年终教师个人工作总结模板7篇

第第页年终老师个人工作总结模板7篇年终老师个人工作总结篇1在xx中学任教的这三年里，作为一名体育老师，我深感荣幸。可以和学生们一起在体育课上挥洒汗水是一件特别有心义的事情，我把我所知道的一切传输给孩子们，而孩子们也把他们的那一份纯洁传递给了我。所以在一年的工作当中，我真的很满足，我也真的很感谢这一份经过，让我有了莫大的收获和感受。我从学校习体育，是一场特别的缘分，也是由于自身真的爱好运动。小时候个子不高，我个人又是一个特别好强的人，所以我也想通过体育去让自身的身体发育的好一些。但是当我接触了体育之后，我才发现，运动对我们的好处是远远不止这一点的。它能够磨练我们的身体，也能调整我们的心态。这么多年下来，我也渐渐瞧到了一些爱运动和不爱运动的人的区别。这也让我越来越对这份事业感到自负了，所以我教学当中始终保持的理念是，让孩子们爱上运动的感觉，也提高孩子们对自身身体磨练的重视。终归体育是我们学生时代当中相对而言也比较紧要的一门了。在平常上体育课的时候，我会进行一些创新。譬如说在上体育课之前，我们首先跳一个拉拉操活跃一下氛围，或者玩一个小小的游戏，让孩子们活动起来。在我的察看中，我发现很多学生不乐意运动不是由于懒，而是不知道该怎么去运动。所以在我的课程当中，我常常会组织一些竞赛，譬如说排球竞赛，乒乓球竞赛，羽毛球竞赛，跑步竞赛等等，凡是获奖的.一方会有一些小礼品嘉奖大家。这也大大提高了孩子们对体育课的激情，在孩子们的意识当中，上体育课也不但是排个队就解散的一门课了，它更加有心义，更加有上课的价值。我信任自身在体育教育方面的努力大家也是有目共睹的，通过这几年和学生们的相处，我也感受到了青春的气力是庞大的，青春也是少不了运动这一项乐观的项目的。所以作为一名中学的体育老师，我也认得到了这一些事项，我也会在今后的工作当中多去思考，多去琢磨，希望可以优化学校的体育课，为孩子们树立一个正确的磨练意识。让运动成为学生生活的一种常态，而不是一种管束。我也会朝着这个方面努力的去奋斗，让更多的学生爱上体育课，不再排斥上体育课，不再排斥任何一项体育运动，这是我的目标，也是我接下来工作的紧要动线。年终老师个人工作总结篇2在繁忙中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的引导和支持下，我顺利地完成了各项教育教学任务，现将本学年的工作总结如下：一、运用学案式教学在本学年，我认真学习“学案式”教学理论，并在教学中运用，变化教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到知识的玄妙从而产生猛烈的求知欲。练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推动针对不同层次的学生的本领限度来提升巩固知识点，是每个学生都有收获。每节课后认真写出教学反思，发现教学中的不足，总结经验、吸取教训，不绝提高自身的教学技能。二、提高学生学习化学的兴趣化学学科有它自身的优势化学试验，它能使学生发生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会察看试验现象，学会在试验中察看和考虑，引导学生了解现象与物质的实质和其更改的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的兴趣，增长对科学的情感，理解科学的实质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的本领。三、努力做好复习总结工作九班级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有坚固结实的基本知识和基本技能；另一方面，学生的应变本领确定要强。因此必需扎坚固结实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮忙学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的增补，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受本领较差学生，要做到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。针对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容，在平常教学中，要让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认得社会，用化学视角去察看问题和分析问题，学以致用。多角度对学生的知识与本领进行培养。四、缺乏和努力方向⑴在教学工作中对学生的要求不足严格，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自发的学生显现脱节情形，对学习不能和时学有所得，就会渐渐显现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进行介绍的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头至尾都充溢信心和信任，对学生要既要鼓舞也要鞭笞。⑵扎坚固结实实打好基础，拼命赶进度不行取。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差别和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握本领不同，老师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低沉后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中拼命赶进度的做法，肯定造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。⑶抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行察看和研究的过程和乐趣，切实提高学生的试验本领，激发学习化学的兴趣。般每次备课组活动都有专人紧要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课构成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。三、乐观抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展依照学校的要求，乐观认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后xx备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在xx%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一次的学生试验，要求全体学生认真察看并记录试验现象，课后认真书写试验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有确定的知识掩盖面，有确定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要实现确定的预期效果。四、乐观参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的乐观性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别布置了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，xx老师的新老师上岗公开课。都能乐观响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不绝提高自身的教学水平。xx化学备课组，充分发挥每个备课构成员的聪颖才略和气力，使xx化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的全都好评和确定。xx化学备课组，会勇往奋进，创造更辉煌的成绩。五、以老带新，相互促进，相互提高。xx老师是刚毕业的老师，是学校布置给我的“帮带”对象。她在教学过程（来自优秀xx）中能够多听老老师的课，多虚心请教老老师。xx老师在一学期中听课共计有xx节以上，既有xx的，也有xx和xx的老师的课。xx老师在教学中不绝成长，快速成为一名受学生老师六、乐观开展第二课堂活动，提高学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由詹海东老师负责，任务紧要是提高学生的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化，使学生具备参加奥林匹克竞赛的本领。每周五第xx节为上为上课时间，内容包含化学兴趣指引及学法引导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、试验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。xx和陈银珠老师负责xx化学的兴趣组活动，每周三第xx节为活动时间，紧要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生。化学科组是一个团结向上的xx我们科组老师，在化学的教学改革，尤其是试验教改、教学科研、加强教研组、备课组气力、中青年老师磨练与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不绝创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确引导下，在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上，以饱满的工作热诚，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。年终老师个人工作总结篇3本学期我连续担负初三班语文科教学工作，由于面对中考，所以本学期的紧要工作是复习。开学一个月后我就完成了九班级下册的教学工作，然后就开始了繁忙的复习工作。中考复习，我以《中考说明》和《中考复习导引》为指南，以全面提高学生的语文素养与语文本领，强化基础知识和基本技能的训练。实在复习第一轮复习：七至九班级的文言文复习由于今年的考试内容有所更改，与往年的只考16篇不一样而变为除星号的文言文，所以，文言文的复习是重头戏，每一篇文章让学生自身实在摆列了各种文言现象（通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式），并加以记忆巩固。这样一节复习两到三课（除第一课时我具了个例子外，然后其它的让学生课前自身把文章中的各种文言现象找出来，上课一起共享巩固），约一个月完成了六册文言文的`复习。第二轮复习：专题训练专题训练的重点是阅读。对每个考点，我先给学生以理论上的引导，然后精选习题，使学生一一掌握。基础知识部分分重点字词（易写错读错的字词）、病句修改、综合训练以及地方教材的复习；阅读以说明文阅读、议论文阅读和文学作品的阅读为序进行复习，各类文体的复习分文体性阅读题的复习和非文体性的阅读习题进行复习，复习的时候紧紧联系中考要求。作文在中考中占语文成绩的40﹪，所以，在复习的时候我想应当用约40﹪的复习时间进行作文训练。作文的辅导我紧要是让学生多练（每周至少作文同时还加上每周一篇的随笔），多修改，多品读，把自身的作品修改成自身的“美文”，同时辅之以美文选读，精品文赏读，来吸取别人的优点，以补足自身的缺陷。其实，这项任务在七班级刚来是就实施，效果还可以。第三轮复习：重点难点的突破在将近最终的一个月里，我引导每个学生找寻自身的不足，然后针对他们各自的不足提出相应的建议和看法，并进行针对性的突破重点难点训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺。虽然现在中考成绩没有出来，但是无论成绩如何，在这个学期中我就是这样走来的，这是我第一轮的新教材的教学，可以说是摸着石头过河，我信任我还需要不绝地努力，还需要多向其他同行的学习，才略提高自身的教学本领，取得更好的教学效果。年终老师个人工作总结篇4一年来，自身酷爱党，酷爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作布置，做事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习乐观性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学，能乐观搭配老师抓好班风学风建设，建立优良的班集体，形成良好的班风学风。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的单薄环节，和时进行补漏。例如，自身常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地订立帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我：一方面培养好尖子生，赶的良好学习氛围。平常，自身还注意两手抓一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我订立了帮教计划，开展伸出你的双手，帮忙你的伙伴的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，和时褒扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习乐观性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教育。例如那时候有一个顽皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，常常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他常常谈心的方法，与学生交伙伴，做学生的知心人，与家长紧密搭配，发现有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，自身还努力研讨教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结经验，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，谨慎有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。年终老师个人工作总结篇5今年是我工作的第x年，相对去年而言，在教学和教育工作上有了进一步的认得，同时，自身的教学本领和心理素养得到了进一步地提高，在校领导和同事的帮忙下，拓宽了自身的专业知识，也承当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了工作任务。现在我针对上一年的工作内容作一份高校老师年终工作总结：一、班主任工作今年下半年接任了xx班的班主任工作。这是一个全新的工作领域。刚接班就发生了xx事件。大家齐心合力度过了紧张的时期。随后就面对着校区搬离的工作，我乐观和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，在学校和系部的缜密布置下，使得搬离的任务得到圆满的完成。后半学期和考研学生一起拼搏考研，及时了解毕业班学生的心理压力，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重点和工作的不易。二、教学任务第一，我担负了信管某班的英语教学工作。该班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，乐观和班主任沟通沟通，了解他们以前的成绩，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在公共xx的教学中，深刻地体会到了和以前上xx课的不同。xx课强调的是xx基础词汇和应用的培养，而且xx教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担负的都是xx课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期实现良好的教学效果；在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《xxxx》到难度加大的《xxxx》再到x级强化的教学任务；第二，本年仍然担负xx的教学。这次除了认真备好课外，连续不绝扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文自身的同时，给学生介绍和xx有关的基础知识。这次比上次讲解更认真，而且讲解章节掩盖更广，取得较好的效果。第二学期承当的是《xxxx》的教学。为了精益求精，我把课本认真地进行了整理，充分利用网络的`资源，在课件上增补了一些图片，使得教学内容更直观，加添讲授课人工智能这一部分，而且沿承以前的方式，针对大一新生xx基础比较孱弱的特点，每节课布置作业，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务；第三，就是对即将毕业的学生进行毕业论文引导。圆满完成了xx届毕业生论文引导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的沟通中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都予以学生认真的引导，最终十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉；第四，承当了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门紧要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中增补了很多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，重视培养学生实践本领。总体来说，通过这次的高校老师年终工作总结，是我更加认得到了作为一名英语老师，尤其是xx老师，在教学上不能浅尝辄止，要不绝探究新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。接下来的一年我将牢记学校“xxxx”的校训，为学院的发展贡献自身的一份气力年终老师个人工作总结篇6这个学年，我担负高xx年xx班语文老师。我酷爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结：一、备课开学初，在备课组长的引导下进行集体备课，认真听，认真记，领悟精神实质。不但备学生，而且备教材备教法。依据教材然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材、教学参考，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自身的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。培养学困生的学习兴趣，有难度的.问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。三、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，躲避了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度，不明白的耐性讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。总之，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。四、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过精心地选择，有针对性，有层次性，适本地留一些有利于学生本领发展的、发挥自动性和创造性的作业，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。当然，由于本人的知识水平有限，在教育教学工作中有很多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的成绩。年终老师个人工作总结篇7一、教学情景：教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就肯定有学者。学生是学习的主体。所以，了解和分析学生情景，这对教学成功与否至关紧要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的紧要性，只是认真研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生不易理解。在教学的过程中我渐渐认得到：一方面，学生中学不重视历