_______;用部首查字法,先查部首_______,再查_______画,这个字的第九笔是_______。

“晕”在字典中有以下几种解释:①日月周围的光圈;②光影色泽模糊的部分;③头发昏,有旋转的感觉;④光环。在“红晕”一词中“晕”的意思是_______,用第③解释组个词_______:。2).词语训练营。

把下面的成语补充完整,并选词填空。

举世(

)(

)

兴高(

)(

)

足(

)多(

)

臭名(

)(

)得意(

)(

)

诡(

)多(

)

我发现每组词语意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用(

),形容长城、长江有名气可以用(

)。参观冰雪大世界不要(

),要时刻记住安全第一。3).在五年级上册的语文课堂中,我们积累了很多新鲜的词语,比如,“畏首畏尾”就可以用__________________这个俗语来表达。我们还背诵了很多文言篇章,如《论语》中的“敏而好学,_______________。”我们还积累了很多名言警句,“多少事,从来急;天地转,光阴迫。____________。”这句话告诉我们要____________________。4).根据所学内容填空。

(1)小明喜欢玩游戏,认为现在年纪还小,多玩玩没关系,我会用岳飞的“莫等闲,______。”来劝告他。

(2)《将相和》主要写了______、______、______三个故事。

(3)唐代诗人林杰借______的动人故事描写民间七夕盛况的诗是《______》

(4)《示儿》这首诗中诗人的遗恨是“死去元知万事空,______诗人的遗愿是“王师北定中原日日,______”

(5)故今日之责任,______。

(6)居高声自远,______。5).读拼音,写词语。

liángshi

chóuxiè

yāyì

zǒuláng

hóngwěi

()(

)()()(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列每组句子中,加点字或词的意思完全相同的一项是()A.神舟十六号载人飞船成功发射,再次向全世界展现了我国航天事业的生机和活力。\只要有一线生机,鲁滨逊就不轻言放弃。B.那个抱洋娃娃的小女孩,脸上没有什么表情,好像胜负都跟她不相干。\奶妈抱着哥子插口道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”C.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。\这些露馅儿的包子便宜卖了,一个一元钱。D.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。\“金字塔”的名字,取得真是绝妙。2).下列句子中没有语病的一项是(

)A.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。B.冬天的南岳衡山,是人们观光旅游的好时节。C.读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。D.切实保护好水资源,是关系到人类未来发展的大事。3).“家乡风物展”分为以下四大主题,主题名中有错别字的是(

)A.漫游山海——赏大同美景B.述说兴哀——听大同历史C.舌尖韵味——品大同美食D.追逐时代——启大同未来评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。

(1)花生做的食品都吃完了。父亲的话深深地印在我的心上。(用关联词合成一句话)

______________________

(2)信赖能创造出美好的境界。(改为反问句)

______________________

(3)成群的喜鹊在天河上搭起了一座桥。(缩句)

______________________

(4)秦王也没占到便宜,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。(改为双重否定句)

_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列关系对应正确的句子连起来。

1.红日初升,其道大光A.象征少年中国崛起

2.河出伏流,一泻汪洋

B.象征中国的巨大声威

3.潜龙腾渊,鳞爪飞扬

C.象征中国的美好前程

4.乳虎啸谷,百兽震惶

D.象征少年中国奋发有为

5.奇花初胎,矞矞皇皇

E.象征中国顶天立地的高大形象

6.干将发硎,有作其芒

F.象征中国的美好生活

7.天戴其苍,地履其黄

G.象征中国的进步不可限量2).将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。

《狐狸和山羊》

告诫人们对恶人千万不能心慈手软

《乌龟与老鹰》

说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律

《农夫和蛇》

警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号。

()接着,小花按老师教的方法细心地做起来。

()于是她想:自己也来做一只风筝。

()最后,小花去野外放风筝。

()星期天,小花在野外看到有人在放风筝。

()看着风筝飞上天空,小花开心地笑了。

()首先,小花找出制作风筝的材料。

()想到这儿,她立刻跑回家。2).按一定的顺序把下面的词语重新排列。

(1)发芽

含苞播种结果开花

_____________________________________________

(2)汽车车公共汽车运输工具

_____________________________________________

(3)端午节

中秋节

重阳节

元宵节

______________________________________________

(4)小时

分钟

______________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面说法是否正确(正确的打“√”,错误的“×”)

1.缩写故事时,可以摘录、删减、改写、概括,但不要改变故事的原意。(

)

2.《田螺姑娘》《八仙过海》《梁山伯与祝英台》,都是中国民间故事。(

)

3.“月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格儿往上爬,竟然跑到了穿衣镜上去了。”这一句是对景物进行的动态描写,描写了月亮慢慢升高的过程。(

)

4.“松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。”运用了举例子的说明方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读写结合中华少年(节选)文/李少白(一)我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。啊!是七月的星火,南湖的航船①,让东方雄狮从噩梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸,“春天的故事②”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。(二)今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇!(三)不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。(四)听,芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响,看,乳燕和雏鹰比翼联翩。五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。让先辈的英灵自豪地惊叹:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!【注释】①七月的星火,南湖的航船:中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在上海召开,后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。②春天的故事:1979年的春天,邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图;1992年春天,邓小平到南方视察,开拓了改革开放的新局面;1994年春天,三位艺术工作者有感于自身的经历,写出了一首感人至深的歌《春天的故事》,记录下了深圳乃至整个中国的变化。1.【结合注释理解内容】结合注释理解,画“”句中的“七月的星火,南湖的航船”象征着(),“东方雄狮”喻指()。

A.中国

B.中华儿女

C.中国共产党的成立

D.中华人民共和国的成立

2.读画“﹏﹏﹏”的句子,从中可以看出祖国母亲()A.坚强不屈B.饱受摧残C.底蕴深厚D.历史悠久3.结合第(二)节和第(四)节写一写少年与中华之间有什么联系。

___________________

4.“让先辈的英灵自豪地惊叹:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!”结合第(三)节的内容,写一写怎样做一名新时代的中华少年。

___________________

5.【对比阅读】本诗和《少年中国说(节选)》都对中国少年寄予了殷切的期望。读完课文和这首诗歌,你有什么感想?简要写一写。

___________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

读书是美好的!每个人的成长和进步都离不开读书,与书发生了许多值得回忆的故事,也请你回忆一下,写一两件你与书之间的故事,与大家分享一下。题目自拟。语言表达要清晰。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.威尼斯的小艇(节选)(一)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄(xiāo

shāo)向上翘(qiáo

qiào)起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(二)半夜,戏院散(sǎnsàn)场了。一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huā

huá)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“√”选择正确读音。

2.选文(一)加点部分运用了________修辞手法,将小艇比作_______与_________,生动形象地写出了小艇_________的特点。

3.选文(二)中画“

”的句子主要运用__________描写(动态

静态),让我们仿佛看到了__________、__________、桥梁、船与水相映相依的画面,感受到了古城威尼斯夜晚的__________之美。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列词语中的加点字选择正确的解释,并将序号填在括号里。

(1)[晕]A.昏迷

B.光影、色彩四周模糊的部分

C.头脑发昏,周围物体好像在旋转,有要跌倒的感觉

红晕(

)

晕倒(

)

(2)[辞]A.告别

B.文辞;言辞

C.躲避;推脱

修辞(

)

推辞(

)

不辞而别(

)2).给下列加点词语选择正确的解释(填选项)。

A.打开通路

B.开创、创立

(1)让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。(

)

(2)人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。(

)

A.姿势、样儿

B.态度、气度

(3)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(

)

(4)同学们以全新的姿态迎接新的学期。(

)评卷

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