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第四单元综合性学习走进小说天地1.

【原创题】长春市某校九年级(1)班开展“走进小说天

地”综合性学习活动，请你参与。(1)【看图识人】语文拿出了假期旅游时在开封大

相国寺拍摄的一张照片，并提出了几个问题，请你

回答。21①照片中所示的人物是

，绰号

⁠

，照片表现出的故事是

⁠。②请你再写出两个有关照片中人物的故事情节。鲁智深(或鲁达)花

和尚倒拔垂杨柳答案：示例：大闹野猪林

拳打镇关西

火烧瓦罐寺

大闹五台山(任意写出两个即可)③请概括照片中人物的性格特征。(不超过20字)答案：示例：疾恶如仇，见义勇为，慷慨大方，胆大心细。(大意对即可)21(2)【作家作品】小林在整理作家小说作品的资料时，遇到了

一些问题，请你帮助他将正确的作家姓名或者作品名称填

写在表格内。《三国演义》A.

⁠《红楼梦》曹雪芹《儒林外史》B.

⁠《羊脂球》C.

⁠D.

《

⁠》蒲松龄罗贯中吴敬梓莫泊桑聊斋志异21(3)【话说英雄】活动结束之际，语文请你向同学们介绍一位令你感动、敬佩的小说中的英雄人物。要求：既要概括其主要事迹，又要反映人物性格。答案：示例一：诸葛亮，一位胸怀大志的千古名相，一位兼济天下的隆中之龙。他的谋略、忠义、赤诚，为我们展现了三国时代的风云变幻。“空城计”是他的智慧之光，白帝城接受托孤是他的臣子肝胆，《出师表》更是他的千古名篇。他的一生是辉煌闪光的，尽管我们看到的是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。示例二：保尔全身瘫痪、双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。先用硬纸板刻出格子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子等人的帮助下，他用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔克服肉体和精神上的痛苦，坚持不懈地创作体现了钢铁意志。212.

[2024·盐城月考]班级准备举办以“走进小说天地”

为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务，为活

动做准备。(1)【小说趣话】诸葛亮是《三国演义》中智慧的化身，

下面与诸葛亮无关的故事是(

D

)A.

火烧博望坡

B.

火烧葫芦谷C.

安居平五路

D.

火烧连营七百里D21(2)【跨学科·美术】【人物画廊】下面是一部小说的人

物画像，分别由代表人物各自名号的汉字组合而成。

仔细观察后，完成练习。21①毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训”来评价上面的

(只填序号)。②B总与“三”结缘，请写出他与“三”相关的两个故事：

、

⁠。③在这部小说改编的电视剧中，C有一句经典台词。遇到困难，他就对B说：“你回你的水帘洞，我回我的

。”④D的性格特点是：

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