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文档简介
浙江省舟山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写,要求行款整齐、文字正确、美观,标点占格正确。
武松道:“却不说‘三碗不过冈’!”评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).叶圣陶先生说过,说明文以“说明白了”为成功。这学期我们学习了____、____、____、____等说明方法,还知道说明文的语言风格多样,有的平实、有的活泼,无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。2).读下面一句话,加标点。
毽子越做越讲究___有黑鸡毛___白鸡毛___芦花鸡毛等___各种颜色的毽子满院子飞。3).根据语境,看拼音,写出正确的词语。
近年来,最长的跨海大桥、最大的5G网络、最先进的高速铁路……开启了中国科技史zhǎnxīn_______的篇章。tuánjié_______一心,令人sùránqǐjìng___________的科研人员将带着我们的期盼,犹如一匹无畏的jùnmǎ_______,驰骋在liáokuò_______无垠的科技疆场。4).用所学诗句和名言填空。
“____________,不拘一格降人材”,龚自珍曾期待的海纳百川任用人才的局面,在东莞已经成为现实:“不饱食以终日,___________”,未来的莞邑建设者,当谨记历史:“少年智则国智,少年富则国富,___________”,莞邑少年更应学好文化知识,扛起强国有我的担当。5).读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。
同学之间互相zūn_______重,就不会产生máodùn_______,在别人获得成绩时,由zhōng_______地祝贺他,这种不dùjì_______的心态,能让自己健康成长。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是(
)A.《忆读书》的作者是冰心,这篇课文告诉我们“读书好,多读书,读好书”。B.《太阳》一文中,作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法,介绍了太阳远、大、热的特点。C.《父爱之舟》的作者吴冠中是一位著名的画家,课文里的两幅插图都是他本人的作品。D.《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂,文中采用了静态描写和动态描写相结合的方法,其中描写生机勃勃的大榕树的内容属于动态描写。2).下面的句子应加上的标点是()。
毽子越做越讲究
有黑鸡毛
白鸡毛
芦花鸡毛等
各种颜色的毽子满天飞A.。
、
、
、
。B.,
、
、
,
。C.。
,
,
,
。D.,
,
,
,
。3).“我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”下列语句中,能体现方志敏和国民党军官不同追求的一项是(
)A.多行不义,必自毙。B.君子喻于义,小人喻于利。C.恻隐之心,仁之端也。D.君子坦荡荡,小人长戚戚。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).太阳升到了山顶。(改为拟人句)
_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,再根据情境选择填空。
草满池塘水满陂
子规声里雨如烟
自在飞花轻似梦
南望王师又一年
遗民泪尽胡尘里
山衔落日浸寒漪
绿遍山原白满川
无边丝雨细如愁
诗句“娉娉袅袅十三余,
梢头二月初”,描写了十三四岁的女子身姿轻盈美好的样子,根据你的积累,你觉得诗中的空白处应选哪个词?请将答案的序号填在句中空白处。
A.而立
B.豆蔻
C,及笄
D.弱冠2).连线。
瘦弱的
手指
疲惫的
脊背
龟裂的
眼睛评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).整理下面没有条理的思路,在括号里写上序号。
()议论:我开始觉得围观的人不对,球场上发挥不好的事常有,不能因为平时对别人印象不好就如此喝倒彩。至少此人是有勇气上场打球的。
()体育课上我们几个男生最热衷的运动是篮球,不过每次都得召集够人。这一次也是,我们站在球场上大声喊谁来打球,于是这个同学加入进来。
()对这个同学做介绍(总是自以为是,人缘不好),自己和他也没什么交往。不过既然上场了,就是打球的同伴。
()结束后这个同学仍像往常一样嘻嘻哈哈往班里走。我看着他,心情沉重,我认为大家都是孩子,每个人都是需要帮助和爱护的。
()场上打得一片混乱,围观的同学多起来,在场外呐喊助威。
()我渐渐有些担心,感觉场上的气氛越来越让人不舒服。果然,这个同学停下来,喊了一声。
()“为啥不拦我!”(这句话要单独一段,突出其分量,引起读者的注意。)
()我对这个同学充满同情。他喊完后继续打下去,气氛一下子变沉闷了。
()这个同学球打得不好,这次更是发挥得差劲儿,所以喝倒彩的多。每次他一扣球,围观的人便开始喊“别拦他,别拦他。”2).在括号里填上恰当的序号。
()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列加点字的读音,全对的在括号里打“√”,有错的打“×”。A.银钲(zhēng)虬(qiú)枝踉跄(qiàng)山坞(wù)(
)
B.倭(wō)瓜襄(xiāng)阳涧(jiàn)泉堪(kān)称(
)
C.丞相(chéng)玷污(zhān)矜持(jīng)奔赴(fù)(
)
D.燕园胜地(yàn)千仞(rèn)踌躇(chú)衣裳(cháng)(
)
评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读下面的古诗,并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。1.这首诗的作者是___________,“乞巧”的意思是____________________。
2.七夕是每年的农历__________,民间有妇女对月穿针的习俗。
3.诗中叙述了__________的美丽传说,表达了人们__________的美好心愿。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
《草船借箭》这篇文章让你有哪些触动或者受到启示呢?请自拟题目,写一篇读后感。要求:内容具体、条理清楚,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读祖父的园子(节选)①花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。1.选段的作者是_____,选段选自她的长篇小说《_____》。
2.选段是围绕________这句话写的,如果用一个成语来概括这句话的意思它可以是__________。
3.假如让你为全班同学朗读这个片段,你认为应该要读出什么样的语气才能表达作者的感情?()A.喜悦、愉快B.伤心、难过C.生气、愤怒4.选段主要运用的修辞手法是________、________,表达了作者_______的心情。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“”为加点的字选择正确读音。
忽略(liè
lüè)
水浒(hǔ
hú)传
尽(jìn
jǐn)管
干涸(gù
hé)2).给词语归类并完成练习。
抓耳挠腮
伸头缩颈
忐忑不安
目瞪口呆
摩拳擦掌
从容镇定
若有所思
胸有成竹
(1)请给上面的词语归类。
①描写人物神态的词语:___________________
②描写人物动作的词语:_______________
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