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文档简介
海南省省直辖县级行政单位(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
zhòu
yè
hú
dié
xiā
nào
yúntián
sāng
yè
bácǎo
chǎnzi
guàngjiē
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).漫步在圆明园内,犹如漫游在天南海北,bǎolǎn()着中外风景名胜,它的毁灭是中国文化史上bùkěɡūlianɡ(
)的损失。2).给“兼”加偏旁并填空。
用不正当手段(
)钱的行为是令人(
)弃的。3).本学期有三首诗都写出了古代乡村中的儿童生活,诗题分别是《_____》《稚________》《______》。其中,你最喜欢提到儿童的一句诗是“_____,_______。”《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中最能表现诗人失望而尚未绝望心情的一句诗是:“______,_______。”4).请根据拼音,将小语的活动开场白补充完整
开卷有益。在阅读中,我们认识了坚决不搞tèshū()的毛主席,wǔyìgāoqiáng(
)的武松,还有shuāijiāo(
)能手小嘎子,手术时拒绝麻醉,却能做到yīshēngbùkēng(
)的刘伯承……在阅读中,我们还逛了húdié(
)随意飞舞的祖父的园子,游览了liáokuò()的荷兰牧场,欣赏了金字塔的夕照……阅读真是一件乐事!5).根据拼音写同音字,组成词语。
mù
坟(
)
爱(
)
(
)色
夜(
)降临
lán
木(
)花
阻(
)
(
)球
宏伟(
)图
chá
观(
)
(
)询
粗(
)淡饭评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语的古今说法对应不正确的是哪一项?(
)A.货郎—商贩B.印信—书信C.客官—顾客D.郎中—医生2).写关于汉字书法的研究报告时,下列研究方法不恰当的一项是(
)A.查阅相关书籍,上网浏览关于书法的相关内容。B.选出几位著名的书法家,对其书法特点进行欣赏,并简要写出其书法的艺术风格。C.通过多种途径,搜集书法家的各种八卦新闻。D.咨询书法老师或身边的书法爱好者,从谈话中获取一些有价值的资料。3).下列对于课文的理解和赏析,有误的一项是(
)A.《牧场之国》一文描写了荷兰美丽的牧场风光。B.《杨氏之子》一文选自《世说新语·言语》。C.《两茎灯草》中的严监生是一个非常吝啬的人。D.《草船借箭》一文突出了周瑜的神机妙算、胆略过人。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读下面的句子,想象句中描绘的情景,再照样子写一写。
热——天热极了。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
辣——这火锅辣极了。妈妈辣得____________,爸爸辣得__________,我辣得______________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。
张飞古城骂关羽
先声夺人
关公走麦城
死到临头
诸葛亮隆中对策
误会2).连一连。
密切的
泉水
吸收
病菌
美丽的
母亲
凝成
热量
温暖的
阳光
预防
矿藏
慈爱的
关系
开发
水滴
清澈的
世界
杀死
疾病评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按要求给下列词语排序。
(1)光火箭人猎豹喷气式飞机(按速度由快到慢)
______________________________
(2)亚洲宇宙世界中国地球(按范围由大到小)
______________________________2).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填写在括号里。
()A院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
()B月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有个什么东西。
()C满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
()D我们都跑了出去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。
()E我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;
()F抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,用“√”“×”表示。
1.《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文。它以准确说明为前提,以形象化描写为手段,语言风格与《鲸》大致相同。(
)
2.“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。”句中的“差不多”是多余的,可以删去。(
)
3.说明文的语言可以平实,也可以活泼,无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有一定的条理。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).把古诗补充完整,并完成练习。七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,______________。1.补全古诗
2.这首诗的作者是______代诗人________,诗名是《________》。我还发现这首诗与民间故事《____________》有关。
3.这首诗的前两句描写的是(),后两句描写的是()
①人间乞巧的场景②牛郎和织女的故事
4.这首诗表达了古代劳动人民()之情。A.对美好生活的期盼B.对天上神仙生活的期盼评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
风雨之中,伞总是倾斜到我们这边,那是爱在细微处绽放;人行道上,厚实的右手紧握着稚嫩的左手,那是爱在细微处闪耀……请围绕“细微处的爱”写一篇习作,记录下生活中涂满爱的色彩、闪烁爱的光泽、散发爱的味道的点点滴滴。
要求:①题目自拟。②根据自己习作的需要,举一件或两件事例。
③关注细节描写来表达真情实感。④不少于400字。
友情提醒:卷面整洁,格式规范,书写工整。语句通顺,正确使用标点符号。文中不得出现真实的校名、班名、人名、地名。
评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面片段,完成练习。①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。②我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。1.片段选自《___________》,作者是________。
2.在文中用“_____”画出表达“应接不暇”意思的句子。
3.文中画“”是_____________描写,画“
”的是_________描写。
4.“小鸟站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。”表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点词语选择正确的意思。
A.味
B.气味
C.趣味,情趣
(1)花生的味道很美。(
)
(2)这幅画越看越有味道。(
)
(3)这个地方有一股说不出的难闻的味道。(
)2).根据语境,用“√”选择正确的读音。
(1)在
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