五年级语文上册 《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案）(2)（部编版）

部编版五年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）关于桥梁，你知道多少呢？按照结构做基本分类，桥梁可以分为四种：梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥。第一种是梁桥，它是桥梁家族当中兄弟最多的，因为它受力的结构特别简单，又经济耐用，所以很实用。第二种就是拱桥，拱桥可以说是桥梁家族当中的颜值担当，因为它的曲线特别优美，很多诗词歌赋都以拱桥作为背景。第三种桥梁是斜拉桥，它可以说是桥梁家族当中的劳模，它特别刚劲有力，跨度也很大，能够实现更大障碍的跨越。第四种就是悬索桥，它可以说是桥梁家族当中的老大哥，性格比较内敛，深沉稳重。桥梁家族当中，四种桥梁都有各自的特点，其实，各种千变万化的桥梁都是由这四种桥梁结构演变而来的。这四种桥梁类型结构，无论哪一种，在世界上排名前十的桥梁当中，我国都能占6到7个席位，这是很不容易的，是所有中国桥梁工程师努力的结果。不过，我们仍然要清醒地认识到，我国在由桥梁大国向桥梁强国的转变过程当中，还有很多的提升空间和探索空间。1．材料约400字，你的阅读时间约为____分钟。2．读这段话的时候，你一眼看到了哪些内容？____________________________________3．在阅读时你圈画了哪些关键词？写在下面的横线上。____________________________________一张忘取的汇款单工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上……而今，我以同样的方式每月给父亲寄钱。邮局的人已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给子父亲的一个虚荣。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的程序。父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又幸福地等待着。去镇上邮局取钱的。这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上，总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点体息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释。这不是我们彼此表达关爱的习惯。只有一次，邮局的女孩特意提醒我说：建议你这一次在附言里至少写上一句话，我一怔，她继续说：等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这向活，可是比你这500块钱重要多了。或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带娇情的节日只属于城市。但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画地写下：祝父亲节快乐。但正是这张汇盐单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来，我打电话去问他，他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她凝神听了一会儿，插话道：我觉得未必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。我愣住了，随即摆手说：怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。但父亲，的确是这样细心的人。而且这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。4．在文中找出下列词语的近义词。轻视——（_______）自卑——（_______）繁杂——（_______）不值一提——（___________）5．结合上下文解释下列词语的意思（1）虚荣：_______（2）矫情：_______6．“每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。”父亲寄钱的情景到底是什么样的？“我”为什么总会想起这样的情景？_______________________________7．“我”为什么放弃了更加方便的寄钱方式，而选择了比较麻烦的“每月给父亲寄钱”的方式？____________________________________地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。8．语段以（

）为例，按（

）、（

）、（

）的顺序，有条理地介绍了地道的结构。9．说出下面句子所用的说明方法填在括号内：（1）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。（_______）（2）一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。（_______）10．这段文字先讲什么？后讲什么？_______________________________11．这里介绍的“洞”的特点是什么？_______________________________12．语段中画“”的句子说明了_____________________。蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。13．给这段文字添加一个小标题：__________14．文中划线句子是廉颇的__________描写，这说明廉颇知道__________，他改正错误的行动是：____________，表现出廉颇是一个_______________的人。圆明园的毁灭（节选）圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着（）的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬鸟瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。15．选择恰当的词语，将序号填到文中的括号里。①热闹街市②玲珑剔透③田园风光④金碧辉煌16．这两段话从两个方面介绍圆明园：①____________________②____________________17．给画线的句子加标点。从这句话表示时间的词语里你感受到了什么？18．照样子写一句话，用上加点的词。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。_______________________血凝红叶峡谷中，座落着一座低矮（简单简朴简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀悲伤悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁…”在口号声中，她倒在了血泊（xiěxuěxuè）里，她才三十一岁……我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立（chīyǐyì）在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里……这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……19．在括号里选择合适的词语或拼音。（用“√”标出）20．结合上下文，用自己的话解释下列词语：目光炯炯——_______________情不自禁——________________21．用“”线，划出一句表示作者联想的话。22．“我”在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来是因为（）。A．“我”把对英雄的崇敬、思念的深情寄托于红叶之上，把它永久珍藏。B．“我”为了纪念来到此地，所以采撷了一片红叶。C．“我”心中燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，红叶正好与它颜色相同。23．用“”画出环境描写的句子，说说这样写的好处。100%精品75%价格特价版每套小学生阅读文库让读书走进人生让人生飘进书香##少年儿童出版社24．这本图书的书名是“______”，出版社出版这本书的用意是“_____，______”。25．“100%精品”说明_________，如果这本书标价是18元，那原价是______元。26．根据封面信息，用哪个词语来评价这本书最贴切？（）A．百看不厌 B．跌宕起伏 C．物美价廉 D．文山书海27．给你最钟爱的书设计一个封面。老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝(féngfèng)补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背(bēibèi)影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船(精美精致),但姑爹的小渔船(仍然居然)是那么亲切，那么难忘...我什么时候能够用自已手中的笔,把那只载(zǎizài)着父爱的小船画出来就好了!28．用“\”划去括号内错误的读音和词语。29．与出下列词语的近义词。依旧一（___________）精致一（____________）30．用一句话概括选文所描绘的场景。____________________________________31．姑爹的小船让人感到亲切的原因是()A．因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B．因为这只小船对作者来说非常熟悉。C．大为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。32．文段写了一个感人的细节,用“----”画出来，说说你的感受。。33．从加点词“依旧”中你体会到了什么?__________________________________34．用“~~~”画出最能体现文章中心的句子。35．画“”的句子，用_______的手法突出了“我”对小渔船的______。“我”觉得小渔船“亲切、难忘”是因为______________________。36．文中四次写到姑爹的渔船,这样写有什么好处?()A．父亲摇着船把“我”带到人生的一个个驿站,这条船承载着的是父亲无尽的期望。B．一步步地扣文题，一步步地深化主题。C．表达了“我”对父亲那种深深的感激之情，同时也写出了“我”对父亲的歌颂。37．读最后一句，你觉得作者能画出这只小船吗?为什么?__________________________________38．“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛.....”父爱厚重,曾有很多种比喻。本文的题目“父爱之舟”就是一句形象生动的比喻，请你也用比喻的修辞手法，诠释一下父爱.。父爱是_______________，父爱是_________________，父爱是_______________。读书再读书李晓玲一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也是如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。很幸运的是，我从小就爱看书，记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁；考大学语文得了高分；选择职业考上电台主持人；直到今天开始尝试写作……为什么会有那么多人喜欢读书？因为读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石！39．故事中的“石头”暗指__________，“宝石”暗指__________。40．作者从________、________、______三个方面阐述自己喜欢读书的原因。41．“随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：……”我可以根据这句话以及冒号，快速知道接下来的文字会描述有关____________的内容。苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩儿。当她念一年级时，身体里竟长了肿瘤，做了三个月的化疗。出院后，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聪明好学也足以补上被落下的课。然而，每天光着脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……可是，使她意外的是，每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她（轻巧轻松）地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。42．用“/”括号里不正确的词语。43．文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是___的意思，文中指的是______的事情。44．根据短文内容填空。苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的________，班上的老师知道后，以学习认识_____为名，安排班上的同学戴着帽子来________，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。45．从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情？（1）教室门口：_________________________________（2）走进教室：_________________________________46．学习这篇短文后我们明白的道理是（）。A．我们上学都要戴帽子。 B．老师的话我们要听。C．生活中我们要友善地对待别人。 D．对待别人要宽容、大度。别了,我爱的中国别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶（湿润潮湿）了，我的眼泪己经滴在眼镜面上,镜面模(mó

mú)糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬(xiánxuán)挂着我们的国旗的军舰,那是帝国主义的军规。两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片全光。别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我不恐离开中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的（经验经历），求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更（勇猛勇敢）的力量,去驱逐它们,毁天它们!这是我的誓(

sìshì)言!别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!47．用“√”在括号里选择正确的读音和词语。48．在文中找出下列词语的反义词。休息一一（___________）清晰一一（___________）冷淡一一（___________）渺小一一（___________）49．用“____”画出文中的比喻句。这句话把______________比作__________50．全文是围绕“_______________”这句话来写的。51．“誓言”的意思是______，文中“这是我的誓言”具体指的是___________52．你是如何理解“许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国”这句话的?________________________________鲁迅爱书的故事鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指干不干净。脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。因为这样翻书，在书页上就会留下指甲刮过的痕迹，容易损坏书本。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面。箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1921年至1936年，就有1900多册。他收藏的书，总是捆扎，保存得很好。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书。53．给下列加点的字注音。痕迹（____）捆扎（____）藏书（____）54．把下面的字换个偏旁构成新字，再组词。蛀_____（______）（______）恨____（______）（______）财_____（______）（______）55．把第1自然段的重点句抄在下面的线上。___________________________56．鲁迅先生爱书，表现在哪些地方？___________________________57．读了本文之后，你有什么收获？________________________鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说；“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。58．概括一下这篇短文的主要内容。__________________________59．“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗？为什么？__________________________60．新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？__________________________61．这篇文章最打动你的是什么？___________________________余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？62．把下面句子译成现代汉语。心不在此，则眼不看子细，心眼不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。____________________________________________63．作者在“三到”中，强调了什么的重要性，为什么？（用原文短句正面回答）_____________________________________64．作者在这段话中要表达的意思是什么？请用自己的话概括。___________________________________65．结合你自己读书的情况，谈谈你对“读书三到”的认识。____________________________________余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？66．解释句子中加点的词语。心眼既不专一，却只漫浪诵读。漫浪：_________________________________________三到之中，心到最急。急：_____________________________________________67．读书中的“三到”指的是________________________________________68．为什么说“三到之中，心到最急。”（用原文句子回答）_________________________________________69．第一句名言启发我们读书要_____________________________________，由此，我想到了许多名人读书的故事，例如：孔子“韦编三绝”、____________________、___________________。你有什么好的读书方法，请写出一两点来。__________________________________参考答案1．22．桥梁的结构和特点。3．实用、背景、跨越、稳重、转变、提升、探索4．鄙夷谦卑繁琐微不足道5．感到光荣、自豪做作，不真实6．父亲寄钱的情景很谦卑，很让他抬不起头来的。“我”从父亲寄钱的情景中，深刻地体会到父亲供养“我”上大学的艰辛和对“我”深深的关爱。7．给父亲寄钱是为了让父亲去签收汇款单为自己的儿子感到自豪，让左邻右舍羡慕，让父亲感到幸福。8．任丘尺寸材料用途9．举例子列数字10．这段文字先讲地道的结构，后讲地道的用途11．这里介绍的“洞”的特点是非常大、不气闷、暗12．说明了洞里光线亮。13．负荆请罪14．心理活动自己错了背着荆条到蔺相如家里请罪勇于承认错误，知错就改15．④②①③16．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。17．，、、、、。圆明园收藏着珍贵的历史文物。18．小红不仅学习好，还多才多艺。19．简陋√悲壮√xuè√yì√20．两眼明亮有神。感情激动得不能控制。21．我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。22．A23．时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。好处：渲染遗址庄严肃穆的气氛，为描写赵一曼英雄的事迹埋下伏笔。24．小学生阅读文库让读书走进人生让人生飘进书香25．这本书里的文章精良2426．C27．28．fèngbēi精美居然zǎi29．依然